Maintenance

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Baccalauréat professionnel
MICROTECHNIQUE
Session
2006
POUSSE SERINGUE
Société BECTON DICKINSON
Epreuve E32
Maintenance de produits
Microtechniques
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL MICROTECHNIQUES
Maintenance de produits microtechniques
Durée : 3h
Coeff :
SESSION : 2006
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QUESTIONNAIRE
MISE EN SITUATION
APPAREIL MICROTECHNIQUES SUPPORT DE L’EPREUVE.
Il s’agit d’un « pousse seringue », appareil largement utilisé dans les établissements médicaux.
Il est utilisé lorsqu’il faut effectuer une perfusion chez un patient.
L’intérêt de cet appareil médical réside dans sa capacité à effectuer :
•
•
•
•
une perfusion à très faibles débits (0.1ml/h)
une perfusion à très forts débits (100 ml/h)
une perfusion dont le débit programmé est constant
une perfusion continue.
PHOTOGRAPHIES DE L’APPAREIL.
La photographie ci-contre offre une vue de
dessus du capot inférieure de l’appareil
lorsque le capot supérieur a été ôté.
QUESTIONNAIRE
DEMANDE D’INTERVENTION
DESCRIPTION DE LA PANNE
La description qui suit a été donnée par le personnel médical utilisant le pousse
seringue.
•
Une batterie neuve a été installée dans le
pousse seringue et celui-ci a fonctionné
pendant 5 heures sans interruption.
•
Il s’est éteint de lui-même après s’être mis
en alarme « décharge batterie ».
•
Il a été branché au secteur pendant une
nuit pour recharger la batterie.
•
A présent, il refuse de s’allumer même s’il
est branché au secteur.
TRAVAIL DEMANDE
•
Contrôler la carte « alimentation »
•
Consigner les résultats des mesures
•
Rédiger un diagnostic de la panne
•
Effectuer la réparation nécessaire
•
Valider la remise en fonctionnement du pousse-seringue.
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Durée : 3h
Coeff :
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QUESTIONNAIRE
L’ensemble des questions suivantes vise l’évaluation de vos compétences à :
• Analyser la structure de la carte alimentation
• Effectuer des mesures précises en utilisant les appareils de mesure adaptés.
• Effectuer la réparation du pousse-seringue.
Documents techniques (p 4/8 à p 7/8) du pousse seringue que vous serez amené à
consulter tout au long de l’épreuve.
Q1) A l’aide des documents techniques, au moyen de l’analyse du descriptif de la panne
décrite par le personnel médical dans la « DEMANDE D’INTERVENTION » (P 2/9),
répondre aux questions qui suivent :
La batterie est-elle défectueuse ?
OUI
NON
Justification :
Le fusible F1 est-il défectueux ?
OUI
NON
Justification :
Après avoir rechargé la batterie pendant une nuit, le pousse seringue refuse de
fonctionner, même alimenté sur le secteur.
La cause du dysfonctionnement est due à :
la batterie
l’alimentation secteur
QUESTIONNAIRE
•
•
•
Déposer le capot supérieur du pousse seringue afin d’avoir accès aux différentes
cartes électroniques.
Déconnecter la batterie.
Brancher le pousse seringue au secteur.
Q2) On doit s’assurer avant toute intervention lourde du bon état du
fusible F1
Appareil utilisé :………………….………..Réglage de l’appareil………………………...................
Grandeur mesurée :………………..……..Valeur mesurée :…………………………………………
Conclusion sur l’état de F1 :……………………………………………………………………………
Q3) On sait par expérience que la fonction FP4 est très fragile.
Pour des questions de rationalité dans la maintenance, on effectue un
contrôle de la tension à l’entrée de la régulation de tension (VFIL) et à
sa sortie (VREG)
Validation de la tension VFIL :
Réglages :
Mesures
VFIL
………..V/div
………..Time/div
Période T=…………………………………..
Validité
Le signal est :
Conforme
non conforme
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QUESTIONNAIRE
Validation de la tension VREG :
Mesures
VREG =…………………………………..
Validité
Le signal est :
Conforme
non conforme
Q 4 ) : D’après les mesures effectuées précédemment, formuler clairement et précisément la
fonction défaillante :
Demander à l’examinateur d’identifier précisément le composant défectueux.
Q 5 ) Rédiger avec précision l’intervention que vous souhaitez mener afin de réparer le pousse
seringue
Faites valider par votre examinateur.
Signature de l’examinateur :
Si l’examinateur valide votre intervention, il vous donnera le composant nécessaire à
la remise en état de l’alimentation du pousse seringue.
QUESTIONNAIRE
Q6 ) Nommer et rassembler l’outillage nécessaire à l’intervention.
Q7 ) Effectuer l’intervention sur le produit en respectant les consignes
de sécurité.
Vérification de l’intervention effectuée
Tension attendue aux bornes de J31 et J32 :
Valeur mesurée :
Conclusion
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DOSSIER TECHNIQUE
SCHEMA FONCTIONNEL De la CARTE ALIMENTATION
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DOSSIER TECHNIQUE
SCHEMA STRUCTUREL De la CARTE ALIMENTATION
DOSSIER TECHNIQUE
DESCRIPTION DES FONCTIONS PRINCIPALES (FP1 A FP6)
FP1 / ADAPTATION DE LA TENSION
ROLE : convertit la valeur élevée de la tension sinusoïdale du secteur en une très basse
tension sinusoïdale
ENTREE :
230V : tension sinusoïdale 230V efficace 50 Hz.
SORTIE:
UALT1 : tension sinusoïdale 12V efficace 50 Hz
FP2 / REDRESSEMENT DES TENSIONS
ROLE : produit une tension exclusivement positive
ENTREES :
UALT1 et UALT2 : tension sinusoïdale 12V efficace 50 Hz.
SORTIES:
VRED1 et VRED2 : tension positive 15,6 V crête 100 Hz
FP3 / FILTRAGE DES TENSIONS
ROLE : atténue considérablement l’ondulation du signal redressé et produit une tension
quasi-continue
ENTREES :
VRED1 et VRED2 : tension positive 15,6 V crête 100 Hz.
SORTIE:
VFIL : tension quasi continue 15.6V.
FP4 / REGULATION
ROLE : produit une tension constante insensible aux perturbations du secteur et de la
*charge connectée.
ENTREE :
VFIL : tension quasi continue de 15.6V.
SORTIE:
VREG : tension régulée de 7.2V.
FP5 / PROTECTION
ROLE : limite l’intensité du courant à 1 ampère et écarte tout risque de décharge de la
batterie lorsque le pousse seringue est éteint.
ENTREE :
VREG : tension régulée de 7.2V.
SORTIE:
VBAT : tension de charge de la batterie
6V8 : tension régulée d’alimentation des cartes électroniques et du moteur.
FP6 / STOCKAGE DE L’ENERGIE
ROLE : stocke et fournit l’énergie électrique en cas de fonctionnement autonome
ENTREE/SORTIE :
VBAT : Cette tension de 6.8 V est soit fournie par la batterie soit reçue par la batterie
lorsque le pousse seringue est branché au secteur.
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DOSSIER TECHNIQUE
ALLURES DES SIGNAUX (FP1 A FP6)
FP1 / ADAPTATION DE LA TENSION
UALT1 et 2
t
FP2 / REDRESSEMENT DES TENSIONS
VRED1
VRED2
VFIL
FP3 / LISSAGE DES TENSIONS
SANS le condensateur C16
t
AVEC le condensateur C16
VRED1
VRED2
VFIL
FP4 / REGULATION
t
VREG
FP5 / PROTECTION
t
6V8
t
FP6 / STOCKAGE DE L’ENERGIE
VBAT
t
DOSSIER TECHNIQUE
SCHEMA DE CABLAGE DE LA CARTE « ALIMENTATION »
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DOSSIER TECHNIQUE
PLAN D’IMPLANTATION DES COMPOSANTS SUR LA CARTE « ALIMENTATION »
DOSSIER TECHNIQUE
LISTE DES COMPOSANTS DE LA CARTE « ALIMENTATION »
DESIGNATION
REPERE
VALEUR
QTE
Résistance ¼ W
R9
220 Ω
1
Résistance ¼ W
R10
1100 Ω
1
C16
2200 µF
1
électrolytique
C17
100 µF
1
Diode
D7,D9
1N4004
2
Pont redresseur
WO4
WO4
2
Fusible
F1
1A
1
Transformateur
TRI
220 / 12 V
1
Régulateur
TR1
LM317
1
Condensateur
électrolytique
Condensateur
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DOSSIER EVALUATION
EVALUATION
Analyser et interpréter la situation de
dysfonctionnement
C41
……./5
Démonter partiellement ou totalement
le produit ou système
microtechnique
C42
……./5
Mise en œuvre des mesureurs
C34
……./10
Poser un diagnostic et statuer sur la remise en état
C41
……./5
Remplacer les éléments défectueux
C42
……./10
Analyser les résultats
C34
……./5
.
Eléments correctement changés
Fiche de test renseignée.
TOTAL
…./40
NOTE
…./20
APPRECIATION de l’EXAMINATEUR .................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
DOSSIER EVALUATION
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