Grille d`évaluation par les pairs de la double-page

Grille d’évaluation par les pairs de la double-page du magazine
Par groupe, lisez la double-page des autres groupes et donnez votre avis en vous
aidant des 20 critères suivants en attribuant un nombre d’étoiles.
Membres du groupe évalué : ______________________________________________________
Les critères d’évaluation
La présentation
et l’organisation
-Les deux pages sont bien écrites et bien présentées.
-La titraille apparaît et est mise en valeur.
-Le premier article a attrait à la culture réunionnaise.
-Le deuxième article correspond à la recette réunionnaise.
-Le troisième article correspond à la critique gastronomique.
Chronique culture
-L’intertitre ou les intertitres donnent des indices sur le contenu de
l’article.
-Le titre accroche le regard du lecteur.
-Le chapeau résume bien l’article.
-Les points essentiels de ce thème sont mis en avant.
-Au moins une illustration en rapport avec le thème est insérée.
Chronique cuisine
- L’intitulé de la recette accroche le regard du lecteur.
- Les intertitres incitent le lecteur à lire l’ensemble de la recette et
le guident.
-La recette contient un ou plusieurs encadrés qui donne des
informations techniques et pratiques pour la réalisation de la
recette.
- La recette contient plusieurs sous-rubriques.
-Une photo, prise lors de la préparation du plat, accompagne la
recette et la met en valeur.
Chronique critique
gastronomique
-L’article fait part de l’appréciation du groupe.
-L’article fait part de l’opinion personnelle du groupe.
-Larticle conseille le lecteur et/ou lui propose des suggestions.
Langue
L’expression est dans l’ensemble correcte et simple.
L’orthographe et les règles de grammaire sont respectées.
Avis du groupe : __________________________________________________________________
Fourchette de notes
entre 0 et 5
entre 5 et 10
entre 15 et 20
Nombres d’étoiles
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Membres du groupe évalué : ______________________________________________________
Les critères d’évaluation
La présentation
et l’organisation
-Les deux pages sont bien écrites et bien présentées.
-La titraille apparaît et est mise en valeur.
-Le premier article a attrait à la culture réunionnaise.
-Le deuxième article correspond à la recette réunionnaise.
-Le troisième article correspond à la critique gastronomique.
Chronique culture
-L’intertitre ou les intertitres donnent des indices sur le contenu de
l’article.
-Le titre accroche le regard du lecteur.
-Le chapeau résume bien l’article.
-Les points essentiels de ce thème sont mis en avant.
-Au moins une illustration en rapport avec le thème est insérée.
Chronique cuisine
- L’intitulé de la recette accroche le regard du lecteur.
- Les intertitres incitent le lecteur à lire l’ensemble de la recette et
le guident.
-La recette contient un ou plusieurs encadrés qui donne des
informations techniques et pratiques pour la réalisation de la
recette.
- La recette contient plusieurs sous-rubriques.
-Une photo, prise lors de la préparation du plat, accompagne la
recette et la met en valeur.
Chronique critique
gastronomique
-L’article fait part de l’appréciation du groupe.
-L’article fait part de l’opinion personnelle du groupe.
-Larticle conseille le lecteur et/ou lui propose des suggestions.
Langue
L’expression est dans l’ensemble correcte et simple.
L’orthographe et les règles de grammaire sont respectées.
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entre 5 et 10
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et l’organisation
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-La titraille apparaît et est mise en valeur.
-Le premier article a attrait à la culture réunionnaise.
-Le deuxième article correspond à la recette réunionnaise.
-Le troisième article correspond à la critique gastronomique.
Chronique culture
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l’article.
-Le titre accroche le regard du lecteur.
-Le chapeau résume bien l’article.
-Les points essentiels de ce thème sont mis en avant.
-Au moins une illustration en rapport avec le thème est insérée.
Chronique cuisine
- L’intitulé de la recette accroche le regard du lecteur.
- Les intertitres incitent le lecteur à lire l’ensemble de la recette et
le guident.
-La recette contient un ou plusieurs encadrés qui donne des
informations techniques et pratiques pour la réalisation de la
recette.
- La recette contient plusieurs sous-rubriques.
-Une photo, prise lors de la préparation du plat, accompagne la
recette et la met en valeur.
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-L’article fait part de l’opinion personnelle du groupe.
-Larticle conseille le lecteur et/ou lui propose des suggestions.
Langue
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informations techniques et pratiques pour la réalisation de la
recette.
- La recette contient plusieurs sous-rubriques.
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recette.
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