Histoire économique
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HISTOIRE ECONOMIQUE Prof. Maria Gabriella Rienzo [email protected] Objectifs de l’étude: L’Histoire économique se configure en tant que discipline d’introduction à la Faculté d’Économie et a pour objectif de fournir aux étudiants les notions historiques de base, qui sont indispensables pour la connaissance et la capacité de compréhension (knowledge and understanding) des principales thématiques économiques. Cette connaissance et capacité de compréhension vont également être appliquées à l’étude des méthodologies nécessaires afin de reconstruire et colloquer les problèmes et événements d’envergure économique dans un contexte historique (applying knowledge and understanding). Cette perspective aide les étudiants à atteindre une autonomie de jugement (making judgements) dans la compréhension de l’histoire, de l’économie et de la politique dans un contexte comparatif unique, dans lequel thématiques générales comme la croissance économique, l’innovation technologique, l’affirmation du marché des capitaux, la “main invisible” de l’État et la globalisation, vont trouver une naturelle contextualisation et historicisation. Prérequis: La connaissance des concepts historiques et économiques de base, et surtout des principales thématiques historiques et historiographiques inhérentes au développement économique moderne. À cet égard, il est conseillé de prendre en considération les principaux textes et revues scientifiques. 1 Contenus: L’organisation du programme définit l'enseignement de l'histoire économique en tant qu’enseignement «de base» dans le cadre de la réforme des systèmes de l’enseignement universitaire, en lui conférant un caractère de formation important. Le cours a pour objet le développement économique et vise à fournir un aperçu de l'économie européenne, dans un contexte international, qui traverse le XVIII, XIX, XX et XXI siècles, en abordant les thématiques du développement économique moderne dans l’optique d’une unité substantielle du processus. La première partie du cours analyse les origines du développement économique dans l’époque moderne et contemporaine, en passant en revue les événements de l'économie mondiale dans la transition du régime préindustriel vers un régime industriel. L'attention se concentre principalement sur l’économie européenne, en assumant comme point de départ la révolution industrielle en Angleterre, pour ensuite examiner le développement industriel des différents pays européens et extraeuropéens. Dans un deuxième temps, il fait suite l'impact de l'industrialisation sur l'expansion de l'économie mondiale et les changements intervenus dans les pays puissants sur l’équilibre international, au cours du XXe. On vise à proposer une approche temporelle et thématique sur l’étude du développement économique, qui met en valeur la spécificité et la continuité du processus de développement, en liant les cas nationaux au scénario international et à la particularité des différentes phases historiques. ECTS: 9 Méthodes d'enseignement: Le cours a été développé à travers des cours audio et vidéo préenregistrés qui composent, avec des diapositives et des documents, le matériel d'étude disponible sur la plate-forme. Des tests d'auto-évaluation qui accompagnent les cours préenregistrés sont ensuite offerts, et permettent aux étudiants d'assurer à la fois la compréhension et le niveau des connaissances acquises sur le contenu de chaque cours. ÉCONOMIE / ÉCONOMIE ET GESTION D’ENTREPRISE/ BAC+3 HISTOIRE ÉCONOMIQUE PROF. RIENZO 5, RUE BASSE DES CARMES - 75005 PARIS TéL. (0033) 01.42.01.01.53 www.unicusano.fr - [email protected] Méthodes d'évaluation (examen): L’examen se déroule avec une épreuve écrite afin d’évaluer la capacité d’analyse et de réélaboration des concepts acquis. Matériel pédagogique par la professeur Gabriella Rienzo. Texte conseillé: Dall’espansione allo sviluppo economico. Una storia economica d’Europa, Turin, Giappichelli, 2002 (depuis la quatrième partie jusqu’à la fin). Dans la 4ème partie, le texte aborde l’expansion et le développement économique dans l’Europe du XVIII siècle (J. A. Davis): Chapitre - I. Les nouvelles perspectives et les chemins parcourus par l’Europe vers la modernisation économique. Chapitre - II. Les thématiques centrales du développement économique européen dans le XVIII siècle. Chapitre - III. L’Europe rurale. Chapitre - IV. La révolution démographique. Chapitre - V. La croissance du commerce. Chapitre - VI. Les industries et les manufactures. Chapitre - VII. Le rôle de l’État. Chapitre - VIII. L’ère napoléonienne. 2 Dans la 5ème partie le texte aborde le développement économique dans l’Europe du XIXe (G. L. Fontana): Chapitre - I. La croissance et la transformation de l’économie européenne. Chapitre - II. Les dynamiques démographiques et le changement social. Chapitre - III. Le processus d'industrialisation européenne. Chapitre - IV. La révolution dans les transports et moyens de communication. Chapitre - V. Les échanges internationaux et les systèmes monétaires. Dans la 6ème partie le texte retrace le développement économique dans l’Europe du XX siècle (A. Carreras): Le point de départ Chapitre - I. La croissance et transformation de l’économie. Chapitre - II. Les grandes étapes. Chapitre - III. Les politiques économiques et sociales. Europe 2000-2010 (Andrea Colli). Bibliographie ÉCONOMIE / ÉCONOMIE ET GESTION D’ENTREPRISE/ BAC+3 HISTOIRE ÉCONOMIQUE PROF. RIENZO 5, RUE BASSE DES CARMES - 75005 PARIS TéL. (0033) 01.42.01.01.53 www.unicusano.fr - [email protected] PROGRAMMES RÉDUITS: 4 ECTS: XXe siècle 5 – 6 ECTS: XIXe et XXe siècles 3 ÉCONOMIE / ÉCONOMIE ET GESTION D’ENTREPRISE/ BAC+3 HISTOIRE ÉCONOMIQUE PROF. RIENZO 5, RUE BASSE DES CARMES - 75005 PARIS TéL. (0033) 01.42.01.01.53 www.unicusano.fr - [email protected]
