Réaliser un Herbier (1/4). - Collège HURLEVENT

Fiche
Réaliser un Herbier (1/4).
« Ce que je dois faire pour fabriquer correctement mon herbier de feuilles d’arbres communs… »
G
d’aide
Un herbier est une Collection de
plantes desséchées et conservées entre
des feuilles de papier.
Il s’agit cette année de réaliser un
herbier à partir de 5 feuilles d’arbres
différentes de nos régions (Les
Conifères et les plantes tropicales ne
sont pas acceptés dans cet exercice !).
SOMMAIRE :
 Exemple de production d’élève page 1/4
 Le matériel nécessaire page 1/4
 Ramasser les feuilles d’arbre page 1/4
 Sécher les feuilles d’arbre page 1/4
 Attendre… page 1/4
 Préparer les fiche Bristol page 2/4
 Modèle de fiche Bristol page 2/4
 Mettre en herbier les feuilles page 3/4
 Remplir l’étiquette page 3/4
 Compléter la grille d’autoéval. page 3/4
 Rendre l’herbier page 3/4
 Grille d’autoévaluation page 4/4
 Clé d’identification des arbres
communs de nos régions Fiche +
Un exemple de
production d’élève
Taille réelle :
feuille blanche au format A4 ou Canson
Le matériel nécessaire :
 Du papier absorbant ou buvard,
 Un vieil annuaire téléphonique ou des
journaux,
 Un objet lourd (poids, grosse pierre,
dictionnaire…),
 5 feuilles Bristol format A4 (21 x 29,7cm)
ou 5 feuilles Canson
ou 5 feuilles de dessin de classeur
une pour chacune des 5 feuilles d’arbre
séchées et aplaties.
1ère SEMAINE
1ère étape :
ramasser les feuilles…
Récolter les feuilles de 5 arbres différents.
(Conseil : commencer par ramasser plusieurs
feuilles pour chacun des 5 arbres afin de ne
garder que les plus belles pour la 5ème étape.)
2ème étape :
sécher les feuilles…
2.1. Sécher soigneusement chaque feuille
d’arbre avec du papier absorbant.
2.2. Placer une 1ère feuille d’arbre sur du
papier absorbant.
2.3. Étaler toutes les parties de la feuille
d’arbre qui doivent être bien visible.
2.4. Recouvrir par un autre papier absorbant.
2.5. Placer le tout entre 2 pages d’un annuaire .
2.6. Répéter les points 2.1 à 2.5 pour chaque
feuille d’arbre en les plaçant à chaque fois
entre deux pages différentes de l’annuaire.
2.7. Refermer soigneusement l’annuaire.
2.8. Placer un objet lourd sur l’annuaire afin
de garder les feuilles d’arbre bien à plat.
3ème étape :
Attendre…
3.1. Attendre que les feuilles d’arbre sèchent
entièrement (au moins 2 semaines !).
3.2. Vérifier l’état des feuilles de temps en temps
en veillant à enlever celles qui moisissent .

Fiche
Réaliser un Herbier (2/4).
« Ce que je dois faire pour fabriquer correctement mon herbier de feuilles d’arbres communs… »
G
d’aide
2ème SEMAINE
4ème étape :
Préparer les fiches Bristol…
4.1. Au crayon de papier (ou stylo
noir) et à la règle, tracer un
cadre situé à 1 cm du bord de
la feuille Bristol.
4.2. Au crayon de papier et à la
règle, tracer un autre cadre en
bas à droite, situé à 1cm à
l’intérieur du cadre précédent.
Ce cadre doit mesurer 7 cm de
long sur 5 cm de haut ( ou
coller une étiquette adhésive de
cette taille ).
4.3. Au crayon de papier et à la
règle, tracer 4 lignes dans le
petit cadre précédent.
4.4. Répéter les points 4.1 à 4.3
afin d’obtenir
5 fiches bristol.
4.1
4.2
4.3

Fiche
Réaliser un Herbier (3/4).
« Ce que je dois faire pour fabriquer correctement mon herbier de feuilles d’arbres communs… »
G
d’aide
3ème SEMAINE
5ème étape :
Mettre en Herbier des feuilles d’arbre…
5.1. Bien choisir les 5 feuilles d’arbres
différentes à coller sur les fiches Bristol.
5.2. Coller UNE feuille d’arbre séchée au
centre de chaque feuille Bristol avec de la
colle (ou en le fixant avec de fines
bandelettes de ruban adhésif), le plus
proprement et le plus discrètement
possible.
5.3. Répéter l’opération 5.2 pour les 4 autres
feuilles d’arbres différentes.
5.4. Identifier chaque feuille d’arbre à l’aide
de la clé de détermination des arbres
communs distribuée (sinon utiliser un
dictionnaire, une encyclopédie ou
Internet).
6ème étape :
Remplir l’étiquette…
Indiquer les informations ci-dessous au
stylo à encre bleu, en respectant les
exemples donnés.
6.1. Sur la 1ère ligne de l’étiquette,
inscrire le nom précis de la feuille
d’arbre récolté (ex. : « ERABLE
Sycomore »).
6.2. Sur la 2ème ligne de l’étiquette,
inscrire la place de la feuille d’arbre
récolté dans la classification si je la
trouve,
(ici obligatoirement. « Plantes à
fleurs »).
6.3. Sur la 3ème ligne de l’étiquette,
inscrire l’endroit de la récolte
(ex. « Cour du collège »).
6.4. Sur la 4ème ligne de l’étiquette,
inscrire la date de la récolte
(ex. 19/09/2010 »).
4ème SEMAINE
7ème étape :
Compléter la grille d’autoévaluation…
7.1. Compléter la grille d’autoévaluation de
l’herbier au crayon de papier en page 4.
8ème étape :
Rapporter l’herbier au collège…
8.1. Rapporter l’herbier au collège en
glissant les 5 feuilles bristol dans cette
double feuille.

Fiche
Auto-évaluation de l’Herbier (4/4).
« Ce que je dois faire pour fabriquer correctement mon herbier de feuilles d’arbres communs… »
G
d’aide
Nom
Consignes :  Durée du travail : 2 heures maxi .
AU CRAYON DE PAPIER , je complète la colonne de gauche en mettant un O (= OUI)
pour chaque critère TOUJOURS respecté , sans appuyer, pour permettre un
gommage propre et répété. Si le critère n’est pas respecté (même une seule
fois !!!), je mets un N (= NON). Je fais ceci pour mes 5 pages d’herbier !!!
Objectifs : 1. Je dois être capable de gérer moi-même la réalisation de l’herbier,
2. Je dois être soigneux, appliqué et rigoureux.
Prénom
Classe
Date
1) Préparation des pages de l’herbier.
6 pts
Évaluation Élève
Exemple
CRITÈRES D’ÉVALUATION DE L’HERBIER
Évaluation Professeur
O
 J’ai utilisé une feuille bristol A4 ou une feuille dessin A4 pour chaque échantillon.
O
 J’ai utilisé une règle  et le crayon de papier  pour tracer les différents traits demandés.
O
 J’ai tracé un grand cadre à 1 cm des 4 bords de la feuille.
N
 J’ai tracé un petit cadre de 7 cm de large sur 5 cm de haut.
N
 J’ai placé ce petit cadre en bas à droite à 1 cm du grand cadre.
N
 J’ai tracé, dans le petit cadre, 4 lignes au crayon de papier.
2) La feuille d’arbre.
5 pts
O
 J’ai collé une seule feuille d’arbre par page.
O
 J’ai collé chaque feuille d’arbre au centre de la page.
O
 Chaque feuille d’arbre a été bien séchée  et ne présente pas de trace de moisissures. 
O
 Chaque feuille d’arbre est non déchirée , entière , avec le pétiole. 
O
J’ai collé soigneusement chaque feuille d’arbre avec un peu de colle OU de très fines bandelettes de ruban adhésif .
3) L’étiquette 7x5 cm.
5 pts
O
 J’ai inscrit les différentes informations de l’étiquette au stylo à encre bleue.
O
 J’ai indiqué sur la 1ère ligne le nom commun correspondant bien à la feuille d’arbre.
O
 J’ai indiqué sur la 2ème ligne la place de la feuille d’arbre dans la classification actuelle (Plantes à fleurs).
O
 J’ai indiqué sur la 3ème ligne de l’étiquette le lieu où j’ai ramassé la feuille d’arbre.
O
 J’ai indiqué sur la 4ème ligne de l’étiquette la date où j’ai ramassé la feuille d’arbre.
4) O.P.R.
4 pts
O
 Chaque page de l’herbier est propre , soignée , sans tâche  ni rature. 
O
 J’ai inscrit les informations demandées de manière claire  et lisible. 
N
 J’ai inscrit les informations demandées sans fautes d’orthographe.
 L’autoévaluation de l’élève est correcte.
 L’herbier est incomplet (- 4 pts par feuille d’arbres manquante !!!)
Remarque :
Signature
des parents :
Compétence :
N.A.
C.A.
A
P7 Appliquer des consignes.
P7 Savoir s’autoévaluer et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses acquis.
© F. UHRMEISTER. Collège HURLEVENT HAYNGE