Atelier 9 - Le langage mathématique
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ANNEXE 9.2
À la maison
1) À la maison, en contexte de communication, que puis-
je faire pour développer le langage mathématique?
Exemples :
« Va chercher autant d’assiettes qu’il y a de
personnes pour le dîner. »
Présenter le plan d’un meuble à assembler.
Construire à l’aide d’un plan, une étagère,
un cerf-volant, etc..
Discuter à l’aide de tableaux des statistiques d’un
club sportif.
Réaliser, en complicité, une recette de cuisine.
2) Les termes, les symboles et les moyens d’expression
graphique sont souvent de plus en plus complexes à
comprendre, surtout au niveau secondaire. Que faire
dans de telles situations pour demeurer complice de
ses adolescents et adolescentes?