Travaux pratiques Math Spé PC 2014-2015 NOMS : TP 9 Réaction de synthèse d’un ester à l’arôme de banane Les esters sont utilisés dans l’industrie agroalimentaire pour simuler un arôme. On se propose de synthétiser ici l’acétate d’isoamyle qui a un arôme de banane. Synthèse de l’ester : Il s’agit d’une réaction d’estérification de Fischer. Rappeler le mécanisme de cette réaction : Comment peut-on améliorer le rendement et déplacer l’équilibre ? Quel est le rôle de l’APTS ? Pourquoi ne choisit-on pas l’acide sulfurique ? Lycée Descartes PC/PC* Page 1 sur 5 Travaux pratiques Math Spé PC 2014-2015 Protocole : On utilise un montage de Dean-Stark. Ce montage permet d’éliminer l’eau formé car l’eau et le cyclohexane forme un hétéroazéotrope (les deux composés sont miscibles à l’état de vapeur mais non miscible en phase liquide). L’eau est alors piégée dans le Dean-Stark après condensation. Réaction Dans un ballon introduire, 8,6 mL d’acide acétique pur, 16 mL d’alcool isomaylique, 25 mL de cyclohexane et 0,1 g d’acide paratoluènesulfonique (APTS). Chauffer au reflux. Poursuivre le chauffage en suivant le volume d’eau récupéré. Quand la réaction est terminée, transférer la totalité du mélange refroidi dans une ampoule à décanter. Laver avec 20 mL de solution saturée en NaCl, puis 2 fois par une solution d’hydrogénocarboante de sodium saturée. Sécher sur sulfate de sodium anhydre. Transférer la phase organique séchée dans un ballon et introduire quelques grains de pierre ponce. Distiller le mélange sous pression atmosphérique. Caractérisations : Relever les températures des paliers de distillation Mesurer l’indice de réfraction Acquisition du spectre IR (ensemble) Données : Acide acétique 3-méthylbutan-1-ol Alcool isoamylique Acétate d’isoamyle Eau cyclohexane densité T(eb) (°C) M Solubilité (g/mol) dans l’eau 1,05 0,81 118 130 60 88 Très forte Faible 0,87 1 0,78 142 100 80 130 18 84 Très faible Lycée Descartes PC/PC* Solubilité toxicité dans cyclohexane Bonne Forte Très forte nulle nulle Page 2 sur 5 Travaux pratiques Math Spé PC 2014-2015 Analyse du protocole : Quelle précaution faut-il prendre pour la manipulation de l’acide acétique ? Quel volume d’eau est attendu si la réaction est totale? Quel volume de cyclohexane est nécessaire pour l’élimination de toute l’eau formée? Comparer au volume ajouté. Pour un rendement de 100% : Pourquoi l’eau est-elle piégée dans le Dean-Stark ? Qu’est-ce qui retombe dans le milieu réactionnel ? Le milieu réactionnel subit plusieurs lavages. Indiquer le rôle de chacun d’eux : Lavage avec NaCl saturé : Lavage avec l’hydrogénocarbonate : A quoi sert la pierre ponce ? Lycée Descartes PC/PC* Page 3 sur 5 Travaux pratiques Math Spé PC 2014-2015 RESULTATS EXPERIMENTAUX : Calcul du rendement : Volume d’eau récupéré dans le Dean-Stark : Commentaires : Masse de composé obtenu : Calcul des quantités de matière mise en jeu : Rendement : Purification : La phase organique est purifiée par distillation. Rappeler le principe de la distillation (schéma) : Indiquer les différents paliers observés lors de la distillation ainsi que les produits caractéristiques : Lycée Descartes PC/PC* Page 4 sur 5 Travaux pratiques Math Spé PC 2014-2015 Caractérisations : Indice de réfraction : Spectre infra-rouge : Lycée Descartes PC/PC* Page 5 sur 5