Les priorités pour l`évaluation des pratiques professionnelles

Dr Marielle Lafont
Conseiller technique
HAS - DAQSS
Radioprotection
et EPP
Vers le DPC
Réunion des professionnels de la radiothérapie
ASN Lyon le 5 décembre 2013
Dr Bruno Chauvet
Président SFRO
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Une mission HAS
« Définir, en liaison avec les professionnels, les
modalités de mise en œuvre de l’évaluation des
pratiques cliniques exposant les personnes à des
rayonnements ionisants à des fins médicales et de
favoriser la mise en place d’audits cliniques dans
ce domaine » (article R. 1333-73 du Code de la
Santé Publique)
« Des audits cliniques sont effectués conformément
aux procédures nationales » (Article 6-4 Directive
97/43 du 30 juin 97)
Un accord-cadre HAS/ASN
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Les enjeux
En termes de santé publique :
Justifier l’utilisation des rayonnements ionisants
Optimiser l’utilisation des rayonnements ionisants
Gérer le risque
Harmoniser les pratiques
Sensibiliser les professionnels à la radioprotection
Faire adhérer les professionnels aux démarches
d’analyse des pratiques telles que proposées par la HAS.
Encourager les démarches d’équipes,
pluriprofessionnelles autour du parcours du patient
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Objectif opérationnel, production attendue
Organisation
Opérationnel : Produire un document général
présentant les principes des évaluations et un
cahier des charges (orientations thématiques,
acteurs, méthodes, référentiels) comme socle
des programmes à proposer aux professionnels,
pour les domaines concernés
Organisation :
- Un groupe de pilotage
- Des groupes de travail
Principes préliminaires
Trois domaines concernés : radiothérapie, médecine
nucléaire, radiologie
Des évaluations qui concernent tous les professionnels qui
interviennent dans le parcours du patient : un groupe de
travail multiprofessionnel (médecins, radiophysiciens
médicaux, manipulateurs/ radiopharmaciens) avec la
participation des institutionnels et des usagers
De nombreux dispositifs règlementaires et acteurs
institutionnels interviennent dans la radioprotection
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1 / 22 100%

Les priorités pour l`évaluation des pratiques professionnelles

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