Table des matières
b) La solution aristotélicienne : mitigation du réalisme
de l’entendement. ............... 46
I. ............................. 46
II. ............................. 48
III. ............................ 55
§3. – Après Aristote. ...................... 58
Livre III L’antinomie dans la philosophie médiévale 59
Ch.1 Renaissance partielle du problème de l’un et du multiple au
moyen-age ............................ 60
§1. – Avoir initial de l’épistémologie scolastique. ........ 60
§2. – Réinvention graduelle du réalisme modéré d’Aristote. . . 61
Ch.2 Réalisme moderé de Thomas : Solution complète de l’antinomie 64
§1 – Nécessité d’une Critique de l’objet de connaissance. . . . 64
§2. – La Critique de l’objet et la construction métaphysique. . 67
§3. – L’unité synthétique de l’objet du sens et de l’objet de
l’entendement dans la connaissance humaine. ..... 68
a) La solution thomiste du problème des Universaux et
la thèse thomiste de l’individuation. ..... 68
b) Le réalisme modéré thomiste et le réalisme modéré
non-thomiste. ................. 72
I. L’individu et l’espèce ................. 73
II. L’espèce et le genre ................. 74
§4. – L’unité analogique de l’objet de la raison et de l’objet de
l’entendement dans la connaissance humaine . ..... 76
Ch.3 De Thomas à Occam par Duns Scot .............. 79
§1. – Position intermédiaire de la philosophie scotiste. . . . . 79
§2. – La notion de matière dans le « De Rerum Principio » . . 83
a) L’actualité de la matière. ............... 84
b) L’universalité de la matière. ............. 86
c) L’unité de la matière. ................. 91
§3. – L’entité des degrés métaphysiques d’après Duns Scot : l’
« unitas realis mïnor numerali » . ............ 96
Ch.4 De S.Thoma à Occam par Duns Scot (suite) ......... 103
§4. - - La philosophie scotiste devant l’antinomie de l’Un et du
Multiple. .........................103
I. – L’antinomie de la quantité matérielle et du concept.
(Antinomie de la sensibilité et de l’entende-
ment). .....................103
II. – L’antinomie de l’entendement et de la raison trans-
cendante. ....................116
iv