roubaud, m.-n. / j.-p. sautot, eds.: le verbe en friche. approches

ROUBAUD, M.-N. / J.-P. SAUTOT, EDS.: LE VERBE EN FRICHE. APPROCHES LINGUISTIQUES ET
DIDACTIQUES
ÍNDICE: S. Moncó Taracena: Y a-t-il des verbes «pro-complémentaires» en français? — M. Tsirlin: Verbe
+ Substantif. Quelques réflexions sur le statut des deux «copropriétaires» de la fonction prédicative —
W. Guehria: Le verbe devenir est-il vraiment un verbe support? — R. Camus: «La ferme!»: verbe … ou
non? — E. Deronne: L’orientation du verbe. Un aspect négligé de la complexité du verbe en français —
S. Gerolimich / I. Stabarin: Une systématisation de la conjugaison française. Feed-back et
remodèlements didactiques — A. Roig: Au commencement se trouve parfois le verbe … L’inversion du
sujet et du verbe en français — D. van Raemdonck / L. Meinertzhagen: Deux ou trois choses que
l’élève devrait savoir sur le verbe — M.-N. Roubaud / C. Gomila: Premières justifications de la catégorie
verbe au cours préparatoire. Un prototype en construction — B. Lavieu-Gwozdz: Le verbe au cycle 3. Le
point sur les connaissances des élèves — P. Gourdet: Les explications linguistiques sur le verbe. Un suivi
sur une année scolaire d’une cohorte d’élèves de CE2 — J.-P. Sautot: Les auxiliaires des élèves.