Chapitre 7 Environnement et énergie

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7. Environnement et énergie
Introduction
Titres des journaux:
Une marée noire causée par
un accident pétrolier
Chaque année, deux fois la supercie
de la Belgique se désertie
Des insulaires quittent leurs
îles à cause du changement
climatique
Les scientifiques font leur deuil des récifs coralliens
Le Pôle nord fond de plus en plus vite
Le déboisement cause des problèmes aux Rwandais
150 espèces disparaissent
quotidiennement
Le smog atteint
une phase critique
en Thaïlande
La planète a
besoin d’un
milliard de
nouveaux
arbres
Les glaciers
suisses ont
à nouveau
fortement
diminués …
Chaque jour, les média nous informent de la qualité de l’environnement et de ses eets sur notre santé. Plus que jamais,
la pollution est un véritable problème qu’un pays ne pourra jamais résoudre seul, car une rivière polluée ne s’arrête
pas à une frontière. Et cela vaut également pour la qualité de l’air et le climat. Il faut donc trouver une solution au
niveau européen. Ainsi, l’environnement est devenue une priorité absolue de l’UE. Par conséquent, pratiquement toute
la législation environnementale de notre pays est basé sur la législation européenne. C’est pourquoi nous payons tous
une cotisation Recupel lorsque nous achetons des appareils électroménagers. Recupel fera en sorte que l’appareil soit
recyclé après que l’utilisateur ait décidé de s‘en débarrasser, car l’Europe insiste que ses citoyens trient et recyclent le plus
possible. La qualité de l’eau des lacs, des euves et des mers doit répondre à de sévères normes européennes. Et c’est pareil
pour la qualité de l’air: les taux des particules en suspension, du mercure, de l’ozone, etc. doivent également respecter
certaines normes. Dans un magasin, nous pouvons trouver l’ecolabel « la eur verte » sur certains produits, qui nous
garantit par exemple que le produit de vaisselle que nous achetons, respecte l’environnement. Nous pourrions donner
des dizaines d’autres exemples encore de législation européenne en matière de protection de l’environnement.
Actuellement, l’Union prête énormément d’attention au changement climatique. Depuis des années elle joue un rôle de
pionnier dans la lutte contre le réchauement climatique. À Kyoto, l’Europe s’imposa de réduire durant la période 2008-
2012 ses émissions de gaz à eet de serre de 8% par rapport aux émissions de 1990. Durant de nouvelles négociations,
mieux connu sous le nom de «post-Kyoto», l’Europe s’engagea à réduire d’ici 2020 ses émissions de gaz à eet de serre
de 20% par rapport aux émissions de 1990.
Mais nous ne sommes pas obligés d’attendre pour changer notre mode de vie. Il en va de l’intérêt de notre environnement
et de nous-mêmes. Le slogan «Éteignez. Recyclez. Marchez. » nous incite en tout cas à changer nos habitudes.
16.000 espèces animales et végétales
menacées d’extinction
À nouveau de fortes concentrations
de mercure à Bruxelles
Les ouragans ne se calmeront pas d’aussitôt
La forêt amazonienne se dégrade
de plus en plus vite
Un été sur deux plus chaud qu’en 2003

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La ChroniqUE
7. Environnement et énergie
Le climat: actions communautaires 1
11
L’Union européenne, qui, au niveau mondial, émet près de 14% des gaz à effet de serre, a souvent pris l’initiative durant les
sommets internationaux contre le réchauffement climatique. En 1990, l’UE s’obligea spontanément à réduire pour 2000 ses
émissions de CO2 au niveau de 1990, objectif qui fut réalisé.
L’heure est grave
D’ici à 2020, 13% de la consommation
énergétique belge devra provenir de
sources d’énergie renouvelable. Actuel-
lement, ce pourcentage ne s’élève qu’à
2,2%. La partie s’annonce donc diffi-
cile.
Le gouvernement belge estime que le coût du
plan climat européen est acceptable pour no-
tre pays: près de 2,5 milliards d’euros par an,
ce qui équivaut à 0,7 pour-cent du PNB.
Ce sont surtout les sources d’énergie renou-
velables qui posent problème à la Belgique,
car notre pays n’est actuellement pas apte à
produire de grandes quantités d’énergie pro-
venant de sources renouvelables, telles que le
vent et le soleil. Différentes études ont révélé
que tout au plus 8 pour-cent de la consomma-
tion totale d’énergie en Belgique peut être pro-
duite par des sources d’énergie renouvelable.
À l’heure actuelle, nous n’en sommes qu’à 2,2
pour-cent, alors que le quota européen s’élève
à 13 pour-cent.
Avec ses 2,2 pour-cent, la Belgique fait piètre fi-
gure parmi les pays industrialisés occidentaux.
Les hésitations des dernières années ont fait
perdre beaucoup de temps. Prenons l’exemple
de l’énergie éolienne. Il y a quelques années,
les premières propositions visant à construire
des parcs éoliens en mer furent fortement
critiquées. La société qui veut construite un
parc éolien sur la terre ferme, devra faire face
à l’opposition de la population locale. Ainsi
de nouveaux projets ne parviennent pas à
être concrétisés. Et pourtant, c’est bel et bien
l’énergie éolienne qui peut faire augmenter la
part de production d’électricité renouvelable
dans notre pays. La construction, entre autres,
d’un parc éolien sur le banc Thornton, en Mer
du Nord, est un premier pas afin d’atteindre
les objectifs.
15 février 2008
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Durant les négociations du protocole de Kyoto, les
quinze États membres de l’Union s’engagèrent à ré-
duire d’ici à 2012 leurs émissions de gaz à effet de serre
de 8% par rapport à 1990. Fin 2005, les émissions des
quinze États membres étaient de 1,5% en-deçà du ni-
veau de 1990.
Comment? Différentes initiatives furent prises, tant au
niveau européen que national. Afin d’atteindre les ob-
jectifs de Kyoto, la Commission collabore avec les entre-
prises et les organisations environnementales.
Le système communautaire d’échange de quotas d’émis-
sion (SCEQE) est une des pierres angulaires de la po-
litique de l’UE en matière de changement climatique.
Les centrales électriques et les entreprises industrielles
à forte consommation d’énergie peuvent annuellement
émettre qu’une quantité limitée de CO2. Il faut signa-
ler que ces 10.500 entreprises émettent pratiquement
la moitié de CO2 de toute l’Union européenne. Au
cas où elles émettent moins de CO2 que la quantité
autorisée, elles ont la possibilité de vendre les quotas
d’émission non utilisés aux entreprises dont les émis-
sions atteignent un plus haut niveau. Ce système consti-
tue une incitation financière à réduire les émissions.
Les entreprises qui dépassent leur limite d’émission
sont obligées d’acquérir les droits d’émission d’autres
entreprises, sinon elles risqueraient de devoir payer de
lourdes amendes.
D’autres mesures doivent promouvoir l’utilisation des
sources d’énergies renouvelables, telles que le vent et
le soleil. Il faut également inciter les citoyens à mieux
isoler leur maison pour économiser de l’énergie.
Vu que le protocole de Kyoto se termine en 2012,
l’Union européenne insiste sur la nécessité d’un nou-
veau traité international. En avril 2007, le Parlement
européen créa une commission temporaire sur les chan-
gements climatiques. Cette commission parlementaire
est chargé de faire l’inventaire de la situation actuelle et
de proposer des recommandations sur le rôle futur de
l’UE dans la lutte contre le réchauffement climatique.
Au début de l’année 2008, la Commission européenne
proposa une stratégie sur le climat et l’énergie, défi-
nissant une série de mesures et d’objectifs ambitieux.
Cette stratégie fait suite aux accords négociés au sein du
Conseil européen en mars 2007. Les Chefs d’État et de
gouvernement se sont mis d’accord sur une réduction
des émissions de gaz à effet de serre d’au moins 20% par
rapport au niveau de 1990 d’ici à 2020. Ils étaient même
prêts à les réduire de 30% si les autres pays industriali-
sés faisaient de même et si les pays en développement
prennaient également des mesures. Afin d’atteindre
cet objectif de 20%, les mesures existantes, telles que
le système d’échange des droits d’émission, seront com-
plétées par de nouvelles mesures destiné à réduire de
20% la consommation d’énergie et à produire 20% de
d’énergies renouvelables.
La qualité des eaux de baignade n’est pas encore
optimale partout
Une journée estivale: soleil et cha-
leur sont au rendez-vous. Pourquoi
pas plonger en la rivière, ou se
baigner en mer ou dans les eaux in-
térieures? Mais quelle est la qualité de l’eau dans
laquelle on se baigne?
Le drapeau bleu nous informe de la qualité des eaux
de baignade (lacs, mers) et des ports de plaisance.
C’est un label de qualité attribué chaque année et
valable pour un an.
Pour obtenir ce drapeau bleu, les plages doivent
répondre à des critères sévères: respect de la direc-
tive communautaire relative aux eaux de baignade,
organisation d’ actions éducatives et informatives,
mise à disposition d’installations sanitaires de qua-
lité, enlèvement régulière des déchets, présence de
services de sécurité (sauveurs, premiers secours,…).
Les ports de plaisance doivent également répondre
à de sévères critères similaires.
Au début des années nonante, la qualité de l’eau
de la côte belge était tellement mauvaise qu’aucun
drapeau bleu ne fut distribué. Ce n’est qu’à partir
de l’an 2000 que l’amélioration de la qualité de
l’eau de baignade a permis à différentes communes
côtières d’obtenir le fameux drapeau. Cette améli-
oration est surtout due à une meilleure épuration
des eaux résiduaires.
Édition pour la Belgique
francophone
2008 - GRATUIT

3
Déchets
L’Union européenne encourage un meilleur traitement des déchets et incite les con-
sommateurs à poser des choix qui protègent l’environnement.
L’UE veut réduire d’ici à 2010 les déchets résiduaires de 20% par rapport à l’an
2002 et de 50% d’ici à 2050. Pour atteindre cet objectif, l’Union a établi quatre
principes clés:
• Principedeprévention:limiterlesdéchetsàlasource,encouragerl’industrieà
développer des produits et des services qui produisent moins de déchets et encou-
rager les consommateurs à acheter ces articles.
• Principedupollueur-payeur:lesproducteursdedéchetspayerontlesfraisdetrai-
tement. Une liste des substances dangereuses sera également établie. Les pro-
ducteurs sont responsables de la récolte, du traitement et du recyclage de leurs
déchets.
• Principedeprécaution:ilfauttenterd’éviterqueletraitementdesdéchetsoc-
casionne des dégâts à la santé et à l’environnement.
• Principedeproximité:ilfauttraiterlesdéchetsleplusprèspossibledeleursource
de production.
4
5
7
Ressources naturelles épuisées pour cette année
Aujourd’hui (le 23 septembre), nous avons déjà épuisé ce que le système biologique de la Terre peut produire en une année. C’est en tout cas ce qu’a révélé l’organisation in-
ternationale Global Footprint Network. Avec pour conséquences : le changement climatique, la désertification de certaines régions et l’extinction de certaines espèces animales
et végétales. Chaque année, cette organisation calcule
«l’empreinte écologique»,
Celle-ci représente la surface de la Terre néces-
saire pour rendre possible le mode de vie (produc-
tion de nourriture, de biens de consommation, de
transport, de logement) de la population mondi-
ale. Cette empreinte est comparée à l’offre de la
Terre, à sa capacité de pouvoir fournir ces ressour-
ces naturelles et de traiter les déchets. Signalons
que depuis la moitié des années 80, la demande
est supérieure à l’offre. Nous consommons actuel-
lement les ressources naturelles de 1,3 planètes…
Chaque année, l’ «Ecological Debt Day» (journée
de la dette écologique) tombe quelques jours plus
tôt que l’année précédente. En 2007, ce jour se
situait au 6 octobre. Cette année, les réserves de
la terre étaient déjà épuisées 13 jours plus tôt. En
1987, ce seuil critique tombait le 19 décembre.
Cette année, nous consommerons 30 pour-cent
de ressources naturelles en plus que la Terre ne
peut en produire. Autrement dit: la Terre a besoin
de plus d’un an et trois mois pour pouvoir pro-
duire ce que nous consommons en une année. 2 3
septembre 2008
2
Objectif par État Membre
Part d’énergie produite à partir de sources renouvelables, en pourcentage.
2020
2005
Suède
Lettonie
Finlande
Autriche
Portugal
Danemark
Slovénie
Estonie
Bulgarie
Lituanie
France
Espagne
Grèce
Allemagne
Italie
Roumanie
Irlande
Grande-Bretagne
Pologne
Slovaquie
Pays-Bas
Hongrie
Chypre
République tchèque
Belgique
Grand-Duché de Luxembourg
Malte
0 10 20 30 40 50 60
Eurostat, mars 2008

4
L’UE très généreuse en matière de quotas de pêche
Les ministres européens de la Pêche se réunissent chaque année en décembre afin de déterminer les quotas de capture pour l’année suivante. La décision finale
est souvent précédée de grandes discussions qui durent souvent jusque tard dans la nuit. Comme chaque pays protège ses propres pêcheurs, les quotas sont
souvent supérieurs aux limites établies par les scientifiques.
Selon le WWF, il faudrait de toute urgence introduire de nouveaux quotas, car 80 pour-cent des ressources de pêche européennes sont tellement surpêchées
que leur avenir est compromis. Le problème n’est pas uniquement la surpêche admise ou illégale, mais aussi, selon une étude, les quelques 60% de poissons
«non-commerçables», rejetés en mer, la plupart du temps morts. Cette pêche peu sélective constitue une menace supplémentaire pour l’écosystème.
Recupel offre son
soutien aux collègues
européens
Les producteurs et importa-
teurs d’appareils électriques
et électroniques sont obli-
gés de reprendre les ap-
pareils que le consom-
mateur n’utilise plus et de
les traiter écologiquement.
C’est une obligation euro-
péenne. Depuis 2001, l’asbl Recupel,
fondée et gérée par l’industrie belge, organise la
collecte, le tri, le traitement et le recyclage de ces
appareils.
Depuis sa fondation, Recupel joue un rôle de
pionnier dans son secteur. Au fil des années, le
système Recupel fut adap-
té et optimalisé.
Maintenant,
il est devenu
un système
qui sert
d’exemple aux au-
tres pays européens.
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89
Quels produits sont dotés du label énergie de l’UE?
En magasin, les indices de performance en termes
de consommation d’énergie sont affichés sur les
appareils électriques (lampes, réfrigérateurs, ma-
chines à laver,…) et les voitures. Ce « Label Ener-
gie » classe les appareils de A (les plus économes)
à G (les plus gros consommateurs).
D’autres informations sont également affichées
sur ce Label, comme la consommation en eau
d’un lave linge ou d’un lave-vaisselle par exemple.
Signalons que récemment, les classifications A+
et A++ pour les appareils de réfrigération ont été
introduites.
Ce label permet aux consommateurs de compa-
rer l’efficacité de différents appareils et incite les
producteurs à améliorer les performances énergé-
tiques de leurs produits.
La fleur vous facilite
le choix du vert
Le label écologique prône les
produits qui ont peu d’effets
sur l’environnement. Il s’agit
de 23 catégories de produits et de
services, pouvant aller du détergent
de vaisselle au textile ou encore des té-
léviseurs aux accommodations touristi-
ques. Pour chacune de ces catégories, de sévères
critères ont été établis en matière de qualité et
d’impact sur l’environnement.
Actuellement, il y a une augmentation con-
stante du nombre de produits dotés du label
écologiques sur le marché belge. Il devient donc
très facile d’acheter des produits respectueux de
l’environnement car ils sont tous en vente dans
les supermarchés.
Excellent choix Second choix A déconseiller Explications des
différents choix
• Lieujauneetnoir(Alaska) ................
• Saumond’Alaska ................... !
 (côteOuestdesEtats-Unis,Canada)
• Truite(Europe) ..........................
• Truite–biologique(Europe) ..............
• Muge(merdesWadden) .................
• Hareng(merduNord) ...............
• Crevettehollandaise ....................
 (merduNord,merdesWadden)
• Cabillaud–biologique(Ecosse) ..........
• Lieunoiretjaune(merduNord) ..........
• Silure(Pays-Bas,Belgique) ..............
• Huître(Pays-Bas,France) ...............
• Flétan(côteOuestdesEtats-Unis) .... !
• CabillaudduPacifique .............. !
 (côteOuestdesEtats-Unis)
• Ecrevisse(Chine) ...................
• Sardine(Nord-estocéanAtlantique) ......
• Sandre(Europe) ........................ !
• Tilapia(Pays-Bas,Belgique) .............. !
• Sole(Angleterre,Hastings) .......... !
• Saumon-biologique(Norvège,Ecosse) ... !
Source : www.goedevis.nl
• Daurade,dauraderoyale .................
 (merMéditerranée)
• Pieuvre(océanatlantique). . . . . . . . . . . . . . . .
• Cabillaud(merdeBarents,Islande) ....... !
• Cabillaud(Norvège) .................... !
• Crabe(merduNord) .....................
• Langoustine(merduNord) ...............
• Maquereau(Nord-estocéanAtlantique) ...
• Moule(Pays-Bas,culture) .................
• Mulet(merduNord) ....................
• Pangasius(Asiedusud-est) ..............
• Triglidae(merduNord) ..................
• Limande(merduNord) ..................
• Aiglefin(merduNord) ...................
• Tilapia(Asiedusud-est,Afrique, ......... !
 AmériqueduSud)
• Boniteàventrerayé .................... !
 (océanpacifique,Asiedusud-est)
• PercheduNil(Ouganda,Tanzanie,Kenya) .
• Saumon(Ecosse,Norvège) .............. !
• Bar(merduNord) .......................
• Bar(merMéditerranée) ..................
• Crapaud-pêcheur(Islande) .............. !
• Gamba,crevettegéante(Afrique,Asie)
• Crevetterose(océanPacifiqueetIndien) . .
• Barbue(merduNord) ....................
• Requin(nord-estocéanAtlantique) .......
• Flétan(nord-estocéan
 Atlantique,Groenland) ................ !
• Cabillaud(merduNord,merBaltique) .... !
• Lingue(nord-estocéanAtlantique) .......
• Anguille(Europe) ...................
• Lutjanuscampechanus(différentspays) ...
• Raie(merduNord) ......................
• Grandsébaste(nord-estocéanAtlantique)
• Sardine(merMéditerranée) ............. !
• Plie(merduNord) .......................
• Turbot(merduNord) ....................
• Sole(merduNord) ..................... !
• Thonbleu .......................... !
 (merMéditerranée,Australie)
• Thonjaune(océanPacifiqueetIndien) ... !
• Merlan(merduNord) ....................
• Crapaud-pêcheur(merduNord) ......... !
• Poisson-loup(merduNord) ..............
• L’espadon(différentspays) ...............
Marine Stewardship Council (MSC),
label de qualité indépendant garan-
tissant une pêche durable
Capturé à l’état sauvage
Cultivé(aquaculture)
!! Attention, ce poisson figure dans
plusieurs colonnes. Choisissez
l’option la plus durable.
Excellent choix
N’est pas surpêché, soigneuse-
ment cultivé, à peine nocif pour
l’environnement
Secondchoix
Problèmes surgissant lors de la cul-
ture ou la pêche. C’est un moins bon
choix que la première colonne.
A déconseiller
Mieux vaut choisir une alternative de
la première colonne, car cette espèce
est surpêchée. La façon dont l’espèce
est cultivée ou capturée pèse lourde-
ment sur l’environnement.
10

5
7. Environnement et énergie
1. L’UE et Kyoto
Lisez le premier article.
a. Quel est le taux d’émissions de gaz à effet de serre de
l’UE?
b. Quelles sont les mesures prises par l’UE pour dimi-
nuer les émissions d’ici à 2012?
c. Avec qui l’UE collabore-t-elle pour atteindre cet ob-
jectif?
d. En quoi consiste le fameux plan 20-20-20 de l’UE?
2. Échanges de droits d’émissions
Lisez le premier article.
a. Selon cet article, pourquoi les entreprises sont-elles
prêtes à apporter leur collaboration à ce système?
b. Selon vous, est-ce positif pour l’environnement que
les entreprises peuvent acheter ou vendre des droits
d’émission, ou estimez-vous que cela n’a pas de sens?
Argumentez.
3. Effet de serre?
a. Après avoir lu le second article, pouvez-vous expli-
quer quelle est la cause du réchauffement climati-
que? Vous pouvez rechercher, si nécessaire, de plus
amples informations sur le net.
b. Le film d’Al Gore, «Une vérité qui dérange», nous
offre une analyse claire et parfaitement illustrée du
réchauffement climatique. Qui a déjà vu ce docu-
mentaire? Louez à l’occasion ce DVD, ou regardez le
ensemble en classe.
4. La Belgique et le plan
climatique européen.
Lisez l’article 3.
a. Le manque de possibilités pour les sources d’éner-
gie renouvelables constitue un grand problème en
Belgique. Quels sont les types d’énergie verte que
l’on peut trouver en Belgique, à part l’énergie éo-
lienne et les bio-carburants? Regardez sur http://
energie.wallonie.be/fr/les-energies-renouvelables.
html?IDC=6169.
b. Selon l’auteur, quel est le grand problème lié à
l’énergie éolienne? Le comprenez-vous?
c. Pour remédier à la pollution causée par les différents
moyens de transport, l’Europe propose le biodiesel.
Pourtant, cette solution est fortement critiquée.
Quelles sont ces critiques? Écrivez un article d’opi-
nion sur ce sujet. Si nécessaire, recherchez des infor-
mations sur le net.
5. L’énergie renouvelables
Lisez l’article 4.
a. Quels sont actuellement les quatre pays à utiliser le
plus d’énergie renouvelable?
b. Quels ont les pays en queue de peloton?
c. Quel pays devra s’appliquer le plus pour atteindre
l’objectif de 2020?
6. Ressources naturelles et
empreinte écologique
Lisez l’article 5
a. En quoi consiste l’empreinte écologique de l’hom-
me?
b. Qu’est-ce «l’Ecological Debt Day»?
c. Calculez votre propre empreinte écologique. Surfez
sur www.climatetrackers.net/index.htm, et consul-
tez la rubrique « agissez maintenant ! ».
d. Surfez sur https://portal.health.fgov.be/portal/
page?_pageid=56,12404492&_dad=portal&_
schema=PORTAL et calculez les émissions de la voi-
ture actuelle de vos parents.
7. Remédiez-y!
a. Vérifiez ce que vous pouvez faire à la maison ou à
l’école pour diminuer la consommation énergéti-
que. Élaborez une liste de conseils et de petits trucs
pour diminuer les émissions de CO2. Quels sont
les plus grands consommateurs d’énergie et quelles
sont les alternatives? Commencez votre recherche sur
www.mycarbonfootprint.eu/index.cfm?language=fr
ou
http://ec.europa.eu/environment/climat/
campaign/index_fr.htm.
b. Créez une campagne de sensibilisation. Commencez
votre recherche sur www.energyoffice.org/french/
index.html. L’eau potable est une des ressources
naturelles qui se raréfie. La Belgique est de plus en
plus souvent confrontée à la pénurie d’eau. Essayez
de convaincre les habitants de votre quartier de
mettre une bouteille en plastique remplie dans le
réservoir de leur toilette. Cela permet de faire des
économies sans perturber le fonctionnement de la
chasse d’eau.
8. SOS anguille, thon, …
Lisez l’article 6.
a. Que fait l’UE pour protéger les espèces de poisson
menacées d’extinction?
b. Quel est le problème selon le WWF?
c. Quelles sont les espèces de poisson ci-dessous qu’il
vaut mieux ne pas manger? Surfez sur:
Flétan - sole - le saumon sauvage d’Atlantique - la
barbue - le cabillaud - la raie - le thon rouge.
http://www.consoglobe.com/ag-agir-pour-la-
planete_1974_poissons-evitez-especes-voie-disparition.
html
9. Déchets
Lisez les articles 7 et 8.
a. De quels principes clé parle-t-on dans l’article 7?
b. Depuis peu, les sachets en plastique ne sont plus dis-
tribués dans les supermarchés. Les consommateurs
ont maintenant la possibilité d’acheter des sacs réu-
tilisables. De quel principe clé s’agit-il ici?
10. Et vos déchets?
a. Que faites-vous avec les piles usagées de votre lecteur
MP3?
Regardez sur www.bebat.be .
b. Combien de piles ont déjà été récoltées par Bebat
depuis sa fondation en 1996?
c. Qui s’occupe du recyclage de votre vieux GSM? Vous
pouvez trouver la réponse dans le petit journal.
d. Surfez sur www.fostplus.be et cliquez sur le bouton
«tout sur le recyclage». Regardez la salle de séjour
interactive. Que peut-on faire de 27 bouteilles en
plastique?
11. Labels européens
a. Lisez l’article 9. Connaissez-vous la catégorie énergé-
tique de votre réfrigérateur ?
Est-ce que vos parents s’en rappellent encore? Sinon,
recherchez cette information sur le net.
b. Lisez l’article10. Surfez sur www.ecolabel.be. Où
pouvez-vous trouver un détergent pour lave-vaisselle
doté de l’Ecolabel? Regardez à la maison si vous re-
trouvez ce label sur un des produits.
c. Lisez l’article 12. Quelle est la qualité de l’eau de
baignade dans votre région? Regardez sur
www.eea.europa.eu/themes/water/wise-viewer/
wise-viewer-flash?mapid=bathing&apptype=simple
(vous pouvez zoomer sur la carte).