II – Résumé des enseignements
Présentation complète des principaux outils de la macroéconomie à ce
niveau : ISLM, ASAD, le modèle de Solow. Algèbre du modèle ASAD avec
étude de l’équilibre de court terme et de la transition vers l’équilibre de long
terme. Résolution du modèle de Solow complet. Notion d'anticipations
rationnelles.
Equilibre général. Monopole
Modèles traditionnels d’explication des échanges internationaux avec la
notion d’avantage comparatif (théorie de la différence de technologies entre
les pays ; théorie des différences de dotations factorielles) - Modèles récents
de l’échange international comme la théorie de la différenciation des
produits, les économies d’échelle ou l’imperfection de la concurrence -
Différentes formes de protectionnisme et leurs conséquences sur le bien être
des pays.
Cet enseignement est une introduction à l’économétrie. L’estimation par la
méthode des Moindres Carrés Ordinaires (MCO) du modèle linéaire de base
est tout d’abord étudiée, avec une présentation des tests statistiques usuels.
Différentes extensions sont ensuite examinées à travers le modèle de
régression multiple et l’introduction de variables explicatives qualitatives.
INITIATION LOGICIEL DE STATISTIQUES
L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec la démarche
statistique et la maitrise des techniques informatiques. Initiation au logiciel
de statistiques R
Concepts linguistiques à maîtriser (programme de révision commun aux
licences) : les difficultés de la langue anglaise, la subordination : les infinitives
et les complétives, l’expression du souhait, le discours indirect, les problèmes
de langue, le subjonctif.
ÉCONOMIE DU TOURISME : Cet enseignement vise à donner les clés de
lecture nécessaires pour comprendre les déterminants et les enjeux du
tourisme international. Il étudie les grandes tendances observées sur le
marché du tourisme international ainsi que les spécificités et l'évolution de
l'offre et la demande touristiques, tant au niveau français que mondial.
OPERATIONS COMPTABLES ET ECONOMIQUE DES SOCIETES : Ce cours traite
des incidences comptables, juridiques et financières de toutes les opérations
liées à la vie économique des sociétés commerciales. Ce cours permettra
aux étudiants de comprendre les calculs et les difficultés comptables
spécifiques de certaines opérations économiques, et leurs incidences
directes sur les comptes annuels.
PROBLEMES ECONOMIQUES
CONTEMPORAINS 5
ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE : L’histoire de l’économie solidaire : du
socialisme utopique à l’invention du tiers secteur. La philosophie et les
spécificités du tiers secteur. La diversité, le poids et le rôle économique du
tiers secteur. L’analyse de cas pratiques d’économie sociale et solidaire
EVALUATIONS PERSONNALISEES
Méthodologie du travail universitaire. Préparation aux examens
Possibilité de choix parmi différentes activités proposées par l’Université :
activités culturelles et artistiques, activités sportives, modules de préparation
à la mobilité, modules de préparation au projet professionnel et à l’insertion
professionnelle, activités de citoyenneté étudiante, modules de pratique de
projet (dans les domaines politiques, associatifs, sanitaires et sociaux),
langue vivante 2.
SENSIBILISATION AU PROJET
PROFESSIONNEL (MOBIL)
Poursuivre la réflexion sur le projet professionnel afin d’affiner ses choix de
master. Réflexion sur les compétences acquises durant la formation mais
également en dehors de la formation afin de les formaliser et de les
valoriser. Introduction à la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation
Compléter les connaissances en macroéconomie. Introduction à l’analyse
empirique. Introduction au choix intertemporels, et à des petits modèles
(matching, salaire d'efficience).
Concurrence monopolistique. Jeux statiques en information complète.
HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE 2
Etude des principaux courants de théorie économique de la période
contemporaine, postérieurs à la révolution keynésienne. Le cours vise à
retracer l’évolution et l’approfondissement des approches néo-classiques et
néokeynésiens forgés dans les débats académiques au cours des soixante
dernières années. Il analysera également les nouveaux champs investis
(neuro-économie, institutionnalisme….) par la théorie économique.