LICENCE ECONOMIE 3ème année
I Maquette des enseignements
SEMESTRE 5
UE5-1 ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX (102H Coefficient 5)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
MACROECONOMIE 3
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
5
MICROECONOMIE 3
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
5
ECONOMIE INTERNATIONALE
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
3
UE5-2 OUTILS ET LANGAGES (76H Coefficient 4)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
ECONOMETRIE 1
22H
12H
3
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
5
INITIATION LOGICIEL DE STATISTIQUES
---
18H
3
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
3
ANGLAIS ECONOMIQUE (*)
---
24H
2
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
UE5-3 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS (36H Coefficient 1)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
Deux matières au choix entre :
ECONOMIE THEMATIQUE 1
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
ECONOMIE APPLIQUEE 4
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
PROBLEMES ECONOMIQUES
CONTEMPORAINS 5
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
UE5-4 PROJET DE VALORISATION PERSONNELLE (30H Coefficient 1)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
EVALUATIONS PERSONNALISEES
10H
---
---
Matière non sanctionnée
---
ELEMENT D’OUVERTURE
20H
---
1
---
3
SENSIBILISATION AU PROJET
PROFESSIONNEL (MOBIL)
---
---
---
Matière non sanctionnée
---
SEMESTRE 6
UE6-1 ENSEIGNEMENTS FONDAMENTAUX (102H Coefficient 5)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
MACROECONOMIE 4
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
5
MICROECONOMIE 4
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
5
HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE 2
22H
12H
1
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
4
UE6-2 OUTILS ET LANGAGES (76H Coefficient 4)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
ECONOMETRIE 2
22H
12H
3
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
4
ECONOMETRIE APPLIQUEE
---
18H
3
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
3
ANGLAIS ECONOMIQUE (*)
---
24H
2
S1= CC
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
UE6-3 ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS (36H Coefficient 1)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
Deux matières au choix entre :
ECONOMIE THEMATIQUE 2
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
ECONOMIE APPLIQUEE 5
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
PROBLEMES ECONOMIQUES
CONTEMPORAINS 6
18H
---
1
S1= Ecrit 2h
S2= Ecrit 1H ou Oral
2
UE6-4 PROJET DE VALORISATION PERSONNELLE (40H Coefficient 1)
MATIERES
COURS
TD
COEFFICIENT
TYPE D’EXAMEN PAR SESSION
CR. EUROPEENS
SENSIBILISATION AU PROJET
PROFESSIONNEL (MOBIL)
---
10H
---
Certification
---
ELEMENT D’OUVERTURE
20H
---
1
---
3
EVALUATIONS PERSONNALISEES
10H
---
---
Matière non sanctionnée
---
(*) 20H TD plus 4H TOI.
II Résumé des enseignements
TITRE
RESUME
MACROECONOMIE 3
Présentation complète des principaux outils de la macroéconomie à ce
niveau : ISLM, ASAD, le modèle de Solow. Algèbre du modèle ASAD avec
étude de l’équilibre de court terme et de la transition vers l’équilibre de long
terme. Résolution du modèle de Solow complet. Notion d'anticipations
rationnelles.
MICROECONOMIE 3
Equilibre général. Monopole
ECONOMIE INTERNATIONALE
Modèles traditionnels d’explication des échanges internationaux avec la
notion d’avantage comparatif (théorie de la différence de technologies entre
les pays ; théorie des différences de dotations factorielles) - Modèles récents
de l’échange international comme la théorie de la différenciation des
produits, les économies d’échelle ou l’imperfection de la concurrence -
Différentes formes de protectionnisme et leurs conséquences sur le bien être
des pays.
ECONOMETRIE 1
Cet enseignement est une introduction à l’économétrie. L’estimation par la
méthode des Moindres Carrés Ordinaires (MCO) du modèle linéaire de base
est tout d’abord étudiée, avec une présentation des tests statistiques usuels.
Différentes extensions sont ensuite examinées à travers le modèle de
régression multiple et l’introduction de variables explicatives qualitatives.
INITIATION LOGICIEL DE STATISTIQUES
L’objectif de ce cours est de familiariser les étudiants avec la démarche
statistique et la maitrise des techniques informatiques. Initiation au logiciel
de statistiques R
ANGLAIS ECONOMIQUE
Concepts linguistiques à maîtriser (programme de révision commun aux
licences) : les difficultés de la langue anglaise, la subordination : les infinitives
et les complétives, l’expression du souhait, le discours indirect, les problèmes
de langue, le subjonctif.
ECONOMIE THEMATIQUE 1
ÉCONOMIE DU TOURISME : Cet enseignement vise à donner les clés de
lecture nécessaires pour comprendre les déterminants et les enjeux du
tourisme international. Il étudie les grandes tendances observées sur le
marché du tourisme international ainsi que les spécificités et l'évolution de
l'offre et la demande touristiques, tant au niveau français que mondial.
ECONOMIE APPLIQUEE 4
OPERATIONS COMPTABLES ET ECONOMIQUE DES SOCIETES : Ce cours traite
des incidences comptables, juridiques et financières de toutes les opérations
liées à la vie économique des sociétés commerciales. Ce cours permettra
aux étudiants de comprendre les calculs et les difficultés comptables
spécifiques de certaines opérations économiques, et leurs incidences
directes sur les comptes annuels.
PROBLEMES ECONOMIQUES
CONTEMPORAINS 5
ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE : L’histoire de l’économie solidaire : du
socialisme utopique à l’invention du tiers secteur. La philosophie et les
spécificités du tiers secteur. La diversité, le poids et le rôle économique du
tiers secteur. L’analyse de cas pratiques d’économie sociale et solidaire
EVALUATIONS PERSONNALISEES
Méthodologie du travail universitaire. Préparation aux examens
ELEMENT D’OUVERTURE
Possibili de choix parmi différentes activités proposées par l’Université :
activités culturelles et artistiques, activités sportives, modules de préparation
à la mobilité, modules de préparation au projet professionnel et à l’insertion
professionnelle, activités de citoyenneté étudiante, modules de pratique de
projet (dans les domaines politiques, associatifs, sanitaires et sociaux),
langue vivante 2.
SENSIBILISATION AU PROJET
PROFESSIONNEL (MOBIL)
Poursuivre la réflexion sur le projet professionnel afin d’affiner ses choix de
master. Réflexion sur les compétences acquises durant la formation mais
également en dehors de la formation afin de les formaliser et de les
valoriser. Introduction à la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation
MACROECONOMIE 4
Compléter les connaissances en macroéconomie. Introduction à l’analyse
empirique. Introduction au choix intertemporels, et à des petits modèles
(matching, salaire d'efficience).
MICROECONOMIE 4
Concurrence monopolistique. Jeux statiques en information complète.
HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE 2
Etude des principaux courants de théorie économique de la période
contemporaine, postérieurs à la révolution keynésienne. Le cours vise à
retracer l’évolution et l’approfondissement des approches néo-classiques et
néokeynésiens forgés dans les débats académiques au cours des soixante
dernières années. Il analysera également les nouveaux champs investis
(neuro-économie, institutionnalisme….) par la théorie économique.
TITRE
RESUME
ECONOMETRIE 2
Etude des traitements statistiques relatifs aux problèmes éventuels
d’hétéroscédasticité et d’autocorrélation. Méthode des moindres carrés
généralisés (MCG). Méthode des variables instrumentales. Estimation de
modèles à équations simultanées (Doubles Moindres Carrés).
ECONOMETRIE APPLIQUEE
Mise en œuvre sur des cas concrets des techniques d’estimation et des tests
statistiques associés au modèle de régression. Utilisation du logiciel R.
ANGLAIS ECONOMIQUE
Concepts linguistiques à maîtriser (programme de révision commun aux
licences) : les difficultés de la langue anglaise, la subordination : les infinitives
et les complétives, l’expression du souhait, le discours indirect, les problèmes
de langue, le subjonctif.
ECONOMIE THEMATIQUE 2
ECONOMIE DE L’INCERTAIN : Ce cours présente un panorama des outils
modernes de prise de décision lorsqu’il y a incertitude sur les évènements
futurs, ce que l’on désigne aussi par le vocable Economie du risque. Après
avoir passé en revue les représentations standard des situations risquées, le
cours présente les critères subjectifs d’usage utilisés au niveau individuel
pour évaluer ces situations risquées. Le cours analyse ensuite, au niveau
collectif, les possibilités et les conditions d’un partage du risque entre des
agents diversement exposés au risque et, enfin, différentes institutions qui
permettent ce partage du risque.
ECONOMIE APPLIQUEE 5
COMPTABILITE ANALYTIQUE ET CONTROLE DE GESTION
PROBLEMES ECONOMIQUES
CONTEMPORAINS 6
LES POLITIQUES ECONOMIQUES A L’EPREUVE DE LA CRISE
SENSIBILISATION AU PROJET
PROFESSIONNEL (MOBIL)
Poursuivre la réflexion sur le projet professionnel afin d’affiner ses choix de
master. Réflexion sur les compétences acquises durant la formation mais
également en dehors de la formation afin de les formaliser et de les
valoriser. Introduction à la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation
ELEMENT D’OUVERTURE
Possibili de choix parmi différentes activités proposées par l’Université :
activités culturelles et artistiques, activités sportives, modules de préparation
à la mobilité, modules de préparation au projet professionnel et à l’insertion
professionnelle, activités de citoyenneté étudiante, modules de pratique de
projet (dans les domaines politiques, associatifs, sanitaires et sociaux),
langue vivante 2.
EVALUATIONS PERSONNALISEES
Méthodologie du travail universitaire. Préparation aux examens
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !