1 Programme du cours Faculté Sciences politiques Licence en

SCIENCES POLITIQUES / L2
SOCIOLOGIE GENERALE
MICHELA LUZI
5, RUE BASSE DES CARMES - 75005 PARIS
TéL. [phone]
www.unicusano.fr - [e-mail]
1
Programme du cours
Faculté Sciences politiques
Diplôme d’enseignement supérieur de 1er cycle (Bac + 3)
Sciences politiques et relations internationales
Matière : Sociologie générale _L2
SPS/07 - 6 ECTS
Professeure : Michela Luzi.
Email : [email protected]
Objectifs : Objectif du cours est la connaissance des processus sociaux qui regardent la société et
les individus. A travers l’étude des thèmes spécifiques de la sociologie générale (la société, la
culture, la communication, la globalisation), il est possible apprendre les notions principales qui
permettent de comprendre et approfondir le fonctionnement de la société.
Résultats envisagés : Le cours se propose d’enseigner les éléments nécessaires pour comprendre
le rapport qu’il y a entre les individus ainsi que les actions et interactions dans la société.
Outils didactiques : sections didactiques divisées en trois/quatre parties pour chaque crédit
formatif ; cours en vidéo ; test d’auto-évaluations.
Méthodologie d’évaluation :
Examen écrit.
Contenus du cours :
1 ECTS :
1. Partie : qu’est-ce que la sociologie ?
Définition de la sociologie. La sociologie comme science sociale. Le sociologue et la recherche
sociale. Les trois grands événements qui ont déterminés la naissance de la société moderne.
Personne sociale et société. La sociologie comme solution aux difficultés contemporaines.

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2. Partie : Domaine de la sociologie : Le sociologue. Les différentes typologies de la
sociologie. La sociologie et les autres sciences sociales. Comportement et action.
L’évolution historique de la société.
3. Partie : Histoire de la sociologie. Formation de la pensée sociologique. La naissance de la
sociologie. Les sociologues classiques. L’utilité des classiques dans l’évolution de la
sociologie.
2 ECTS :
4 Partie : Société et socialisation. Processus de socialisation et processus d’interaction. Le
consensus. Socialisation primaire et socialisation secondaire.
5 Partie : La société. Définition de la société. La société comme image et comme réalité.
L’évolution historique des différentes typologies de société. Société comme nécessité des
individus. Giddens et la théorie de la structuration. Les modernités tardives de Giddens.
6. Partie : Différenciations sociales. La catégorie, la foule, la masse et l’opinion publique.
L’agrégat, la caste, l’état, la classe.
7. Partie : La stratification sociale. La position sociale. Les critères pour la détermination du
statut social. Les différents types de statut. Les valeurs sociales. La couche, la classe et l’état. La
mobilité sociale. Différentes typologies de mobilité sociale. La thèse du déracinement. La thèse
de la resocialisation et de l’acculturation.
3 ECTS :
8 Partie : Communication et image. Société et communication comme formes d’échange.
L’image de la société. L’importance de l’image dans l’échange qui précède la communication.
L’image comme synthèse de la réalité. L’incertitude de l’image. La société de l’image.
9 Partie : Le processus de communication. La communication comme interaction. Les 7
éléments de la communication. Communication verbale et non. L’importance du corps dans la
communication. La rencontre entre Ego et Alter.

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10 Partie. Communication et intimité. L’autre. Sociabilité. Socialité. L’intimité. Le silence, le
secret, le mensonge. La pudeur. La discrétion. Le don.
4 ECTS
11 Partie. L’espace et le temps. Espace physique, social et symbolique. Mobilité de l’espace.
Les sociétés locales. Le voisinage, les quartiers d’une ville, les villes. Elias. Temps physique et
temps social. Calendriers et horloges.
12 Partie. Les groupes. Définition de groupe. Le groupe pour Merton. Les éléments
caractéristiques du groupe. Modalité d’accès au groupe. Classification des groupes. Groupes
primaires et groupes secondaires.
13 Partie. Groupes et communication. Communication dans le groupe primaire et secondaire.
La sociométrie. Identité et identification. Communication instrumentale et communication
expressive. Les dimensions du groupe.
5 ECTS
14 Partie. Les différentes modalités de la communication. Communication interpersonnelle.
Communication médiale. Communication de masse. Analyse du processus de communication
de masse.
15 Partie. Formation et socialisation entre anciens et nouveaux médias. Les structures
traditionnelles : famille, religion et école. Le groupe des paires. Comparaison entre anciennes
et nouvelles structures.
16 Partie. La famille. L’évolution historique de la famille. 6 étapes. La famille nucléaire. La
famille comme union des attaches familiales. Le rôle des parents. Les stratégies éducatives.
6 ECTS
17 Partie : L’école. La crise de l’école. Education et formation. Ecole et famille. La centralité de
l’élève. Ecole et relations humaines.

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18 Partie. Les natifs numériques. L’utilise du social network parmi les jeunes. L’enquête sur les
natifs numériques en Calabre. Le control des parents sur les natifs numériques.
19 Partie. La culture. Définition de culture. Valeurs, symboles, significats, modèles des
comportements et rôles. La tradition. Tenbruck.
7 ECTS
20 Partie : Institutions et processus sociaux – Définition d’institution. Normes et règles.
Institutions principales et secondaires. L’interaction comme processus social. La théorie des
jeux. Processus de conjonctifs et disjonctifs.
21 Eléments de dynamique sociale – La valeur. Les besoins sociaux. La mobilité et les
migrations. Le control social et la déviance. Le changement.
8 ECTS
22 La peur. Eléments d’histoire du phénomène. Peur et domination. Nouvelles typologies de la
peur. Ohman.
23 Méthodologie de l’analyse sociale – Recherche empirique. Le chercheur et le groupe de
recherche.
9 ECTS
24 Théories de la communication de masse – La masse. L’influence des médias. La théorie de
la transition. La théorie hypodermique. Lasswell. Mc Quail. Théorie des relations. Théorie
fonctionnaliste. Théorie critique. Théorie de la culturologie.
25 Communication et contexte social – Le pouvoir. Les moyes techniques de transmission des
informations. Effets sociaux de la révolution industrielle. La naissance et la diffusion de la
presse.
Pour acquérir d’ECTS réduits, l’étudiant doit étudier les parties en fonctions des unités ECTS
dont il a besoin, tel que le programme l’indique (par ex : pour 4 ECTS il faut étudier les parties
de 1 à 13 inclues, pour 6 ECTS il faut étudier de la partie 1 jusqu’à 19 inclues).

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Accueil des étudiants :
Consultez le calendrier des Vidéoconférences
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Dans tout autre cas particulier, il faut se mettre en contact avec le professeur via la plateforme
Unicusano.
Pour approfondir (textes suggérés) :
Michela Luzi, Aspetti e problemi dei processi comunicativi, Roma, La Nuova Cultura, 2013.
Carlo Mongardini, La conoscenza sociologica, Genova, ECIG, 2001. -