ChiaraKIRSCHNER DoctoranteenGéographie,LaboratoirePACTE,Grenoblehttps://www.pacte-grenoble.fr/membres/chiara-kirschner RôlesRechercheetEdition@CREA-UNIVERSITEhttp://www.crea-univ.fr 27,impassedesChampais74290Veyrier-du-Lac Tél:0610480374;e-mail:[email protected] Néele02/05/72àMirano(Venise,Italie),doublenationalitéitalienneetfrançaise 1 RECHERCHE GéographieetAnthropologie juin2017 Thèse de Doctorat en Géographie "Le projet d’itinérance à la montagne. Un lieu de construction de l’identitécontemporaine",sousladirection:MJeanCorneloup,LaboratoirePACTE,UGA,Grenoble Baséesurunterraind'enquêtequalitative(observation,entretiens,corpusnarratif),quiconcernedesindividusfrançaiset italiensetdesespacesmobilestransfrontaliersdanslescontinentseuropéenetasiatiqueessentiellement,lathèseétudie la démarche-projet de l'itinérance. Cette pratique touristique contemporaine, de proximité ou à long cours, génère parfois des transformations importantes dans la vie du voyageur (au niveau affectif, géographique, professionnel, social...). Dès lors, le voyage peut être considéré comme un processus d'innovation existentielle, qui peut avoir une répercussionsociale.Uneméthodecréativeetéthiquedegestiondeprojetestmodélisée,quisuitunschémanarratifet oùl'intelligencecorporelle,entantquemodedeconnaissanceetmoteurdel'action,joueunrôlecentral.Cetteméthode permetd'enrichirlaconnaissancedesidentitéscontemporaines-transmodernesausensd'EnriqueDussel-etpeutêtre appliquée à plusieurs domaines d'activités: projets de création de et dans l'entreprise, dans le domaine touristique ou toutautredomaine,ycomprisledéveloppementpersonneletl'innovationsociale. 1998 MémoiredeDEAenHistoireetcivilisation,"Espacesacréetconstructiondel’identitéculturelle.Leculte deSanRomedioenValdeNon,Trentino,Italie",sousladirectiondeMPhilippeBoutry,LaboratoireCARE, EHESS,Paris Le mémoire a pour objectif de donner un nouveau dynamisme à l’étude du pèlerinage, en le reconduisant à sa source originelle: son enracinement dans l’espace. Le cas étudié constitue un genre particulier de pèlerinage, à savoir le pèlerinage de montagne transfrontalier. En reconstruisant le processus de sacralisation du lieu, le mémoire étudie les aspects les plus valorisés de l’espace physique ainsi que l’aspect sauvage des alentours du sanctuaire. Ces aspects favorisentuneidentificationterritorialevoireculturelledelacommunautéquilefréquente,entremonderomain(Italiedu nord) et germanique (Tyrol). Il s'agit d'une communauté en quête de recharge (cf. l’œuvre d’Alphonse Dupront) qui reproduit chaque année le processus de sacralisation. Le mémoire est basé sur les apports de différentes disciplines à l’étudedel’identitéterritorialeetculturelle:écologie,géographie,histoire,psychanalyseetanthropologie. 1996 MémoiredeMaîtrise(Laurea)enanthropologieculturelle(trad.):"Survivancesetdéculturation.Leculte delaVirgendeLosRemediosauMexique",sousladirectiondeMmeLauraBonin,FacultédeSociologie, UniversitédeTrente(Italie) Le mémoire se propose d’identifier les éléments de la religion catholique mexicaine qui remontent à l’époque de la Conquêteetquin’existentplusaujourd’huidanslespayseuropéens.LadévotionàlaVirgendelosRemediosenestun exemple.Cepointdevuepermetdecomprendrelelienentrelaluttepourimposerlepouvoiretlemaintiendepratiques religieuses. C’est le phénomène qu’Hobsbwan et Ranger appellent l’ "invention de la tradition". Le mémoire s’occupe également des survivances de la religion préexistante à la Conquête espagnole. On y restitue une enquête de terrain menéedansquatresanctuairesmexicainsdédiésàlaVirgendelosRemedios. Créativité 2011 MémoireduCertificatUniversitairedeFormationàlaCréativité"L’utilisationdumouvementcorporelen séancedecréativitéenentreprise:fonctionnement,apport,techniques",UniversitéParis-Descartes,Paris Lemémoireinvestiguelerôledestechniquescorporellesenséancedecréativité.Lemouvementseraitlavoieprimairede la connaissance car il s’agit du premier moyen de connaissance pour l’enfant, qui seulement ensuite y associe des représentations mentales (cf. l’œuvre de Jean Piaget et, plus récemment, les neurosciences, et notamment l'œuvre d'AlainBerthoz).Lastructuremêmedel’imaginaireobéitlargementàunelogiquespatiale.Enfin,ceneseraitquegrâce au mouvement qu’on peut établir l’empathie car les kinesthèses c’est tout ce qu’on peut véritablement partager avec autrui. PUBLICATIONS Articlesdansdesrevuesàcomitédelecture 1996 (trad.)"PèlerinagesdanslarégiondeTrenteenlapremièremoitiéduXXèsiècle.Perceptiondel’espaceet constructiondel’identitéculturelle",AnnalidiSanMichele,9-10,1996,pp.369-387. Articlesensoumission 2017 "La créativité corporelle dans l'itinérance récréative : un moteur de transition sociale", Nature et Récréation "Du corps-support au corps créatif. Saisir la démarche-projet de l'itinérance par les récits", Carnets de géographes ChiaraKIRSCHNER DoctoranteenGéographie,LaboratoirePACTE,Grenoblehttps://www.pacte-grenoble.fr/membres/chiara-kirschner RôlesRechercheetEdition@CREA-UNIVERSITEhttp://www.crea-univ.fr 27,impassedesChampais74290Veyrier-du-Lac Tél:0610480374;e-mail:[email protected] Néele02/05/72àMirano(Venise,Italie),doublenationalitéitalienneetfrançaise Comptesrendus 2016 "AnneBossé,2015,Lavisite.Uneexpériencespatiale",Rennes,PressesUniversitairesdeRennes,201p.", Géographie,Économie,Société18,pp.171-174 COMMUNICATIONS 2016 "Individual creativity and social innovation in the Alps: the example of roaming tourists", Alpweek Alps andPeople,Grassau(Allemagne),13octobre "La créativité corporelle, écologique et relationnelle dans l’itinérance: vers une interprétation éthique despratiquesrécréatives",ColloqueinternationalTransitionrécréativeetécologiecorporelle,CERMOSEM, LePradel, Mirabel,3juin "Le territoire narratif: une expérience touristique innovante inspirée par les voyageurs itinérants", SecondeUniversitéInternationaled’hiver,LabExITEM-InnovationetTerritoiresdeMontagne,Autrans,28 Janvier<hal-01284974v1> 2014 "Le projet d’itinérance comme modèle de projet créatif", Séminaire de recherche du Pradel,Territoire, transitionrécréativeethabitabilité dansl’étudeetledéveloppementmétropolitainsdessportsdenature, CERMOSEM,LePradel,Mirabel,4Décembre "Recompositions d’altérités dans le tourisme contemporain : crises et créativité. Le cas de l’itinérance récréative",avecPhilippeBourdeau,AtelierduGroupedeRechercheFAMME,LaboratoirePACTE,Grenoble, 28février "Le projet d'itinérance récréative en montagne : source d'inspiration pour l'innovation des territoires", Première Université d'Hiver Internationale d’hiver, LabEx ITEM (Innovation et Territoires de Montagne), Sarcenas,30Janvier<hal-00945757> AUTRESCHARGES 2016 Comitéd'organisation,Colloqueinternational"Transitionrécréativeetécologiecorporelle",CERMOSEM,Le Pradel,Mirabel,1-3juin 2013 Comitéd'organisation,SéminaireetRencontrecitoyennedelaMontagne"Itinérancerécréative,itinérance devie?Pistesderéflexionpourrenouvelerlagestionetledéveloppementdesterritoires",CERMOSEM,Le Pradel,Mirabel,19-20décembre 2013 Secrétaire Technique, Colloque "Les Bains de Mer de la Manche au Monde. Pratiques, représentations et territoires",CentreCulturelInternational,Cerisy,10-17juin INTERVENTIONSPUBLIQUESENCREATIVITE 2016 Facilitation d'un atelier créatif "Le territoire narratif: une expérience touristique innovante inspirée par les voyageurs itinérants", Seconde Université Internationale d’hiver, LabEx ITEM (Innovation et Territoires deMontagne),Autrans,28Janvier 2015 Co-facilitationd'unateliercréatif"Del'itinérancerécréativeàl'épopéecréative",LesRencontresduPradel 2015, Gestion et développement des espaces récréatifs de nature, CERMOSEM, Le Pradel, Mirabel, 12-13 Mars 2013 Facilitation d'un atelier créatif "Expérimentation des techniques de créativité corporelle appliquées à l'innovation touristique", Séminaire "Itinérance récréative, itinérance de vie ? Pistes de réflexion pour renouveler la gestion et le développement des territoires", Séminaire et Rencontre citoyenne de la Montagne,CERMOSEM,LePradel,Mirabel,19-20décembre 2 ENSEIGNEMENTVACATAIRE 2010-2016 2012-2014 1996–1997 Méthodologiesd’étudeetcréativité:coursgénéraux,niveauxMaster1et2,LicenceProfessionnelleet CertificatUniversitaire(FormationContinue),IAESavoieMont-Blanc,NEOMAReims,CNAMPoitouCharentes Méthodologiesd’étudeetcréativitéappliquéesauxsciencesterritoriales,autourismeetausport,niveaux Master1et2,Licence,UniversitéJosephFourier,IUTSavoieMont-Blanc TravauxDirigésenAnthropologieCulturelle,FacultédeSociologie,UniversitédeTrente,Italie ChiaraKIRSCHNER DoctoranteenGéographie,LaboratoirePACTE,Grenoblehttps://www.pacte-grenoble.fr/membres/chiara-kirschner RôlesRechercheetEdition@CREA-UNIVERSITEhttp://www.crea-univ.fr 27,impassedesChampais74290Veyrier-du-Lac Tél:0610480374;e-mail:[email protected] Néele02/05/72àMirano(Venise,Italie),doublenationalitéitalienneetfrançaise 3 DIRECTIONETFORMATIONENETUDESDEMARCHEETCREATIVITEAL'INTERNATIONAL janv-sept2017 2012-2016 2011-2012 2006-2011 1996-2006 Ingénieurd'Etudes,UniversitéSavoie-Mont-Blanc,ResponsableduWP2d"Attentesdela clientèle", ProjetTransfrontour,InterregAFrance-Suisse2014-2020 FondatriceetGérantedelasociétéexNovo,MarketingProspectifetd’Innovation,Annecy Consultantefree-lanceenMarketingProspectifetd’Innovation Responsabledesétudesdemarché,L’OréalDivisionProduitsdeLuxe,LevalloisPerret Chargée d’études qualitatives internationales, divers Instituts d’études: Louis Harris, MFR, Thema, Sylab Ypsis,Paris CONFERENCESPROFESSIONNELLES MARS2013 "How imaginary helps you gain insights from costumers", Programme Consider, Master Européen en Marketing, IAE De l’Université de Savoie, Annecy. Conférence suivie d’une supervision du travail des étudiants(enAnglais) "A la recherche des imaginaires du luxe", Conférence GREM "Les attentes des HNWI et les codes de communicationduluxe",Lausanne,Suisse(enFrançais) FORMATION juin2017 2011 1998 1996 1990 DoctoratenGéographie,LaboratoirePACTE,UGA,Grenoble CertificatUniversitairedeFormationàlaCréativité,UniversitéParis-Descartes,Paris DEA"HistoireetCivilisations",LaboratoireCARE,EHESS,Paris Maîtrise (Laurea, Bac+4) en Sociologie, option Sociologie urbaine et territoriale, Faculté de Sociologie, UniversitédeTrente,Italie BACL(MaturitàClassica),Mirano(Venise),Italie LANGUES Italien Français Anglais Espagnol Languematernelle Bilingue Avancé Bonnecompréhensionoraletécrit