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Les activités volcaniques
Quels sont les différents lieux cités ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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un volcan, des volcans n nom masculin
Quels sont les sens des mots provenant du nom volcan ?
● Quel adjectif* de la famille de volcan se trouve dans le texte ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
● Recopie les deux groupes nominaux* où apparait cet adjectif, puis reformule ces groupes
nominaux pour expliquer le sens précis de cet adjectif :
Groupe nominal 1 : Les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Groupe nominal 2 : Les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D’après l’encadré, qu’est-ce qu’un volcanologue ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Comment appelle-t-on l’étude des volcans ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
● Vérifie dans un dictionnaire : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qu’est-ce que le flanc d’un volcan ?
● Surligne la phrase du texte où apparait le nom flanc.
À ton avis, de quelle partie du volcan s’agit-il ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
● Vérifie dans un dictionnaire : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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U N I T É
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Des volcans et des hommes
Il y a plus de 10 000 volcans sur les continents et
davantage sous les océans. Une centaine sont considérés
comme très dangereux et sont particulièrement surveillés.
Aujourd’hui, 500 millions de personnes sont concernées par
les risques volcaniques. L’étude du volcan, de son activité
antérieure et actuelle, la mise en place de stations sismiques
sur les flancs du volcan permettent de prévoir les éruptions.
Malgré les risques, des centaines de millions de
personnes habitent au pied des volcans. En Italie, les
terres entourant l’Etna sont parmi les plus fertiles du
Bassin méditerranéen. Dans les régions volcaniques,
certaines sources d’eau sont chauffées grâce à la proximité
de poches de magma. La vapeur d’eau est utilisée pour
faire tourner des centrales électriques et produire de
l’électricité. Ainsi, en Islande, la géothermie est utilisée
comme moyen de chauffage.
texte
informatif
En Indonésie, au pied du volcan Merapi,
la récolte de riz est trois fois plus
abondante qu’ailleurs.
-logue vient du grec
et signifie qui étudie.
-logie signifie étude
de.