CORRIGé TYPE Université A/Mira, Bejaia. Faculté des sciences Sociales et humaines. Département des sciences sociales. Master 2, Psychologie Clinique. (SEM-1) Examen : Neurosciences et psychanalyse. (Avant de répondre, merci de lire les notes en bas de la seconde page) # Questions 1 L’inconscient (ICS) Freudien s’oppose à l’inconscient Neuroscientifique (NS) par le fait que… 2 Freud as-il énoncé l’idée de l’ICS dans… 3 L’activité électrique cérébrale est détectée grâce à l’… o o o o o o o o (page 1/2) Propositions L’ICS Freudien est théorique alors que l’ICS NS est physique. L’ICS NS est sous notre control alors que l’ICS Freudien est incontrôlable. L’ICS Freudien est relayé au psychisme alors que l’ICS NS est relayé aux tâches. Sa 1ere topique en 1900 Sa 2eme topique en 1923 ECG EEG IRM-f Occipitale 4 Localisez les lobes Occipitale et préfrontale dans la figure en face. (cerclez les zones) préfrontale Figure 1 ; Cerveau d'un adulte 5 La première méthode privilégiée par les chercheurs de neuro-psychanalyse 6 À maturité, le cerveau humain comporte environ… 7 l’objet d’étude des neuroscientifiques et des psychanalystes est… 8 En phrénologie on étudie.. 9 En neuropsychologie la mémoire à long terme (MLT) est composée de (compléter les vides) La mémoire épisodique est responsable 10 … La mémoire sémantique est réservée 11 pour… 12 En psychanalyse, une compulsion de répétions est un mécanisme qui désigne une… L’encodage de l’information en mémoire 13 est… En neuroscience, on peut oublier un 14 souvenir mnésique si … En sommeil paradoxal, l’activité de l’EEG 15 est identique au celle du… Le mouvement rapide des yeux durant le 16 rêve est dit aussi … o o o o o o o o o o o o Neuro-anatomique. Anatomo-clinique. Psycho-chirurgicale environ 100 milliards de neurones. – de 80 milliards de neurones. Entre 50 et 70 milliard de neurones. Comprendre les origines des maladies psychiques. Comprendre les relations en système psychique et neuronale. Comprendre les relations entre le cerveau et l’inconscient. Le comportement sur la base de la forme du cerveau. Le comportement sur la base de la forme du crâne. Le comportement sur la base de la forme des yeux. Mémoire Explicite dites aussi : déclarative. Mémoire Implicite dite aussi : non déclarative o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Des activités inconscientes. Du vécu par le sujet. Les évènements. La couleur des choses. L’émotion que provoquent les choses. Le sens des choses. Incapacité d’oublier quelque chose. Incapacité de se rappeler quelque chose. Incapacité de répétition de certains mots. Le remplacement des informations par des codes. L’acquisition de nouvelles informations. L’oubli des informations inutile. On arrive à le remplacer par un autre souvenir. On arrive à le mémoriser correctement. On arrive à changer en émotion. Sommeil profond. Sommeil lent. L’éveil. RAM REM MRS (page 2/2) 17 Neurologiquement, comment expliquezvous l’absence des rêves chez l’adulte ? o o o o Observer le tracé EEG de la phase 4 du Figure 2 : un Cycle de sommeil 18 sommeil, comment l’expliqueriez-vous ? Que se passe-t-il à la fin de chaque cycle 19 de sommeil ? 20 En psychanalyse, le transfert est … MA. / S. T. LAKEHAL Suite à une altération du lobe occipitale. Altération du lobe temporale. Altération du lobe frontale. Perte de la vue avant 5 ans. o o o o o o o o o o C’est la fin de l’activité du rêve. C’est le début de l’activité du rêve. C’est le début d’un autre état d’éveil. C’est un signe d’une activité musculaire intense. Début d’un nouveau rêve Oubli du dernier rêve. Encodage des informations et mémorisation du rêve. Un processus conscient. Une relation d’objet particulière. Un système qui renforce le refoulement des pulsions.