2ème étape : Quel est le rôle d`une banque

4. A quoi sert une banque ?
D’après le site « La finance pour tous ». http://www.lafinancepourtous.com/
1ère étape : Qu’est-ce qu’une banque ?
Voici plusieurs exemples d’organisations qui appartiennent au secteur des sociétés financières. Trouvez
le site des ces organisations sur internet et indiquez pour chacune d’elle dans le tableau :
- Quelles sont ses activités principales ?
- Est-elle une banque ?
Une fois le tableau complété, proposez une définition de ce que c’est qu’une banque.

Vérifiez vos réponses à l’aide de cette page web :
http://www.lafinancepourtous.com/Decryptages/Dossiers/Banque/Fiche-d-identite-du-secteur/Banque-
et-societes-financieres
Complément : les différents types de banque
2ème étape : Quel est le rôle d’une banque ?
Allez sur la page :
http://www.lafinancepourtous.com/Decryptages/Dossiers/Banque/La-banque-a-quoi-ca-sert
Et répondez aux questions suivantes :
1. Quelles sont les trois missions communes que remplit la banque auprès des ménages et des
entreprises ?
2. Y a-t-il des missions particulières en ce qui concerne les entreprises ?
3. Les crédits accordés aux ménages et aux entreprises ont-ils les mêmes fonctions ?
4. Qu’est-ce qu’un moyen de paiement ?
5. Quel est le principal moyen de paiement utilisé en France ?
6. Quel pourcentage de ménages possède un compte en banque ?
7. Avoir de l’argent sur un compte en banque signifie-t-il forcément qu’on est en train d’épargner ?
8. Sur quels produits un ménage peut-il placer son épargne ?
9. Peut-on perdre de l’argent avec son épargne ?
Pour ces questions, vous devez aller chercher dans les autres rubriques du dossier Banque
10. Pourquoi dit-on que la banque sert d’ « intermédiaire » ?
11. L’activité des banques est-elle risquée ?
12. Si une banque fait faillite, est-ce qu’on perd l’argent qu’on y a placé ?

3ème étape : Le fonctionnement du crédit
Pauline se rend à la banque de ses parents (dans laquelle, ils possèdent un compte courant) pour couvrir
son besoin de financement (achat de son scooter). Elle demande un crédit. Le conseiller Mr MICHAUD, lui
répond par la négative. En effet, Pauline n’a pas de revenus réguliers. Le conseiller lui annonce qu’elle ne
pourra contracter lui-même un crédit, mais il faut que le crédit soit pris par ses parents.
Le soir même, Pauline fait le point avec ses parents. Ses parents mettent sur la table le budget familial et
tout le monde réfléchit à l’éventualité de ce crédit.
Budget familial mensuel des parents de Pauline en euros
1. Calculez la différence entre le total des revenus et le total des dépenses. Interprétez ce résultat.
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2. En supposant que ce budget reste identique chaque mois, combien de temps faudrait-il à la famille
pour réunir la somme manquante à l’achat du scooter ?
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Pauline ayant besoin très rapidement de ce scooter, notamment pour se rendre au lycée, ses parents
décident de financer cet achat. Ils se rendent à la banque pour obtenir un prêt couvrant le montant total du
scooter. Ils examinent la proposition de crédit de M. Michaud, leur conseiller financier. Celui-ci leur
établit l’offre de prêt suivante :
Prêt à la consommation de 2500 €, remboursable en 24 mensualités, au TAEG fixe de 5%.
Coût du dossier : 30 euros
3. D’après vous, quels sont les éléments pris en compte par le conseiller financier pour accorder le
prêt aux parents de Pauline ?
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Pauline, élève de terminale, souhaite acquérir un scooter. Elle
dispose d’une épargne de 500 euros qu’elle a constituée en
économisant l’argent reçu lors des différents anniversaires et des
fêtes diverses.
Elle se renseigne auprès du revendeur de scooter. Le modèle
qu’elle convoite est une Vespa SPRINT 50 2T qui coûte 3 000 €.

4. Simulez ce crédit, à l’aide du calculateur de crédit en ligne du site « La finance pour tous » à
l’adresse : http://www.lafinancepourtous.com/calculateurs/credit/calculateur_credit-conso.php
Lisez bien, au préalable, les remarques et les liens (sur les taux) qui accompagnent ce simulateur.
- Que signifie TAEG ? ……………………………………………………………………………………………………
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- Quel sera le montant de la mensualité ? De quoi se compose-t-elle ? …………………………………………..
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- Quel sera le coût total du crédit ? A quoi correspond-il ? ………………………………………………………..
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5. Les parents de Pauline s’interrogent sur la possibilité de rembourser ce crédit sur 36 mois avec
des frais de dossier toujours à 30 euros et un TAEG à 5,3%. Faites-en la simulation à l’aide du
calculateur en ligne.
- Quel sera le montant de la mensualité ? Quel sera le coût total du crédit ? ……………………………………..
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- Est-il plus intéressant de rembourser le crédit sur 24 ou sur 36 mois ? Discutez.
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Les parents de Pauline viennent de recevoir une publicité de l’hypermarché dans lequel ils ont l’habitude
de faire leurs courses, leur proposant une carte de fidélité avec réserve de crédit de 5000 €,
immédiatement disponible et librement utilisable. Le TAEG est de 15 %, hors frais d’assurance à 0,4%
mensuel. Cette publicité attire leur attention, car ils auraient bien besoin de remplacer leur téléviseur ou
encore leur lave linge. Toutefois, ils sont méfiants vis-à-vis de ces crédits dits renouvelables que l’on
accuse souvent d’être responsables du surendettement des ménages.
6. A l’aide du lien suivant, expliquez ce qui distingue le crédit renouvelable du crédit classique :
http://www.lesclesdelabanque.com/Web/Cdb/Particuliers/Content.nsf/DocumentsByIDWeb/6WGHLN?
OpenDocument
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7. Tentés par la carte de fidélité, les parents de Pauline préfèrent néanmoins effectuer une simulation
à l’aide du calculateur suivant :
http://www.lafinancepourtous.com/calculateurs/revolving/credit_revolving.php
En supposant qu’ils utilisent 2500 euros de la réserve d’argent à partir de novembre 2014 pour acheter le
scooter et qu’ils choisissent des mensualités de remboursement de 100 euros par mois :
- Combien de temps leur faudra-t-il pour rembourser le crédit ? ………………………………………….
- Combien ce crédit aura-t-il coûté au total ? …………………………………………………………………
- Ont-ils intérêt à acquérir la carte de fidélité ? ……………………………………………………………….
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8. Quels sont les dangers du crédit renouvelable ? ……………………………………………………………
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