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Portfolio de compétences
pour le diplôme en
électrophysiologie cardiaque adulte
2013
VERSION 2.2
Ce portfolio s'applique aux candidats qui commencent leur formation à partir du 1er juillet 2013.
DÉFINITION
L'électrophysiologie cardiaque adulte est un domaine de compétence de la cardiologie qui porte
sur le diagnostic et la surveillance médicale des arythmies cardiaques.
OBJECTIFS
À la fin de la formation, le candidat doit avoir atteint le degré de compétence d'un médecin
agrégé spécialiste en électrophysiologie cardiaque adulte, capable de pratiquer dans ce domaine
de compétence ciblée (DCC) enrichi en cardiologie. Le candidat au DCC doit comprendre les
fondements théoriques de la discipline, y compris ses assises en science et en recherche.
L'électrophysiologie cardiaque adulte inclut aussi des responsabilités en matière de :
1. Interprétation avancée de l'arythmie à partir d'électrocardiogramme
2. Rôle de consultant spécialisé en arythmie
3. Examen d'électrophysiologie cardiaque
4. Gestion pharmacologique et interventionnelle de la tachycardie supraventriculaire
5. Gestion pharmacologique et interventionnelle des arythmies ventriculaires
6. Gestion pharmacologique et interventionnelle de la fibrillation auriculaire (FA) et du
flutter auriculaire
7. Gestion pharmacologique et interventionnelle de la syncope associée à l'arythmie
8. Évaluation et surveillance médicale de la bradycardie
9. Gestion des traitements de l'arythmie cardiaque sous forme implantable
10. Investigation et surveillance médicale des syndromes d'arythmie héréditaire
11. Recherche universitaire en électrophysiologie cardiaque adulte
12. Gestion d'un service spécialisé en arythmie cardiaque
Note : Tous les marqueurs doivent être approuvés par un superviseur avant d'être
ajoutés au portfolio.
Remarque : Tout dossier ou matériel clinique soumis doit être anonymisé afin de
protéger la confidentialité des données médicales. Cela requiert le retrait des
principaux identifiants, y compris, mais pas seulement, le nom, la date de naissance, la
Guide pour le groupe de travail/comité
de DCC, les éducateurs et les candidats