Développement d`une question de cours, 1h30

Tronc commun L 1.
14h CM.
Novembre-Décembre 2008
Janvier 2009
Cécile MARTHA
COM 51
Psychosociologie du comportement
Rappel des objectifs du cours
Plan du cours
Bibliographie

Objectifs du cours
-Comprendre le comportement humain en tenant compte de la
situation sociale et des interactions sociales dans différents
domaines de la vie quotidienne (e.g., le sport, le travail, la santé,
etc.)
- Identifier les facteurs psychosociologiques qui influencent le
comportement individuel, la prise de décision, les comportements
de groupe, les phénomènes de conformisme et de soumission.
Evaluation:
Développement d’une question de cours, 1h30

Niveau macroscopique Facteurs sociétaux
Les autres: leurs comportements et leur caractéristiques
COMPORTEMENT
Profils de personnalité Caractéristiques
sociodémographiques
COGNITIONS EMOTIONS
Niveau microscopique
La situation: caractéristiques physiques et psychosociales
Niveau mesoscopique
OBJET D’ETUDE DE LA PSYCHOSOCIOLOGIE

Lois (code de la route); risque de sanction; pression liée à la
recherche d’un emploi, etc.
Autres usagers de la route: peu nombreux et respect strict des
limitations de vitesse
Personnalité conscientieuse,
sociable, et anxieuse Jeune adulte à la recherche d’un
emploi, conducteur expérimenté
Dépassement des vitesses autorisées de
plus de 30 kms/heure
Etat d’éveil et de concent°max ;
capacités optmles de traitmt des
infos relatives au traffic Anxiété, colère, peur
d’être en retard
Route départementale, bonne conditions météorologiques; trajet
conduisant à un rendez-vous pour en entretien d’embauche, absence
de passagers dans le véhicule

Plan du cours
Partie 1.
Introduction
I) Définition de la psychosociologie
II) Principales orientations théoriques
A) Les théories paradigmatiques
B) Les théories phénoménologiques
C) Les théories opératoires
III) Méthodes de vérification des théories et d’observation des
réalités
A) L’observation
B) L’enquête par questionnaire
C) La méthode expérimentale