Formation initiale en Analyse Appliquée du Comportement (ABA)
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12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Formation initiale en Analyse Appliquée du Comportement (ABA) donnant accès au titre de : Référent en Analyse Appliquée du Comportement Responsables de la formation Magalie BELARBI. Psychologue du développement spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement. Diplômée de l'université de Lille III Ludovic LEFEBVRE. Neuropsychologue spécialisé en Analyse Appliquée du Comportement. Diplômé de l'université de Lille III Contacts Magalie BELARBI. 06 68 21 78 38 Ludovic LEFEBVRE. 06 82 31 37 07 [email protected] www.formationeducationautisme.fr Le dossier de candidature est téléchargeable sur le site. Les responsables de la formation statuent sur les dossiers de candidature et sollicitent un entretien si nécessaire. Coût de la formation et possibilités de prise en charge 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Le salarié peut demander une prise en charge auprès de son employeur d'un organisme collecteur agréé ou d'un financeur public. Tarif : 2500,00 € Si le candidat prend en charge sa formation, le tarif est de 1250,00 € Effectif maximum : 20 personnes Objectifs de la formation : La formation initiale s'adresse à toute personne désireuse de se former dans le champ de l'ABA et des Troubles du Spectre Autistique. Elle vise à ce que les stagiaires, en 9 modules, acquiert les compétences nécessaires : 1- à la compréhension des outils pratiques et théoriques en ABA permettant d'être le plus autonome possible pour prendre en charge des personnes ayant un trouble du Spectre Autistique. 2- à la rédaction et la mise en œuvre de programmes en ABA 3- à la vérification de la pertinence de ces programmes Cette formation ne se veut cependant pas exhaustive en matière de psychologie comportementale. Il restera à charge de chaque stagiaire de continuer de se former à l’issu de ce cursus, avec la FEA ou tout autre organisme de formation, afin de spécialiser sa pratique. 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Comme dans tout domaine, la formation continue est une nécessité dans le champ de l’analyse appliquée du comportement, science appliquée en constante évolution. Public • Parents d'enfant autistes ou d'enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux • Professionnels libéraux , Professionnels salariés, Enseignants, Auxiliaires de Vie Scolaire, Bénévoles, travaillant auprès d'un public porteur d'un Trouble du Spectre Autistique • Etudiants en Psychologie, Orthophonie, Psychomotricité, Ergothérapie, Educateur(trice), … Durée 9 modules de 9 heures Vendredi journée et Samedi matin, 1 fois par mois, de 9h00 à 16h00 et de 9h00 à 12h00. • Date de début : Octobre 2016 • Date de fin : Juin 2017 Lieu Bordeaux ou la métropole bordelaise 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Contenu La formation initiale se décompose en 9 modules interdépendants les uns des autres. Les modules s'étalent sur 9 mois d'Octobre à Juin à raison de 9 heures par module soit 81 heures de formation. Les formations auront lieu le Vendredi en journée et le Samedi matin. Les formations se dérouleront à Bordeaux ou dans la Métropole bordelaise. A l’issu de chacun des modules de formation, le stagiaire aura un certain nombre de travaux à réaliser. Le stagiaire devra se présenter lors du prochain module avec les travaux complétés. Descriptif des modules Module 1 Présentation de l'ABA et des premières étapes de la prise en charge Formateur : Ludovic LEFEBVRE Présentation de la formation et des formateurs Présentation de l'ABA : définition, champ d'application et aspect déontologique. Les première étapes de la prise en charge : la contingence de renforcement, pairing et contrôle instructionnel 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Module 2 Augmentation des comportements : programme de renforcement et motivation Formateur : Ludovic LEFEBVRE Définir des renforcateurs, développer des nouveaux renforcateurs, les effets liés à l'utilisation des renforcateurs. Les programmes de renforcement : à ratio fixe et variables, à taux fixes et variables Module 3 Apparition de nouveaux comportements : guidance, façonnement et chaînage Formateur : Ludovic LEFEBVRE Les types d'aides, hiérarchiser et estomper les aides Chaînage avant et arrière Quand utiliser le façonnement et quand utiliser le chaînage. Module 4 Analyse fonctionnelle des troubles du comportement Formateur : Ludovic LEFEBVRE Utilisation d'un grille d'analyse fonctionnelle Introduction à l'analyse fonctionnelle expérimentale 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Module 5 Gestion des troubles du comportement Formateur : Ludovic LEFEBVRE Programme de renforcement différentiel Programmes de diminution des troubles du comportement (coût de la réponse, Time out, ...) Module 6 Le Comportement Verbal Formatrice : Magalie BELARBI Forme et fonction, les différents opérants, choix d'une forme de communication adaptée aux compétences de l'enfant, développement des premiers opérants verbaux (mand, tact, comportement de l'auditeur) Module 7 Introduction aux évaluations. ABLLS, VB Mapp, FLS, EFL Formatrice : Magalie BELARBI Remplir et analyser les grilles d'évaluation développementale (ABLLS et VB Mapp) Remplir et analyser les grilles d'évaluation fonctionnelle (FLS et EFL) ABLLS : Assessment of Basic Language and Learning Skills VB Mapp : Verbal Behavior Mapp FLS : Fonctionnal Living Skills EFL : Essential For Linving 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Module 8 La rédaction du projet éducatif individualisé Formatrice : Magalie BELARBI Les priorités éducatives Ecrire des objectifs opérationnels Définir un nombre d'objectifs efficients Module 9 Rédiger et faire évoluer des programmes d'apprentissage basés sur l'ABA Formatrice : Magalie BELARBI Comportements cibles, procédures, matériel, renforcateurs, consignes, critères d'acquisition, généralisation Grille de cotation par probe et par essais La dernière matinée sera consacrée à la méthodologie de la rédaction du mémoire 12 chemin Gaston 33140 Villenave d'Ornon 06 82 31 37 07 (Bordeaux) 06 68 21 78 38 (Lille) [email protected] SIRET : 798 382 248 00010 Organisme de formation immatriculée sous le n° : 72.33.09221.33 Moyens pédagogiques • présentation Power Point • Video • Mise en situation avec études de cas pratiques • Travaux à réaliser à domicile • QCM et Mémoire Modalités d'évaluation Un travail écrit sera à rendre en fin de formation Il s'agira d'un document présentant une étude de cas avec analyse théorique et pratique du thème abordé. Ce travail représente 50% de la note finale. Chaque module fera l'objet d'une évaluation sous la forme d'un QCM. L'évaluation sera organisée en début de session suivante. L'ensemble de ces évaluations représente 50% de la note finale. Pour que la formation soit validée et donne accès au titre de Référent en Analyse Appliquée du Comportement, le stagiaire devra obtenir une note supérieure ou égale à 15 sur 20.
