TP n° 1 LA PLANETE TERRE AU SEIN DU SYSTEME SOLAIRE

Année 2015-2016 TP-TD de Sciences de la Vie et de la Terre – Classe de seconde Enseignement commun
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Y. CULUS
TP classe de seconde – Senghor Magnanville
TP n°
1
LA PLANETE TERRE AU SEIN
DU SYSTEME SOLAIRE
Durée :
1 h
SVT
géologie
THEME 1 : LA TERRE DANS L’UNIVERS, LA VIE ET L’EVOLUTION DU VIVANT
CORRECTION
Introduction :
La Terre est la troisième planète du système solaire. Elle gravite autour d’une étoile : le Soleil. Elle présente la particularité
d’abriter la vie.
Problématique :
QUELS SONT LES CONDITIONS PHYSICO-CHIMIQUES QUI ONT PERMIS L’APPARITION ET LE DEVELOPPEMENT DE LA
VIE SUR TERRE ? EXISTE-T-IL D’AUTRES PLANETES SEMBLABLES ?
Objectifs :
Utiliser le logiciel Planètes 3D, lire un graphique à 3 variables, récupérer des données et des informations, comparer les
différents objets du système solaire et dégager les singularités de la Terre.
I. COMPARAISON DE QUELQUES CARACTERISTIQUES DES PLANETES DU SYSTEME SOLAIRE.
1. À l’aide des informations contenues dans le logiciel, et en vous aidant d’Internet et de votre livre de SVT p.14 et
p.15, complétez le tableau 1 ci-dessous.
Planètes telluriques ou rocheuses
Planètes gazeuses ou géantes
Mercure
Vénus
Terre
Mars
Jupiter
Saturne
Uranus
Neptune
Distance par rap-
port au soleil (en
millions de km)
57,9
=
0,39 UA
108,2
=
0,72 UA
149,6
=
1 unité astro-
nomique
227,9
=
1,52 UA
778,6
>
5 UA
1 433,5
>
5 UA
2 872,5
>
5 UA
4 495,1
>
5 UA
Masse par rapport
à celle de la Terre
0 ,06
0,81
1
0,11
317,83
95,16
14,5
17,2
Température
moyenne en sur-
face (en °C)
+430 / -170
+460
+50 / -90
-70 / 0
-110
-140
-195
-200
Principaux gaz de
l’atmosphère
Traces d’Hé-
lium,…
CO2, N2
O2 , CO2, N2, Ar
CO2, N2, Ar
H (hydrogène), He (Hélium), CH4 (methane)
Epaisseur de l’at-
mosphère (en km)
Très faible
350
500
120
Très importante
Pression atmosphé-
rique moyenne en
surface (en Pascal)
= force exercée par
l’air sur la surface
du sol
0
9,2x106
105
6,4x102
Pas de surface
Présence d’eau li-
quide
NON
NON
OUI
NON
NON
Présence d’une sur-
face rocheuse ?
OUI
NON
2. A partir du tableau 1, déterminer les conditions qui semblent avoir permis le développement de la vie sur la
Terre.

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La Terre est une planète habitée car l’eau y est présente à l’état liquide, sa température de surface et son atmosphère
riche en dioxygène sont compatibles avec la vie.
3. Ouvrir le fichier LibreOffice Calc intitulé « 2types_de_planetes.ods ». Observer attentivement le graphique et
donner les principales caractéristiques (distance au soleil, densité et diamètre) des planètes rocheuses et des pla-
nètes gazeuses.
Les planètes rocheuses (Mercure, Vénus, Terre, Mars) ont une surface rocheuse solide, sont proches du soleil, ont
une forte densité et un faible diamètre. Les planètes gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) n’ont pas de
surface rocheuse, sont éloignées du soleil, ont une faible densité (car gazeuses) et un fort diamètre.
II. IDENTIFIER DES FACTEURS PHYSICO-CHIMIQUES
 On cherche à expliquer la présence d’eau liquide et d’une atmosphère sur une planète.
4. A l’aide du tableau 1, placer les 4 planètes rocheuses dans le diagramme pression-température de l’eau ci-dessous
(par un point, une flèche ou un intervalle) :
5. De l’eau liquide nécessaire au fonctionnement d’un être vivant peut-elle
théoriquement être présente sur les 3 autres planètes rocheuses que la Terre ?
Justifier.
Les conditions de Pression et de Température ne sont favorables à la présence
d’eau liquide que sur Terre aujourd’hui.
6. Expliquer alors pourquoi on continue à chercher la présence de vie sur Mars
?
Aide : vues de la région d’Echus Chasma sur cette planète.
La présence de canyons à la surface de Mars laisse à penser que de l’eau liquide
était présente sur cette planète dans le passé. C’est pour cela qu’on recherche
encore aujourd’hui la présence de traces fossiles de vie à sa surface.
III. LOCALISER LA ZONE D’HABITABILITE.
Autour de certaines étoiles, grâce à l’existence des conditions favorables à l’apparition de la vie que vous venez de
décrire dans la question 3., on peut définir une zone d’habitabilité où la température est compatible avec la vie. Elle
dépend de la taille de l’étoile. Dans notre système solaire, elle se situe entre 0.95 et 1.5 UA du soleil.
7. En vous aidant du tableau 1, placez sur l’axe horizontal ci-dessous les 4 planètes rocheuses du système solaire par rapport au
soleil (S), en respectant les distances relatives entre les planètes, en UA (unités astronomiques), et l’échelle (1cm = 0,1 UA) .
8. Placer sur votre axe la zone d’habitabilité, sans oublier de la légender.
S
Distance
au soleil
(en UA)
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,7
1,6
0,8
0,9
1
1 ,1
1,2
1,3
1,4
1,5
0,6
ZONE D’HABITABILITE
MERCURE
VENUS
TERRE
MARS

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III. LES DIFFERENTS OBJETS DU SYSTEME SOLAIRE.
9. A partir du diaporama projeté, retrouvez les termes scientifiques correspondant aux définitions suivantes :
Mots-clés
Définitions
Planète
Corps non lumineux par lui-même en orbite autour d’une étoile.
Astéroïdes
Corps rocheux et métalliques de petite taille, surtout présents entre Mars et Jupiter.
Météorites
Fragments de matière pouvant percuter les planètes.
Satellite
Corps céleste en orbite autour d’une planète.
Comètes
Amas de glace et de poussières développant derrière elles une traînée qu’on appelle
«queue».
Galaxie
Ensemble de centaines de milliards d’étoiles.
Etoile
Astre formé de gaz émettant de la lumière et de la chaleur.