Conférence Hugues BERRY - UFR de Droit et Sciences Politiques

Conférence
Lundi 3 juin 2013 à 14 h
Amphithéâtre 8, UFR des Sciences pharmaceutiques
Hugues BERRY
EPI Beagle, INRIA Rhone-Alpes
Université de Lyon LIRIS UMR5205
[email protected], www.inrialpes.fr/Berry
Modélisation des interactions astrocyte-astrocyte
et neurone-astrocyte en réseaux
Les cellules gliales sont des cellules non-neuronales qui constituent la majorité des cellules du
cerveau humain. Récemment, l'idée a commencé à émerger que ces cellules pourraient
moduler le traitement de l'information dans le cerveau, via un dialogue permanent avec les
neurones. Mais les astrocytes, le sous-type principal de cellule gliale dans le cerveau, sont eux
aussi interconnectés en réseaux et communiquent entre eux par la propagation d'ondes
calciques. Même si de nombreux points sont encore sujets à controverse, l'image qui résulte
de ces résultats récents est celle de deux réseaux (celui des astrocytes et celui des neurones)
interconnectés par des synapses dites "tripartites" (neurone présynaptique, neurone
postsynaptique, astrocyte).
Cependant, comme ces deux réseaux fonctionnent à des échelles de temps très différentes,
leur étude expérimentale reste difficile et le recours à la modélisation peut permettre de
comprendre un peu mieux ce système. Depuis quelques années, nous développons avec E.
Ben Jacob (Université de Tel Aviv) un ensemble de modèles mathématiques des voies de
signalisation qui sous-tendent la communication astrocyte-astrocyte et neurone-astrocyte. Je
montrerai quelques-uns des résultats obtenus concernant l'influence de la topologie des
réseaux d'astrocytes sur la propagation des ondes calciques et la modulation possible de la
mémoire synaptique par les astrocytes.
Conférence présentée dans le cadre de l’enseignement
« Dynamique des systèmes biologiques » (UE S6 – 81)
Diplôme de Formation Générale en Sciences Pharmaceutiques (3ème Année)
UFR des Sciences pharmaceutiques
1 / 1 100%

Conférence Hugues BERRY - UFR de Droit et Sciences Politiques

La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !