Thème 1 : LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET

Résumé Thème 1 : LES BOULEVERSEMENTS CULTURELS ET INTELLECTUELS
L’ensemble du thème repose sur l’étude du tableau Les ambassadeurs Jean de Dinteville et Georges de Selve,
du peintre Hans Holbein le Jeune (1533).

TD1
5H4-T1 M.Desmares TD 1 : LA RENAISSANCE (MILIEU XVe- MILIEU XVIe SIECLES)
1- Surligne en jaune les différents lieux où Holbein
a résidé (doc.3) : que remarques-tu ? Holbein a
fréquenté la plupart des grands foyers
de la Renaissance en Europe.
2- Complète la carte de la Renaissance (doc.1).
Exercice n°1 : Les foyers de la Renaissance
ITALIE
ALLEMAGNE
PAYS-BAS
FRANCE
Venise
Rome
Florence
Exercice n°2 : Les
innovations artistiques
Légende
Foyers de la Renaissance italienne
Foyers de la Renaissance européenne
Grandes villes de la Renaissance
Doc.2 : Hans Holbein le Jeune,
Autoportrait, 1542
www.wikipedia.org
Doc.1 : Les foyers de la Renaissance
1- Encadre sur le doc.4 les
éléments des nouveautés
artistiques de la Renaissance
et décris-les.
2- Quelle période historique
redécouvrent les artistes de
la Renaissance (DV) ?
L’Antiquité.
3- Dans quels domaines
l’Antiquité inspire-t-elle les
artistes de la Renaissance
(DV) ?
- architecture
- sculpture
- peinture
4- Résume les principales
influences artistiques
relevées dans le tableau
d’Hans Holbein le Jeune.
Holbein s’inspire de
différentes influences
artistiques comme
celles de Léonard de
Vinci découvert lors
de son voyage en
France en 1524.
On y retrouve les
principaux apports de
la Renaissance : le
travail sur le portrait,
sur la perspective et
l’approche
scientifique de l’art.
1497 naissance de Hans Holbein, fils du peintre Hans Holbein l’Ancien à Augsbourg, en Allemagne
1515 déménagement de sa famille à Bâle
1516 réalisation du Portrait des Epoux Meyer (bourgmestre de la ville de Bâle)
1517 voyage à Lucerne où il réalise de petits travaux de décoration pour la ville
1518 probable voyage en Italie (Milan, Venise)
1519 retour à Bâle
1523 rencontre avec l’humaniste Erasme
1524 voyage en France où il découvre l’œuvre de Léonard de Vinci (Val de Loire)
1526 voyage à Londres
1528 retour à Bâle où il achète une maison avec l’argent gagné à Londres
1532 les guerres de religion le poussent à retourner à Londres
1533 réalisation du tableau Les Ambassadeurs
1535 peintre royal à la cour d’Henri VIII
1538 voyages en Europe pendant deux ans
1543 meurt de la peste à Londres
Doc.3 : La vie et l’œuvre d’Hans Holbein le Jeune
Doc.4 : Trois tableaux représentatifs des nouveautés de la Renaissance
La dame à l’hermine,
Léonard de Vinci,
1489-1490
Portrait où les
personnages
semblent en
mouvement
Portrait de Ginevra Benci,
Léonard de Vinci,
1474-1476
Nouvelle approche de la
perspective
La Vierge, l’Enfant Jésus et
sainte Anne,
Léonard de Vinci,
vers 1508
Etude scientifique des
corps
www.fr.academic.ru
www.fr.academic.ru
www.wikipedia.org

25H4-T1 M.Desmares TD 2 : CHRISTOPHE COLOMB DECOUVRE L’AMERIQUE
(1492)
Exercice n°1 : Le premier voyage (1492)
1- Dans quelles circonstances, le départ de Christophe Colomb se fait-il ? (doc.1, extrait du 3 août 1492)
. Le départ a lieu après la reprise de Grenade…  ville espagnole  ville portugaise
 aux Arabes musulmans  aux Espagnols chrétiens  aux Portugais chrétiens
. Le voyage est financé par les rois…  du Portugal  d’Espagne
. Le projet de Christophe Colomb…  suscite l’enthousiasme  est peu soutenu
2- Vers quel continent doit naviguer Colomb et par quelle route ? Il doit rejoindre l’Asie (les Indes) par l’ouest.
3- Explique son projet (DV). Il veut traverser l’océan Atlantique au-delà duquel il pense trouver l’Asie.
4- De quels navires se compose la flotte de Colomb (doc.2) ? La flotte se compose de deux caravelles, la Pinta et la Niña, et
d’un navire de commerce, la Santa María.
5- Identifie les éléments caractérisant la caravelle (doc.2) puis montre qu’elle est adaptée au voyage de découverte de Colomb. La
caravelle est un navire conçu pour affronter la haute mer et les côtes à découvrir.
6-Complète les étiquettes du doc.3 à l’aide du journal de bord de Colomb (doc.1) et de la légende du doc.3.
7- Calcule la durée totale du voyage.
 2 mois  4 mois  7 mois  Un an
8- Observe cet extrait du film 1492 : quelle est la première chose que fait Colomb quand il débarque à San Salvador ? Il prend
possession des terres au nom du roi et de la reine d’Espagne.
9- Surligne en jaune dans son journal de bord ce que Colomb espérait trouver (doc.1, 12 octobre 1492 et 16 décembre 1492).
10- Où Colomb pense-t-il être ? Quelle est son erreur ? Il pense être aux Indes (en Asie), car il prend Colba (Cuba) pour
Cipangu (Japon) : il n’a pas compris qu’il avait découvert un continent inconnu, l’Amérique. C’est pour cette
raison qu’il appelle les indigènes des « Indiens ».
www.pilotlist.org
Doc.1 : Extraits du journal de bord de Christophe Colomb
12 octobre 1492
Arrivée à San
Salvador
16 janvier 1493
Départ d’Hispaniola
3 août 1492
Départ de
Palos
14 mars 1493
Retour à Lisbonne
Hatier 2010
SAN SALVADOR
Doc.2 : La flotte de Christophe Colomb
3 août 1492
« En cette année 1492, après que vos Altesses eurent mis fin à la guerre contre les Maures en la très grande cité de Grenade, elles pensèrent, comme
ennemis de la secte de Mahomet, m’envoyer aux Indes. Elles m’ordonnèrent d’emprunter la route de l’ouest, m’anoblirent et décidèrent que je serai grand
amiral de la flotte océane et vice-roi des terres découvertes et à découvrir. Je quittai le port de Palos. »
10 octobre 1492 : menace de mutinerie
« Les hommes commencèrent à s’énerver et à se plaindre de la longueur du voyage ».
12 octobre 1492 : découverte de San Salvador
« La terre paraît à deux heures du matin. Au matin, je débarque dans une petite île. Je déploie la bannière royale et j’en prends possession au nom du Roi et
de la Reine. Alors nous vîmes des gens nus très dépourvus de tout; ils n’ont pas de fer. Je crois qu’ils se feraient aisément chrétiens, car il m’a paru qu’ils
n’étaient d’aucune religion. J’étais très attentif et m’employais à savoir s’il y avait de l’or. A force de signes, je pus comprendre qu’au sud était un roi qui
en avait énormément. »
21 octobre 1492 : à la recherche de Cipangu
« Je vais partir pour une grande île qui doit être Cipangu d’après ce que m’en disent les Indiens qui l’appellent Colba [Cuba] ».
12 novembre 1492 : douze Indiens
« Je fis prendre six jeunes gens et six femmes pour les conduire devant les Rois catholiques, leur faire apprendre notre langue et qu’au retour, ils puissent
servir d’interprètes et aider à amener dans le pays nos coutumes et notre religion ».
16 décembre 1492 : ni or ni épices
« Que vos Altesses veuillent croire que les terres sont bonnes et fertiles. Il suffit de s’y établir. Les Indiens sont propres à être commandés et à ce qu’on les
fasse travailler, semer et mener tous autres travaux dont on aura besoin, à ce qu’on leur fasse bâtir des villes ».
15 mars 1493 : le retour à Lisbonne
« La nouvelle s’était répandue que l’Amiral revenait des Indes [Colomb avait débarqué la veille]. Un grand nombre de personnes virent pour le voir et
pour regarder les Indiens. C’était une chose merveilleuse à voir. »
Doc.3 : Le premier voyage de Christophe Colomb (1492)
1
hauts bords
faible tirant d’eau
2
gouvernail d’étambot
3
voile carrée
4
5voile triangulaire
Légende
1
32
4
5
Nathan 2010

Exercice n°2 : Les bouleversements entraînés par le voyage de Christophe Colomb
1- Montre que le projet de
Colomb a été réalisé (DV).
Les Indiens sont
convertis au
catholicisme et réduits
en esclavage.
2- Quels moyens sont utilisés
pour conquérir les terres
découvertes (DV) ? Les
Espagnols recourent à
la violence et aux
massacres pour
s’emparer des terres
découvertes.
3- D’autres navigateurs se
lancent dans des voyages de
découverte : complète cette
carte (doc.4).
Doc.4 : Les voyages de découverte et les empires coloniaux
5H4-T1 M. Desmares TD 2 (suite)
Légende
Voyages de découverte Empires coloniaux
Christophe Colomb
Vasco de Gama
Magellan
Espagne
Portugal
Doc.5 : Codex péruvien illustré, 1614
Belin 2010
Hachette 2005

TD3
5H4-T1 M.Desmares TD 3 : LUTHER ET LA CRISE RELIGIEUSE
Exercice n°1 : Les 95 thèses de Martin Luther
1- Complète la biographie de Luther (doc.1).
2- Identifie les personnages et les éléments de cette gravure (doc.2).
3- Que dénonce Luther ? Il dénonce la vente des indulgences par le
pape : un chrétien ne peut acheter la rémission de ses péchés.
4- La chrétienté se divise en deux : complète la première colonne du tableau.
Hatier 2010
1483 naissance dans l’Empire germanique, à
Eisleben
1505 devient moine, au couvent des Augustins
d’Erfurt (Allemagne)
1514 devient prédicateur de l’église de Wittenberg
1517 affiche ses 95 thèses sur la porte de
l’église de Wittenberg
1520 brûle la bulle du pape qui le
menace d’excommunication
1521 excommunié par le pape et mis hors-la-loi par
l’empereur Charles Quint, il est caché un an
par Frédéric de Saxe au château de
Wartbourg, où il traduit en allemand le
Nouveau Testament
1525 se marie avec Catherine de Bora, une
ancienne religieuse
1530 publie la charte d’Augsbourg, qui fixe la
doctrine luthérienne
1546 meurt à Eisleben
Doc.1 : Biographie de Martin Luther
Deux
sacrements Le Christ,
seule image
Lecture de la
Bible en
allemand
Les protestants communient
avec le pain et le vin
Doc.2 : Luther dans un temple, détail de l’autel de l’église de Torslunde, 1561
Exercice n°2 : Le concile de Trente
Chrétiens Les protestants Les catholiques
Bouleversements religieux Réforme initiée par Luther Contre-réforme lancée par le pape
Comment assurer son salut ? uniquement par la foi foi, charité, indulgences
Combien y a-t-il de sacrements ? baptême et communion 7 sacrements
Faut-il obéir au pape ? non oui
Quelle est la langue de la Bible ? allemand latin
Comment s’appelle le lieu de culte ? temple église
Va-t-on à la messe ? lecture de la Bible et chants oui
Qui guide les fidèles ? pasteur prêtre
Peut-il se marier ? oui non
La division de l’Eglise chrétienne au XVIe siècle
1- Entre 1545 et 1563, le pape réunit ses évêques pour réaffirmer les règles de l’Eglise : c’est la contre-réforme. Comment s’appelle cet
événement ? Où se déroule-t-il ? Le pape réunit les évêques au concile de Trente, en Italie.
2- Le concile réaffirme les croyances et les pratiques des catholiques : quelles sont-elles ? Complète la deuxième colonne du tableau.
Exercice n°3 : Les guerres de religion 1- Identifie les personnages du doc.3.
2- On parle du massacre de la Saint-Barthélemy : pourquoi ? qui sont les
massacreurs ? qui sont les massacrés ? Les catholiques massacrent
(tueries, mutilations, pendaisons...) les protestants en
n’épargnant personne (hommes, femmes, enfants).
3- Le massacre de la Saint-Barthélemy est représentatif des relations
qu’entretiennent catholiques et protestants au XVIe siècle en Europe : de
quoi s’agit-il ?
 des guerres de religion  des guerres religieuses  des guerres civiles
4- Voici une carte interactive (DV) : fais apparaître les territoires devenus
protestants et dis où ils se situent. L’Europe du Nord s’est
convertie au protestantisme.
5- Fais apparaître les territoires restés fidèles à l’Eglise catholique et fais
une remarque sur leur importance. La majeure partie de l’Europe,
notamment la France, l’Espagne et l’Italie, est restée fidèle
à l’Eglise catholique.
Doc.3 : La Saint-Barthélemy, le 24 août 1572, François Dubois
Bordas 2010
Charles IX
Catherine
de Médicis
un catholique
un protestant