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UFRN – Exame de Proficiência 2014_3 – Francês
1
Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no
espaço reservado para isso.
Se, em qualquer outro local deste Caderno, você assinar, rubricar, escrever mensagem, etc., será
excluído do Exame.
2
Este Caderno contém 5 questões discursivas referentes à Prova da Língua Estrangeira escolhida
pelo candidato. Não destaque nenhuma folha.
3
Se o Caderno estiver incompleto ou contiver imperfeição gráfica que impeça a leitura, solicite
imediatamente ao Fiscal que o substitua.
4
Será avaliado apenas o que estiver escrito no espaço reservado para cada resposta, razão por
que os rascunhos não serão considerados.
5
Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia, sinal ou rasura implica rá redução de
pontos.
6
Só será permitido o uso de dicionário FRANCÊS/FRANCÊS.
7
Use exclusivamente caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta
preta ou azul. Em nenhuma hipótese se avaliará resposta escrita com grafite.
8
Utilize para rascunhos, o verso de cada página deste Caderno.
9
Você dispõe de, no máximo, três horas, para responder as 5 questões que constituem a Prova.
10
Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno.
Assinatura do Candidato: ________________________________________________

UFRN – Exame de Proficiência 2014_3 – Francês – Ciências da Saúde 1
As questões de 01 a 05, cujas respostas deverão ser redigidas EM PORTUGUÊS, referem -se
ao texto abaixo.
La santé environnementale est-elle l’avenir de la santé publique ?
Joëlle le Moal, Daniel Eilstein et Georges Salines
La définition de l’environnement aujourd’hui utilisée en santé environnementale dans la plupart
des publications internationales ne se réduit pas à la pollution des milieux, elle englobe tous les
agents physiques, chimiques et biologiques « externes » à l’individu, c’est-à-dire auxquels il est
« exposé ». Cette distinction des types d’agents selon leur nature est également celle du CIRC
[Centre International de Recherche sur le Cancer] pour sa classification des agents cancérigènes.
L’Institut national du cancer américain (National Cancer Institute) et l’Institut national des
sciences de l’environnement et de la santé (National Institute of Environmental Health Sciences),
dont l’expérience et les travaux sont anciens dans ce domaine, explicitent cette notion pour le
grand public dans un document publié en 2003. Ils décrivent les facteurs « externes au corps »,
qui incluent le tabagisme actif, les virus, une mauvaise nutrition, les traitements médicaux, les
substances chimiques de l’environnement, etc., par opposition aux facteurs « internes au corps »,
qui incluent les facteurs génétiques, l’état hormonal et immunitaire. Ces termes recouvrent en fait
la notion médicale de facteurs exogènes et endogènes.
On comprend que cette définition de l’environnement au sens large s’appuie sur une vision
biologique et se centre sur l’interaction des cellules et des gènes avec leur environnement, pour
tenter de décrire les interactions de l’homme, être vivant complexe, avec son environn ement.
Dans cette conception, les autres êtres vivants et les autres hommes font partie de
l’environnement biologique de l’homme.
Cette interaction est continue et dynamique, l’état interne de l’individu (hormonal, immunitaire, de
stress, moment du développement…) étant évolutif, tout comme l’environnement est en perpétuel
changement. Ainsi le moment de l’exposition influe sur le résultat de l’interaction, et la réponse
biologique de l’individu (activation des voies métaboliques, de détoxification, de répar ation de
l’ADN, etc.) également.
Pour commencer, cette définition tente d’englober, à travers la notion d’exposition, l’ensemble
des circonstances et événements qui peuvent influer sur la santé :qu’elles soient choisies
(tabagisme actif), ou subies (tabagisme passif), les expositions à la fumée de tabac sont
bien chimiques, et à un moindre degré, physiques (rayonnement, particules). Dans cette vision,
l’environnement n’est pas nécessairement nocif, et les agents ou expositions peuvent être
d’origine anthropique ou naturelle. Y réussit-elle ? Non, répondront certains, car cette définition
ne permet pas de relier à des agents physiques, chimiques ou biologiques les déterminants
socio-économiques, dont on sait qu’ils influent considérablement sur la santé. C’es t effectivement
une difficulté souvent évoquée. Une option est de considérer que les facteurs sociaux et
économiques conduisent à des variations d’expositions individuelles chimiques, physiques et
biologiques. Par exemple, un niveau socio-économique élevé permet d’obtenir des diplômes et
ainsi un travail moins exposé aux agents physiques et chimiques, de vivre dans un habitat plus
sain, de manger des produits de meilleure qualité, de ne pas s’exposer soi -même à des produits
d’entretien et de bricolage possiblement nocifs, etc. Cependant, de nombreux travaux tendent à
montrer que les inégalités de santé liées aux facteurs socio-économiques ne sont pas facilement
réductibles aux différences d’expositions volontaires ou involontaires qui leur sont liées. On peu t
aussi considérer que les phénomènes strictement sociaux (relations familiales, réseau social,
place dans l’échelle sociale, etc.) résultent d’interactions complexes entre des êtres vivants de
même espèce que sont les hommes, interactions à l’échelle d’une population humaine, qu’il n’est
peut-être pas absurde de considérer comme entité particulière parmi les expositions biologiques.
Une autre implication est que cette définition est compatible avec la vision médicale,
toxicologique et scientifique qui privilégie la connaissance des mécanismes biologiques,
biochimiques, biomoléculaires à l’origine des pathologies (pour mieux les traiter ou les prévenir
au niveau individuel). Ce n’est pas le moindre de ses avantages, lorsqu’il s’agit de communiquer
ou de développer des travaux pluridisciplinaires. En revanche, elle ne priorise pas « l’urgence de
l’action de santé publique » comme le fait la stratégie de la boite noire, et peut inquiéter par son
ambition potentiellement trop coûteuse.
Disponível em: <http://www.cairn.info/revue-sante-publique-2010-3-page-281.htm>. Acesso em 16 out. 2014. .
[Adaptado].

UFRN – Exame de Proficiência 2014_3 – Francês – Ciências da Saúde 2
Questão 1
Que definição de meio ambiente é adotada atualmente pela maioria dos estudos de saúde
ambiental?
Questão 2
Que fatores endógenos e exógenos são classificados como agentes cancerígenos em saúde
ambiental?
Espaço para Resposta
Espaço para Resposta

UFRN – Exame de Proficiência 2014_3 – Francês – Ciências da Saúde 3
Questão 3
O que caracteriza a interação do ser humano com seu meio ambiente?
Questão 4
Quais são as implicações da definição ampla de meio ambiente adotada hoje pelos
pesquisadores em saúde ambiental?
Espaço para Resposta
Espaço para Resposta

UFRN – Exame de Proficiência 2014_3 – Francês – Ciências da Saúde 4
Questão 5
 Traduza o fragmento textual abaixo no espaço reservado para isso.
 Seu texto deverá apresentar clareza e estar bem articulado tanto em termos estruturais
quanto de sentido.
De nombreux travaux tendent à montrer que les inégalités de santé liées aux facteurs
socio-économiques ne sont pas facilement réductibles aux différences d’expositions
volontaires ou involontaires qui leur sont liées. On peut aussi considérer que les
phénomènes strictement sociaux (relations familiales, réseau social, place dans
l’échelle sociale, etc.) résultent d’interactions complexes en tre des êtres vivants de
même espèce que sont les hommes.
ESPAÇO DESTINADO AO TEXTO DEFINITIVO