LE SYSTEME SOLAIRE

1/40
Projet: Le système solaire
Ce travail, mené sous forme d’exposés, a permis aux élèves de travailler en binôme. Il peut être
un bon moyen pour évaluer les compétences du socle commun.
LE
SYSTEME
SOLAIRE

2/40
Introduction du sujet avec une image du système solaire

3/40
FICHE
COMPETENCE
DOMAINE
ITEM
N°1
3
les principaux éléments de mathématiques et la culture
scientifique et technologique
Pratiquer une démarche scientifique et
technologique, résoudre des problèmes
Rechercher, extraire et organiser l’information utile
Savoir utiliser des connaissances dans divers
domaines scientifiques
L’univers et la terre : organisation de l’univers
1
La maîtrise de la langue française
Lire
Dégager, par écrit ou oralement l’essentiel d’un texte lu
Ecrire
Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué
Dire
Développer de façon suivie un propos en public sur un sujet
déterminé
4
La maîtrise des techniques usuelles de l’information et
de la communication
S’approprier un environnement informatique de
travail
Utiliser les périphériques et les logiciels à disposition
Créer, produire, traiter, exploiter des données
Saisir et mettre en page un texte
S’informer, se documenter
Consulter les bases de données documentaires
Chercher et sélectionner l’information
PALIER 3

4/40
FICHE
COMPETENCE
DOMAINE
ITEM
N°2
3
les principaux éléments de mathématiques et la culture
scientifique et technologique
Savoir utiliser des connaissances et des
compétences mathématiques
Nombres et calculs
Pratiquer une démarche scientifique, résoudre un
problème
Raisonner, argumenter, démontrer
5
La culture humaniste
Faire preuve d’esprit critique
Etre capable de porter un regard critique sur un document
FICHE
COMPETENCE
DOMAINE
ITEM
N°3
3
les principaux éléments de mathématiques et la culture
scientifique et technologique
Pratiquer une démarche scientifique et
technologique, résoudre des problèmes
Raisonner, argumenter, démontrer
calculer
Savoir utiliser des connaissances et des
compétences mathématiques
Nombres et calculs
1
La maîtrise de la langue française
Dire
Participer à un échange verbal

24/44
FICHE N°1
LE SYSTEME SOLAIRE
COMPETENCES : 1, 3 et 4
Faire réaliser en binôme une recherche documentaire avec l’aide du documentaliste au CDI
(utilisation d’internet, des encyclopédies, dictionnaires …)
ACTIVITE N °1
Chaque binôme réalisera un exposé sur une planète du système solaire (sauf la Terre) et le
présentera oralement à la classe.
Vous devez présenter la planète …………………………. à vos camarades, en précisant les
informations qui suivent :
 La température sur cette planète
 La masse de la planète
 Son rayon et son diamètre
 Sa période de révolution
 Sa distance par rapport au soleil
 Intensité de pesanteur (g)
 Une ou plusieurs particularité(s) de votre choix (couleur, anneaux, satellites, atmosphère …)
ACTIVITE N °2
Le tableau suivant est complété au fur et à mesure des exposés par tous les élèves de la
classe.
A partir de vos informations et de celles de vos camarades, compléter le tableau suivant :
Planète
Température
(en °C)
Masse
(en kg)
Rayon
(en km)
Période de
révolution
(en jours)
Distance par
rapport au
soleil
(en km)
Particularité
(s)