Vision et évaluation des capacités visuelles, petite enfance

!
L’Asnav propose
« Vision et évaluation des capacités visuelles, petite enfance »
Stage de formation proposé aux médecins, infirmiers, puériculteurs
Numéro de déclaration d’activité : 11 75 43481 75!
Parmi les 800 000 enfants qui naissent en France tous les ans, les statistiques indiquent que 15 % d’entre eux ont un problème ophtalmologique, pathologique ou fonctionnel. En effet,
si nous considérons les données épidémiologiques :
• à 10 mois : 3,9 % présentent un trouble réfractif (myopie, hypermétropie, astigmatisme), 3% présentent une anomalie axiale (strabisme).
• à 24 mois : les chiffres passent à 5,9 % et 3 %.
• à 4 ans : ils atteignent 10,8 % et 3,3 %.
Les études concluent qu'à l'âge de 4 ans, 1 enfant sur 7 souffre d'une anomalie visuelle.
Par ailleurs, 3,8 % des enfants ont une amblyopie, c'est-à-dire un œil qui a été pénalisé lors de son développement et dont les capacités visuelles sont très inférieures à celles de l’autre
œil. Les études suggèrent qu'un enfant amblyope, traité avant l'âge de 2 ans, peut récupérer une vision normale mais, qu’entre 2 ans et 6 ans, il ne récupérera que 25 à 50 % de celle-ci.
Ces études démontrent que la prise en charge des troubles visuels des 0 – 5 ans est une nécessité. L’ambition de ce stage est de permettre aux personnels de santé de la petite
enfance, de plus en plus confronté aux problèmes de dépistage ophtalmologique, de compléter, de manière spécifique, les connaissances acquises pour assumer leur mission fondamentale de
dépistage, de prévention et de réorientation efficace des enfants dont ils ont la charge.
Programme :
• Anatomie
• Physiologie : La rétine, les muscles oculomoteurs, principe de vision nette,
vision binoculaire.
• Notions de pathologie pédiatrique
• Développement des capacités visuelles
• Anomalies spécifiques aux enfants : Acuité visuelle, amétropies, strabisme,
amblyopie.
• Les gestes qui sauvent : Anomalies à surveiller, évaluation des amétropies,
savoir reconnaitre un strabisme et une amblyopie.
• Que faut-il dire aux parents
• La prise en charge par les spécialistes
Méthode et moyens pédagogiques :
• Exposés théoriques et mises en situations pratiques
Remise d’un manuel servant de support de cours et de matériel (lunette à secteur et
stylo lampe) dont l’utilisation sera détaillée au cours de la formation!
Modalités du stage :
• Durée : une journée de 9h à 12h30, 13h30 à 17h
• Lieu : sur site
• Dates : à choisir en fonction de nos disponibilités respectives
• Tarifs (à titre indicatif, inclus restaurations, déplacements, logements du formateur)
o 1950 euro pour un groupe de 15 personnes (150 euro par personne
supplémentaire)
o 150 euro par personne pour les groupes inférieurs à 15 personnes
• Formateur : Mlle Véronique MORIN, orthoptiste, opticien et optométriste diplômée
d’Etat
!
!

BULLETIN D’INSCRIPTION
Evaluation des capacités visuelles, petite enfance,
Stage sur site
!"#$%&'%#&()*$"+"(),$#!!
!
-..*'.,,/%#&'%&01/$)20"##%3%,$&'%3),'%4*&5&
&
"#$%&'!%&($#)*!+!!
!
,-.*%%*!+!!
!
/0)012&'*!+!!
6'*%##%&%7)+$%&'%&018$)20"##%3%,$&'%9),$&:";4*%*&#4*&0)&-.,9%,$".,&'%&<.*3)$".,&
!
"#$%&'!%&($#)*!+!!
,-.*%%*!+!!
!
/0)012&'*!+!!
! 3*.%&''*!4!(&'5#(5*.!+!!
!
6'*%##%&'1%7(/'"$".,&'%&0)&-.,9%,$".,&
!
,!)6#55*'5$&'!-*!+!!
!
7&($050!+!
!
,-.*%%*&+!
&
!
/0)012&'*!+!
!
6'*%##%&'%&:)+$4*)$".,&
!!
7&($050!+!
,-.*%%*&+!
!
!
!
!
• =$);%&'4&5& & >*;),"#/&?&@)'*%##%&'4&0"%4&'%&0)&:.*3)$".,A5&&
!
62#%,$/"#3%&5&
8'!(#%!-9#:%*'(*!-*!1#.5$($1#'5;%<!'&'!%$='#)0*;%<!-#'%!)*!-0)#$!($!-*%%&>%?!)9&.=#'$%@*!-*@#'-*>.!%9*'=#=*!4!!#(A>$55*.!5&>5!
(&B5!A>$!'*!%*.#$5!1.$%!*'!(2#.=*!1#.!)9&.=#'$%@*!1#C*>.D!
6,,40)$".,&5! 7*>)*%! )*%! #''>)#5$&'%! %$='$E$0*%! 4! )6,7F,G! 1#.! )*55.*?! E#H! &>! (&>..$*)! IJ! K&>.%! #L#'5! )#! -#5*! ->! -0:>5! ->! %5#=*!
1*.@*55.&'5!)*!.*@:&>.%*@*'5!-*%!%&@@*%!L*.%0*%!*5!'*!-&''*.&'5!1#%!)$*>!4!E#(5>.#5$&'D!
M6,%'#L!%*!.0%*.L*!)*!-.&$5!-6#''>)*.!5&>5*!%*%%$&'!-&'5!)6*EE*(5$E!%*.#$5!$'E0.$*>.!4!IN!1*.%&''*%D!
B)0"')$".,&+!/&>5!:>))*5$'!$'(&@1)*5!'*!%*.#!1#%!1.$%!*'!(&@15*D!
&
&
&C)$%&5&
!
!
6=7OPQ,/QOF!D,/QOF,M8!3OR"!M66S8MQO",/QOF!T8!M,!BR8!
IUJ?!.>*!-*!V*.(C!3,"Q7!(*-*H!IWX/*)D!+!NI!YZ!Y[!W\![JX!]#H!+!NI!YZ!Y[!W\![Z!
^^^D#%'#LD&.=X!*X@#$)!,%'#LDE&.@#5$&'_^#'#-&&DE.!
7Q"8/!\UY!UJY!YI[!NNN!Y[X,38!`Y``a!b!Q@@#5.$(>)#5$&'!3#.$%!I`U[NJ&