Pratique de l`imagerie médicale
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Certificate of Advanced Studies HES-SO Pratique de l’imagerie médicale Nouvelles technologies et dynamique de l’information Mars 2009 - février 2010 Table des matières Une nouvelle formation 3 But de la formation 3 Public cible 3 La formation 4 Référentiel de compétences 4 Caractéristiques pédagogiques 5 Module A - Nouvelle dynamique des pratiques professionnelles 6 Module B - L’information en mouvement 7 Travail de certification 7 Calendrier de la formation 8 Admission, inscription et certification 8 Conditions d’admission 8 Conditions de certification 9 Reconnaissance d’acquis 9 Titre obtenu 9 Frais d’inscription et de formation 9 Inscription 9 Documents à télécharger 10 Renseignements 10 Comité pédagogique 10 Conseil scientifique 11 Documentation et inscription 11 Une nouvelle formation Le CAS en Pratique de l’imagerie médicale : nouvelles technologies et dynamique de l’information répond aux besoins de formation postgraduée identifiés dans le cadre d’enquêtes menées auprès des milieux de la pratique, et touchant aux modifications de l’activité des technicien•ne•s en radiologie médicale (TRM) entraînées par l’arrivée des nouvelles technologies. Cette offre de formation est soutenue par l’association professionnelle suisse (ASTRM) au travers de sa section romande. Elle a été ratifiée par la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO). But de la formation Les interventions et les prestations quotidiennes des TRM les amènent à utiliser des équipements de radiologie en constante évolution. Afin que ces avancées technologiques apportent effectivement les bénéfices escomptés à tous les destinataires, les TRM doivent intégrer de nouvelles compétences d’analyse, d’intervention, de gestion et de prise de décision dans le cadre d’une pratique rigoureuse, réflexive et créative de l’imagerie médicale. Ce développement est réalisé au travers d’une formation en alternance qui favorise la confrontation entre des apports théoriques, des expérimentations et des analyses des pratiques, des échanges et des prises de position argumentées et construites sur un mode professionnel. Public cible Le CAS en Pratique de l’imagerie médicale : nouvelles technologies et dynamique de l’information s’adresse aux TRM en activité dans le domaine de la radiologie, indépendamment du service ou de l’institut dans lequel ils-elles travaillent. 3 La formation Referentiel de compétences La formation met l’accent sur le développement des deux compétences formulées ci-dessous, spécifiques à ce champ d’intervention. Ces compétences – représentant la « plus-value » apportée par cette formation – s’inscrivent évidemment dans un exercice professionnel plus large sur le terrain, relié plus particulièrement à la filière professionnelle du/de la participant•e et aux compétences collectives mises en œuvre par l’équipe. Compétence 1 Développer une attitude professionnelle, rigoureuse et assurée dans la référence et l’usage de ces nouvelles technologies, fondée sur le renforcement et l’actualisation systématique des savoirs scientifiques à leur origine • En démontrant sa maîtrise des fondements et éléments constitutifs, structurels, organisationnels et fonctionnels de ces équipements. • En faisant preuve d’une précision et d’une rigueur correspondant aux exigences particulières de l’utilisation de ces technologies. • En intégrant les normes et la variabilité propres aux situations considérées. • En tenant compte simultanément des différentes dimensions qualitatives en jeu dans chaque action et opération. • En incorporant systématiquement sa réflexion et son action dans un cadre éthique et déontologique correspondant. • En posant des raisonnements heuristiques (c’est-à-dire visant la découverte, l’invention) à partir des connaissances spécialisées et techniques. • En utilisant rationnellement les ressources de l’équipe et des intervenant•e•s interdisciplinaires. • En mettant en œuvre des décisions argumentées et cohérentes dans les situations habituelles d’exercice professionnel. • En transférant ces acquis dans l’activité quotidienne. 4 Compétence 2 Identifier, traiter et transmettre l’ensemble de l’information de façon pertinente et efficace, au service de la finalité recherchée • En organisant les informations de façon logique, méthodique, correspondant aux besoins et accessibles aux personnes concernées. • En fournissant spontanément des explications et/ou éclaircissements adéquats, personnalisés et appropriés aux collègues, patients et usagers, de nature à favoriser la qualité du résultat de l’investigation et/ou du traitement. • En adaptant et partageant systématiquement les éléments issus de son expertise en radioprotection. • En créant et en cultivant un réseau personnel de ressources dans le but d’obtenir un échange et/ou un avis professionnel et éclairé. • En proposant et en élaborant des systèmes de gestion, de conservation et de circulation de l’information. • En apportant tout renseignement adapté et en orientant professionnellement les employeurs, gestionnaires et décideurs. Caractéristiques pédagogiques Le CAS est organisé selon un système modulaire et représente 10 crédits ECTS au total. Un crédit ECTS correspond à environ 30 heures de travail et d’investissement de la part du-de la participant•e. Un tiers de ce temps, soit 100 heures, se présente sous forme d’enseignement (cours, conférences, ateliers, séminaires, etc.) qui requiert la présence et la coopération directe du-de la participant•e. Les deux autres tiers, soit environ 200 heures, correspondent à du travail personnel (études personnelles, études dirigées avec consignes, recherches et exercices individuels ou en groupe pour la validation des modules et le travail de certification). 5 Les Modules De Formation Et Le Travail De Certification La formation est constituée par deux modules et la réalisation d’un travail de certification. Chacun des modules met plus particulièrement l’accent sur l’une des compétences du référentiel sans pour autant perdre de vue l’ensemble des compétences à développer. La réalisation du travail de certification vise à une activité de synthèse des nouveaux savoirs, en articulation avec la pratique professionnelle de chaque participant•e. Module A Nouvelle dynamique des pratiques professionnelles 7 jours, 4 crédits ECTS La pratique professionnelle représente le fil conducteur de ce module (compétence 1). C’est cette pratique qui est bousculée de manière incessante par le caractère dynamique du développement des technologies. Ces dernières ne sont pas considérées pour elles-mêmes mais en relation avec les modifications de pratique que leur apparition entraîne. Le but général de ce module est de pouvoir se positionner en tant qu’acteur dans une dimension dynamique qui s’adapte aux changements technologiques : • dans la tension engendrée par la gestion de la qualité / sécurité (risque). • dans le contexte du delta entre l’activité prescrite (travail prescrit) et l’activité réelle (travail réel). Les thématiques et contenus retenus sont en lien avec : • l’agir : analyse de l’activité, analyse des pratiques, rapport hommemachine, théorie de l’action. • l’engagement : débats, confrontation de situation, argumentation éthique, aspects juridiques. • l’ajustement : ergonomie, savoirs. La validation consiste en la réalisation d’un travail réflexif sur la pratique. 6 Module B L’information en mouvement 6 jours, 4 crédits ECTS Le concept d’information est ici directement relié à ces nouvelles technologies (compétence 2). L’information est constituée, ou se construit, à partir de données, dans un processus d’interprétation dynamique. Le sens que prend l’information est totalement dépendant du contexte dans lequel elle émerge. Le but général de ce module est de pouvoir appréhender l’information : • dans ce qu’elle est, • dans ce qu’on en fait, • dans son organisation. Les thématiques et contenus retenus sont en liens avec : • la notion d’information, • le concept de système d’information, • l’organisation des systèmes d’information. La validation du module porte sur la modélisation d’une problématique en lien avec l’information et issue de la pratique des participant•e•s. Travail de certification 3 jours, 2 crédits ECTS Ce travail doit permettre de développer un aspect de la pratique professionnelle en articulation avec une(des) modification(s) due(s) aux nouvelles technologies démontrant la mobilisation et l’intégration de différentes ressources issues de la formation. Les buts de ce travail de certification sont les suivants : • développer un aspect de la pratique professionnelle du-de la participant•e en relation avec les nouvelles technologies. • mobiliser et intégrer différentes notions théoriques issues de la formation. • produire un travail utilisable dans la pratique professionnelle du-de la participant•e. 7 Calendrier de la formation La formation se déroule en cours d’emploi. Elle est organisée sur 12 mois, entre le 5 mars 2009 et le 5 février 2010. Les périodes de formation sont regroupées en sessions de un à deux jours de cours (à l’exception des périodes de vacances scolaires). Mars 2009 05.03.09 Travail de certification 06.03.09 Module B Septembre 2009 09.09.09 Travail de certification 10.09.09 Module B Avril 2009 23.04.09 24.04.09 Mai 2009 14.05.09 15.05.09 Juin 2009 11.06.09 12.06.09 Octobre 2009 01.10.09 Module B 02.10.09 Module B Novembre 2009 12.11.09 Module B 13.11.09 Module B Décembre 2009 11.12.09 Travail de certification Module A Module A Module A Module A Module A Module A Février 2010 05.02.10 Module A Admission, inscription et certification Conditions d’admission Pour accéder au CAS en Pratique de l’imagerie médicale : nouvelles technologies et dynamique de l’information, les candidats doivent satisfaire aux conditions suivantes : 1.être titulaire d’un diplôme de TRM de niveau HES ou équivalent, 2.exercer son activité professionnelle dans le domaine de la radiologie médicale depuis au moins 1 an. Le nombre de place est limité. 8 Conditions de certification Pour obtenir le certificat du CAS, le/la participant•e doit satisfaire aux trois conditions cumulatives suivantes: a)obtenir les crédits correspondant aux deux modules de formation, b)obtenir les crédits correspondant au travail de certification, c)être présent durant au moins 90% de la formation. Reconnaissance d’acquis Les candidat•e•s peuvent demander à réaliser une procédure de reconnaissance d’acquis avant le début de la formation. Dans ce cas, il/elle prend contact avec le responsable pédagogique et suit la procédure prévue. Titre obtenu La réussite de la formation permet l’octroi d’un Certificate of Advanced Studies (CAS) HES-SO en Pratique de l’imagerie médicale : nouvelles technologies et dynamique de l’information. Formation ratifiée par la HES-SO. Frais d’inscription et de formation La finance d’inscription est de CHF 200.- (non remboursable) Les frais de matériel représentent CHF 250.L’écolage du cours complet s’élève à CHF 4’800.- Inscription Le délai pour les inscriptions est fixé au 31 janvier 2009. Le formulaire d’inscription et ses annexes sont à retourner au secrétariat de la HECVSanté. 9 Documents à télécharger Le formulaire d’inscription et ses annexes, les directives de formation ainsi qu’une version informatique de la présente brochure peuvent être téléchargés sur le site Internet de la HECVSanté (http://www.hecvsante.ch, sous Formation, CAS, Pratique de l’imagerie médicale). Renseignements Pour des questions sur le contenu de la formation Régis LE COULTRE, responsable pédagogique Courriel : [email protected] Pour des questions administratives HECVSanté Secrétariat de la formation postgrade Avenue de Beaumont 21 1011 Lausanne Tél. : +41 21 314 66 27 Fax : +41 21 314 69 00 Courriel : [email protected] COMITE PEDAGOGIQUE Le comité pédagogique assure la mise en œuvre du CAS, au travers de son rôle pédagogique et opérationnel. Il est constitué par : • Régis LE COULTRE, responsable pédagogique et responsable du module B, HECVSanté, Lausanne • Isabelle GREMION, responsable du module A, HECVSanté, Lausanne • Alain CHESNE, responsable des travaux de certifications, Clinique La Source, Lausanne 10 CONSEIL SCIENTIFIQUE Présidé par le responsable romand de la filière HES-SO Technique en radiologie médicale de la HECVSanté, le conseil scientifique est constitué d’experts des milieux professionnels, médico-universitaires et scientifiques. Son rôle est de garantir la qualité scientifique de la formation, son adéquation aux besoins et la prise en considération des orientations socio-sanitaires et politiques. Les membres du comité scientifique sont : • François DESCOMBES, Responsable romand de filière, Doyen de la filière Technique en radiologie médicale de la HECVSanté, Lausanne • Pascal BACHMANN, Chef TRM adjoint, HUG, Genève • Ariane BOUBAKER, Médecin adjointe MER, CHUV, Lausanne • Stéphane JACQUEMET, Pédagogue, Consultant, FAPSE-UNIGE, Genève • Markus JATON, Ingénieur, professeur à l’ IICT, HEIG-VD, Yverdon • Philippe MARTINOT, TRM Chef de service, Clinique La Source, Lausanne • Francis R. VERDUN, Physicien médical, PD MER, IRA, Lausanne DOCUMENTATION ET INSCRIPTION HECVSanté Secrétariat de la formation postgrade Avenue de Beaumont 21 1011 Lausanne Tél. : +41 21 314 66 27 Fax : +41 21 314 69 00 Courriel : [email protected] Site Internet : http://www.hecvsante.ch 11 Plan d'accès Aven u Avenue Pierre Decker Avenue Pierre Decker Aud. Arrêt M2 BU27 Hôpital Nestlé Avenue de Beaumont ire lva Ca mi Hôpital Orthopédique Maternité PDX2 MP 18 e Ch u nd Hôpital Beaumont FA01 P3 Rest. ises PHYSIO s Fala la Sa in de e de Chem llaz AT MP 20 Bâtiment hospitalier principal TRM 16 rki du ng p CH ubl UV ic MP Pa Aud. CHUV Auditoires Urgen ces PMU AL BT P2 23 Annexe Bâtiment Chantepierre BU19 Avenue Montagibert Avenue de Beaumont BU17 Rue d BU21 p de Cham r l'Ai u Bug non BU23 BIUM MP14 BU25
