Savoir-faire et compétences
Compétences acquises et habiletés sociologiques géné-
riques du diplôme :
- Maîtrise intellectuelle des orientations théoriques de la
discipline
- Culture approfondie dans le domaine des Sciences hu-
maines et sociales
- Connaissance générale de plusieurs champs spécialisés
de la discipline
- Maîtrise des méthodes et techniques d’enquête et du trai-
tement des données empiriques
- Conceptualisation, ajustement des données théoriques et
restitution académique.
métier :
logiques des différents acteurs
- connaissance des processus d’interactions en situation
- connaissance des logiques de fonctionnement des
organisations et des conditions d’apprentissage collectif
- connaissance des principales données sur la société fran-
çaise et les sociétés contemporaines, avec capacité d’ana-
lyse des données quantitatives ;
- connaissance des principaux mécanismes structurels qui
régissent les institutions de la société Française et les so-
ciétés contemporaines ;
- habileté d’analyse des situations d’intervention à par-
-
social » avec les logiques et les contraintes « macrosociales
», ou environnementales.
- compétences de repérage et d’analyse des changements
sociaux et des situations de mutations (labilités, mobilités,
-
position des identités, etc.) ;
trajectoires de recherche (restitution de travaux et valori-
sation de résultats, rédaction de mémoires individualisés à
partir des Masters, journées d’étude).
Insertion professionnelle
La licence de sociologie ne prépare pas directement à un
métier mais elle ouvre de multiples perspectives par les
compétences qu’elle enseigne et les qualités qu’elle déve-
loppe. A titre d’exemple, on peut citer quelques métiers
ou concours ouverts à des personnes ayant suivi un cursus
de formation en sociologie :
1. Principaux concours :
- professeur des écoles,
- professeur de sciences économiques et sociales (licence
+ CAPES),
- CPE (Conseiller Principal d’Education)
- attaché administratif ou des collectivités locales (Master
Professionnel + concours et formation complémentaire),
- journaliste (licence + admission dans une école de jour-
nalisme)
2. Secteur social :
- travailleur social (une ou deux années de licence +
concours et formation complémentaire),
- chef de projet de développement social (Master Profes-
sionnel)
- responsable des ressources humaines dans une collecti-
vité locale ou une entreprise (Master Professionnel),
- agent de développement dans une collectivité locale
(Master 1, Master 2 Recherche ou Master Professionnel)
Conditions d’accès
- Etre titulaire du baccalauréat
- Etre titulaire du Diplôme d’Accès aux Études Universi-
taires (DAEU)
- Tout diplôme jugé équivalent par la commission pédago-
gique.
Semestre 1
UE1 - Approches transversales des SHS 1
1 matière au choix parmi 4 :
Les hommes et leur territoire
Introduction à l’histoire contemporaine
Introduction à l’histoire moderne
Introduction à l’aménagement et au développement du
rable
Travaux de sociologues actuels
Analyse sociologique des problèmes sociaux
UE2 - Maitrise des langues
1 langue vivante au choix : Anglais, Espagnol, Catalan, Al-
lemand
Compétences rédactionnelles
UE3 - Initiation à la sociologie et à l’anthropologie
Introduction à la sociologie et ses méthodes
Introduction à l’anthropologie et ses méthodes
Analyses de textes d’enquêtes de terrain
Semestre 2
UE1 - Approches transversales des SHS 2
1 matière au choix parmi 2 :
La France et l’Europe
Art contemporain
Sociologie des rapports de dominations
Théories sociologiques contemporaines 1
UE2 - Analyse quantitative et professionnalisation
1 langue vivante au choix : Anglais, Espagnol, Catalan, Al-
lemand
PPP
Connaissance des données statistiques
Lecture de données statistiques
UE3 - Histoire de la pensée sociologique
et psychosociologique
Histoire de la pensée sociologique
Histoire des idées
Introduction à la psychosociologie
Contenu des enseignements
Objectifs
La licence de sociologie permet l’acquisition des savoirs et
des savoir-faire utiles :
- d’un point de vue universitaire via la capacité de ré-
l’acquisition de compétences rédactionnelles. Faire de la
sociologie c’est aussi comprendre la pluralité d’approches
possibles sur un même objet.
- d’un point de vue « professionnel » : les savoir-faire uni-
versitaires acquis sont utiles pour la suite ; ils permettent
de se familiariser avec les méthodes d’investigation em-
pirique et de disposer d’une meilleure connaissance de la
société
- d’un point de vue « personnel » faire de la sociologie c’est
remettre en question des idées reçues sur la société, c’est
« Sociologiser » le regard sur soi et sur les autres, c’est
tendre vers une meilleure connaissance et compréhension
du monde social. Au-delà, la sociologie vise à former un
« citoyen éclairé ».
3. Conseiller technique :
- chargé de mission dans les affaires culturelles ou sociales,
- chargé de communication dans une agence, une collecti-
vité locale ou une entreprise (Master 1 ou Master Profes-
sionnel),
4. Ingénierie sociale :
- chargé d’études en ingénierie sociale en indépendant ou
dans une institution étatique ou collectivités locales,
- chargé d’études dans un bureau d’études,
- chargé de formation ou d’ingénierie de formation en in-
dépendant ou dans une institution (Master Professionnel)
5. Enseignant-Chercheur :
- enseignant-chercheur dans l’enseignement supérieur
(Master Recherche + thèse de Doctorat + concours de re-
crutement),
- chercheur au CNRS ou dans tout autre organisme natio-
nal de recherche faisant appel aux sociologues (Master Re-
cherche + thèse de doctorat + concours de recrutement),
- Chercheur dans les organismes européens et internatio-
naux (Master recherche + thèse de doctorat + concours de
recrutement).
Poursuite d’études
Inscription en Master dans la discipline concernée après
avis de la commission pédagogique :
Inscription en Master Métiers de l’Enseignement, de l’Edu-
cation et de la Formation
Accès dans certaines écoles sur dossier ou concours