Lettre du mois de fevrier

Lettre du mois de février
Le mardi 27 janvier 2015
Bonne année à tous et à toutes!
Le mois de janvier presqu’entamé fut un mois assez lourd et chargé pour les élèves. Nous
prenons un peu plus de temps dans certains domaines afin de bien comprendre et saisir la
matière. Voici les domaines et unités que nous couvrirons dans les semaines à venir.
Français/ Littératie
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Poème à forme fixe 4e
Fable 5e
Grammaire : structure de la phrase; relier le verbe à son sujet, genre et le nombre,
onomatopées, etc., remplacer les noms avec des pronoms
Lecture – Littératie critique (rapport de lecture – la sandwich)
Écriture – processus d’écriture - correction
Mathématiques
Traitement de données – 4e et 5e année
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Faire des sondages en posant une question ayant une possibilité de réponses,
prédire des résultats, tirer des conclusions et comparer des tableaux
Numération et sens du nombre – 4e et 5e année
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Compter des sommes d’argent jusqu’à 1000$ (5e) et 500$ (4e), ainsi que rendre de la
monnaie sur un montant jusqu’à 750$ (5e) et 350$ (4e), nous profiterons aussi en
parlant de la monnaie de voir les valeurs de position dans les nombres décimaux
Voir les rappels pour activités en lien avec la monnaie
Enseignement religieux
Valeur du mois dernier – la maîtrise de soi, valeur du mois de février – le respect, les élèves
continuent d’étudier des textes bibliques en se basant sur les valeurs qu’ils connaissent et
en faisant des liens avec leur quotidien. Ils s’engagent aussi par leur agir à démontrer qu’ils
sont catholiques et qu’ils suivent les engagements de Jésus.
Sciences
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Nous allons conclure l’unité des poulies et engrenages en 4e et celle de l’effet des
forces en 5e.
Les élèves auront à réaliser un projet de construction en classe, nous aurons besoin
de votre aide avec certains matériaux (corde, boîtes de carton, etc.)
English
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In reading and writing, we will be viewing poems just in time for Valentine’s Day and
cards.
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We are still working on verbs and verb tenses as well as types of phrases such as
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exclamative and interrogative.
The students will be reading a short novel in class and will have a book report to
hand in (mid-march).
Arts
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Nous commencerons l’unité de musique, avec l’apprentissage de la flûte à bec au
retour des vacances de mars.
Les élèves adorent faire de l’improvisation, des mimes et des gestes. Nous
explorons ces techniques et avec l’aide de Mme Marie Claude (lorsqu’elle nous
reviendra), nous réaliserons une pièce de théâtre basée sur un mélange de contes et
de fables. Nous aurons besoin d’aide pour le matériel afin de réaliser les costumes,
le décor, etc.
Merci de votre collaboration,
Mme Katryne, EAO