Cours 5ème – Chapitre IV 2015 Les triangles I - INEGALITE TRIANGULAIRE Propriété 1 : Dans un triangle, la longueur de chaque côté est plus petite (ou inférieure) que la somme des longueurs des deux autres côtés. A Ex : Dans le triangle ABC, on a : AB ≤ AC + BC (8 ≤ 5 + 6) AC ≤ AB + BC (5 ≤ 8 + 6) BC ≤ AC + AB (6 ≤ 5 + 8) 6 cm 5 cm B C 8 cm Conséquences : • Pour savoir si on peut construire un triangle connaissant ses trois longueurs, il faut regarder si la somme des deux côtés les plus courts est supérieure au côté le plus long. Vérification à faire avant de se lancer dans la construction du triangle. • En cas d’égalité, par exemple si AB = AC + BC, les points A, B et C seront alignés. On dira alors que le triangle est APLATI. A C B Construction : Construire si possible un triangle ABC tel que AB = 8 cm, AC = 5 cm et BC = 2 cm. Justifier la réponse. 5 cm 2 cm A B M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 1 Cours 5ème – Chapitre IV 2015 Ici, on constate que la construction est IMPOSSIBLE. Rédaction : On a : AB = 8 cm et AC + BC = 5 + 2 = 7 cm. Ainsi, on a AB > AC + BC, donc d’après l’inégalité triangulaire, on ne peut pas construire le triangle ABC. II - ANGLES D’UN TRIANGLE Propriété 2 : Dans un triangle, la somme des mesures des angles est égale à 180°. J Dans le triangle JKL, on a : JKL + JLK + LJK = 180° K L Exercice : On considère un triangle IJK tel que : IJK = 55° et IKJ = 75°. Calculer le dernier angle. Solution : Dans le triangle IJK, la somme des angles est égale à 180°, d’où : IJK + KIJ + IKJ = 180° 55° + KIJ + 75° = 180° (on remplace les mesures d’angles connues) KIJ + 130° = 180° Donc : KIJ = 180° – 130° = 50° Construction : POLY ATTENTION : Il faut toujours faire une figure à main levée en codant la figure avant de se lancer dans la construction en vraie grandeur. M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 2 Cours 5ème – Chapitre IV 2015 1 Construire le triangle ABC tel que AB = 2,4 cm, AC = 4 cm et BC = 4,8 cm. A B B C 1°) On trace le côté le plus long. B C 2°) On trace un arc de cercle de centre C et de rayon 4 cm, car AC = 4 cm. A B C 3°) On trace un arc de cercle de centre B et de rayon 2,4 cm, car AB = 2,4 cm. C 4°) On trace le triangle ABC et on vérifie les trois longueurs en les mesurant. D'après http://cmonie.club.fr/maths 2 Construire le triangle ABC tel que BAC = 45°, AB = 3,9 cm et AC = 4,5 cm. B 9 3, 45° 4,5 cm A C 1°) On trace un côté, par exemple [AC]. B cm 9 3, 45° A C 2°) On trace avec le rapporteur l’angle BAC de 45°. cm 45° A C 3°) Sur la demi-droite obtenue on place B à 3,9 cm de A. A 4°) On termine le triangle ABC. C D'après http://cmonie.club.fr/maths 3 Construire le triangle ABC tel que AB = 3,5 cm, BAC = 40° et ABC = 62°. C 40° A B 1°) On trace le côté [AB]. A 40° B 2°) On trace un angle, par exemple BAC. 62° A B 3°) On trace le deuxième angle. D'après http://cmonie.club.fr/maths 4 Construire le triangle IJK tel que IJ = 6 cm, KIJ = 43° et IKJ = 72°. Dans ce cas le deuxième angle permettant de tracer le triangle (ici, l’angle IJK ) n’est pas connu, on utilise alors la propriété de la somme des angles d’un triangle pour retrouver cet angle : Solution : Dans le triangle IJK, la somme des angles est égale à 180°, d’où : IJK + KIJ + IKJ = 180° IJK + 43° + 72° = 180° IJK + 115° = 180° Donc : IJK = 180° – 115° = 65° Ainsi, on reprend le même type de construction précédente pour tracer le triangle IJK. M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 3 Cours 5ème – Chapitre IV 2015 III - Triangles particuliers 1°) Triangle rectangle Propriété 3 : Si un triangle est rectangle, alors la somme des angles aigus est égale à 90°. B A C Le triangle ABC rectangle en A, on a : ABC + BCA = 90° Application : Soit IJK un triangle rectangle en I avec IKJ = 58°. Calculer IJK . REDACTION : Dans le triangle IJK rectangle en I, la somme des angles aigus fait 90°, d’où : IJK + IKJ = 90° IJK + 58° = 90° Donc : IJK = 90° – 58° = 32°. 2°) Triangle isocèle Propriété 4 : Si un triangle est isocèle, alors les angles à la base sont de même mesure. Le triangle ABC est isocèle en A, on a donc : ABC = BCA A B C Applications : 1 Soit HPK un triangle isocèle en P, avec PHK = 70°. Calculer l’angle HPK. M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 4 Cours 5ème – Chapitre IV 2015 REDACTION : Le triangle PHK est isocèle en P, donc ses angles à la base sont de même mesure, d’où : PHK = PKH = 70°. Dans le triangle PHK, la somme des angles est égale à 180°, d’où : HPK + PHK + PKH = 180° HPK + 70° + 70° = 180° HPK + 140° = 180° Donc : HPK = 180° – 140° = 40° 2 Soit IJK un triangle isocèle en I, avec JIK = 70°. Calculer l’angle IJK . REDACTION : Dans le triangle IJK, la somme des angles est égale à 180°, d’où : IJK + IKJ + KIJ = 180° IJK + IKJ + 70° = 180° Donc : IJK + IKJ = 180° – 70° = 130° Or le triangle IJK est isocèle en I, donc ses angles à la base sont de même mesure. Ainsi : IJK = IKJ = 130° : 2 = 65°. 3°) Triangle équilatéral Propriété 5 : Les trois angles d’un triangle équilatéral sont égaux. Donc : IJK = IKJ = KIJ = I J 180° = 60° 3 K M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 5 Cours 5ème – Chapitre IV 2015 IV - Droites remarquables d’un triangle C 1. LES MEDIANES 2. LES MEDIATRICES A’ RAPPEL : Une médiane d’un triangle est la droite qui passe par un sommet et par le milieu du côté opposé. A B G B’ C’ PROPRIETE : Les médianes d’un triangle sont concourantes. Elles se coupent en un même point appelé centre de gravité. A C O PROPRIETE : Les médiatrices d’un triangle sont concourantes. Elles se coupent en un même point appelé centre du cercle circonscrit au triangle. B 4. LES BISSECTRICES 3. LES HAUTEURS B RAPPEL : Une hauteur d’un triangle est une droite passant par un sommet et perpendiculaire au côté opposé. PROPRIETE : Les hauteurs d’un triangle son concourantes. Elles se coupent en un même point appelé l’orthocentre de ce triangle. RAPPEL : La médiatrice d’un segment est la droite perpendiculaire à ce segment, passant par son milieu. RAPPEL : La bissectrice d’un angle est la droite qui partage un angle en deux angles de même mesure. H A C C B I PROPRIETE : Les bissectrices d’un triangle sont concourantes. Elles se coupent en un même point appelé centre du cercle inscrit au triangle. A D'après mathadoc.com M. LAMPSON, Collège Jean Renoir à Montier-en-Der 6