L’EAU
Objectifs :
Appréhender l’eau en tant que constituant essentiel de la matière vivante•
Comprendre la répartition de l’eau sur Terre•
Découvrir le cycle de l’eau•
Découvrir la diversité des écosystèmes aquatiques•
Analyser un écosystème particulier : la rivière•
Appréhender l’eau en tant que ressource écologique primordiale (gestion de l’eau par •
l’homme)
Appréhender l’eau en tant que ressource énergétique mécanique et électrique•
Contenu :
L’eau sur Terre : recette originale d’une planète bleue•
Le cycle de l’eau : conte, jeux et panneaux interactifs •
L’eau et les paysage, l’eau et la matière vivante : observation, expérimentations•
Les écosystèmes aquatiques : découverte de différents milieux de vie aquatique (mare, •
étang,rivière)etétudeludico-scientiquedel’écosystèmerivièreenparticulier(mesures
physiques, pêche, observations, détermination d’espèces)
L’eau, ressource écologique primordiale : évaluer les besoins de l’Homme en eau, •
comprendre comment il gère cette ressource : enquêtes, éventuellement visite (station
d’épuration, lagunage…) et jeux interactifs (mallette Ricochets)
L’eau, ressource énergétique : appréhender et utiliser la force motrice de l’eau : des petits •
moulins à la mini centrale hydroélectrique : constructions, expérimentations
Lieux :
Selon les thèmes abordés, bords du Toulourenc, mare, école, ou au chalet Le Dahut