L’EAU
Objectifs :
Appréhender l’eau en tant que constituant essentiel de la matière vivante•
Comprendre la répartition de l’eau sur Terre•
Découvrir le cycle de l’eau•
Découvrir la diversité des écosystèmes aquatiques•
Analyser un écosystème particulier : la rivière•
Appréhender l’eau en tant que ressource écologique primordiale (gestion de l’eau par •
l’homme)
Appréhender l’eau en tant que ressource énergétique mécanique et électrique•
Contenu :
L’eau sur Terre : recette originale d’une planète bleue•
Le cycle de l’eau : conte, jeux et panneaux interactifs •
L’eau et les paysage, l’eau et la matière vivante : observation, expérimentations•
Les écosystèmes aquatiques : découverte de différents milieux de vie aquatique (mare, •
étang,rivière)etétudeludico-scientiquedel’écosystèmerivièreenparticulier(mesures
physiques, pêche, observations, détermination d’espèces)
L’eau, ressource écologique primordiale : évaluer les besoins de l’Homme en eau, •
comprendre comment il gère cette ressource : enquêtes, éventuellement visite (station
d’épuration, lagunage…) et jeux interactifs (mallette Ricochets)
L’eau, ressource énergétique : appréhender et utiliser la force motrice de l’eau : des petits •
moulins à la mini centrale hydroélectrique : constructions, expérimentations
Lieux :
Selon les thèmes abordés, bords du Toulourenc, mare, école, ou au chalet Le Dahut
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