Cette activité a pour objectif d’éveiller chez l’élève la curiosité et d’établir un
protocole pour valiser des solutions. Dans un premier temps, on laisse les
élèves réfléchir au problème posé. Un exercice sur mBloc leur permet de
synthétiser leur connaissance.
La résolution se fait en 2 étapes.
Il faut amener l’élève à la conclusion que mesurer la distance parcourue est la
clé.
La deuxième étape est de mesurer le temps de parcours de cette distance si les
élèves proposent un chronomètre, c’est suffisant pour leur donner la solution
algorithmique qui est la temporisation (delay).
On doit laisser aux élèves le temps nécessaire de la construction de
l’algorithme car il sera la base pour la réalisation du programme.
Enfin, on réalisera en fin de projet, une revue de projet dans laquelle chaque
équipe va présenter son projet en moins de 10mn, démonstration avec le
robot incluse.
C4.2 Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et
du codage à la réalisation d’un problème simple
C1.3 Rechercher des solutions techniques à un problème posé,
expliciter ses choix et les communiquer.