Anne-Marie Deraspe Parcourir l’histoire À l’aube des civilisations, la naissance des villes AIDE-MÉMOIRE 1. La civilisation c’est: a) l’ensemble de l’organisation administrative et de la production d’un peuple b) la domestication de la nature et l’organisation de l’administration et de la production d’un peuple c) la ville 2. L’expression avant le présent signifie qu’un événement a eu lieu: a) avant notre ère b) avant 1950 c) avant Jésus-Christ 3. Les premières civilisations sont apparues vers: a) 1500 avant le présent b) 5500 avant le présent c) 3000 ans avant le présent 4. Les divinités à l’image des humains ont été inventées vers: a) 4000 ans avant le présent b) 1500 ans avant le présent c) en même temps que l’écriture 5. La ville se différencie du village par: a) sa superficie b) le nombre de ses habitants c) par son organisation sociale 6. À partir de quel moment différencie-t-on la préhistoire de l’histoire? 7. L’écriture est apparue: a) en même temps que les villes b) en même temps que les divinités c) à l’époque des premiers échanges commerciaux 8. Comment appelle-t-on la forme d’écriture qui a précédé l’écriture alphabétique? 9. Quelle partie de notre alphabet devons-nous aux Grecs? 10. Quelles sont les deux lettres contenues dans le mot alphabet? 11. Nommer la plus petite lettre de l’alphabet. 12. Quel changement social majeur l’écriture alphabétique a-t-elle apporté? 13. Quel était le nom de la plus ancienne ville connue? 14. a) Dans quelle région de l’Orient ancien était-elle située? b) À quel pays actuel correspond cette région? 15. Pour quelle raison les premières villes étaient-elles toujours situées près d’une campagne avoisinante? 16. Nommer les deux bâtiments les plus caractéristiques des villes mésopotamiennes. 17. Comment s’appelait le bâtiment consacré au dieu poliade, le dieu protecteur de la ville? 18. Comment les Mésopotamiens se représentaient-ils leurs dieux? 19. De quelle manière les grands prêtres justifiaient-ils que le luxe des temples? 20. Nommer cinq planètes visibles à l’œil nu déjà connues des Babyloniens. 21. Pour quelle raison les prêtres babyloniens ont-ils inventé l’astrologie? 22. Qui était Marduk? 23. Quel élément paysager retrouvait-on à la fois au palais et au temple? 24. Quel aspect de l’histoire en particulier les tablettes trouvées dans le palais de Mari nous révèlent-elles? 25. À qui était attribué le rôle de percepteur d’impôts et de superviseur des travaux public? 26. Comment les Mésopotamiens percevaient-ils la maladie? 27. Comment pourrait-on interpréter cette croyance? 28. De quelle manière les médecins tentaient-ils de contrôler la maladie? 29. Comment appelait-on ces personnages qui transmettaient les messages des dieux dans un langage portant à interprétation? 30. Quelle invention a révolutionné la céramique? 31. Nommer trois métaux utilisés par les Mésopotamiens? 32. Quelles étaient les deux principales tâches des femmes des marchands mésopotamiens concernant les affaires de leurs maris? 33. De quel récit célèbre les auteurs de la Bible se sont-ils inspirés pour raconter le déluge? 34. En quoi ce récit est-il important pour les historiens? 35. Quel document écrit a longtemps été considéré comme le premier code de lois? 36. La première chanson d’amour que l’on connaisse date de 4300 ans. Où l’a-t-on trouvée? 37. Comment les Égyptiens nommaient-ils leur écriture? Pourquoi? 38. D’où vient le mot hiéroglyphes? Quelle est sa signification? 39. Quel matériau à servi à la construction des pyramides? 40. Nommer deux mesures du temps moderne inventées par les Égyptiens. 41. La civilisation de l’Indus est comparée, en importance, à une autre grande civilisation. Laquelle? 42. Quels sont les deux principaux sites qui témoignent de cette civilisation? 43. Dans quel pays actuel sont-ils situés? 44. Dans le domaine de la technologie, qu’est-ce qui caractérise ces deux villes? 45. Comment expliquer qu’une grande partie de l’histoire de cette civilisation nous soit encore inconnue? 46. Dans quelle région la civilisation chinoise s’est-elle développée? 47. Quelle dynastie a donné son nom à la Chine? 48. Quel culte chinois était basé sur des offrandes de boissons alcoolisées? 49. Quel art chinois particulier les Occidentaux ont-il mis longtemps à reproduire? 50. Nommer cinq inventions que nous devons à la civilisation chinoise. Anne-Marie Deraspe Parcourir l’histoire À l’aube des civilisations, la naissance des villes RÉPONSES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. b b b a c Au moment où l’écriture apparaît. a L’écriture cunéiforme. Les voyelles. a et b i Elle a rendu l’écriture accessible à tous. Uruk. a) En Mésopotamie; b) À l’Irak. Parce que c’est la campagne qui approvisionnait la ville. Le temple et le palais. La ziggurat. Ils les représentaient à l’image des humains. Selon eux, si le temple n’était pas luxueux, les dieux iraient habiter ailleurs et ne protégeraient plus la ville. Mercure, Vénus, Mars, Jupiter et Saturne. Pour prédire la volonté des dieux. Le dieu de l’Univers. Le jardin. L’histoire de la vie quotidienne. Au scribe. Ils percevaient la maladie comme un mauvais sort. Ils ne connaissaient pas le fonctionnement de l’organisme humain. Ils pensaient qu’en prédisant l’avenir, ils pourraient contrôler la nature. Les oracles. Le tour de poterie. Le bronze, l’or et le fer. Elles négociaient et passaient des contrats et tenaient la comptabilité. L’épopée de Gilgamesh. Il permet de saisir le mode de pensée des habitants de cette époque. Le code d’Hammourabi. Dans la tombe d’une princesse égyptienne. a) Medouneter qui veut dire « paroles divines »; 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. b) Parce qu’ils la considéraient comme un don de dieu. a) Il vient du grec hierogluphikos; b) Il veut dire « gravures sacrées ». La pierre. L’année de 365 jours et les journées de 24 heures. On la compare en importance à celle de la Mésopotamie. Harrapa et Mohenjo-Daro. Au Pakistan. Le premier système d’égout au monde qui séparait les eaux usées des eaux potables. Leur écriture n’est toujours pas déchiffrée, car les textes trouvés sont trop courts pour permettre une interprétation des signes. Dans la région du fleuve Jaune. La dynastie des Shang. Le culte des ancêtres. La porcelaine. Les premières techniques d’imprimerie, la boussole, l’étrier, la poudre à canon, la laque et la porcelaine. Anne-Marie Deraspe Parcourir l’histoire À l’aube des civilisations, la naissance des villes SITES INTERNET À DÉCOUVRIR La plupart de ces sites Internet contiennent des cartes de la région documentée et un moteur de recherche. Mésopotamie http://www.ezida.com/index.html Un site perso recommandé par les spécialistes de la Mésopotamie. Complet et à la fine pointe de la recherche, il présente aussi des photos des objets aujourd’hui disparus du musée de Bagdad. On y trouve aussi l’histoire de la tour de Babel avec un grand nombre de ses représentations dans l’iconographie ancienne et moderne. http://mesopotamie.chez.tiscali.fr/ Un autre site perso recommandé par les spécialistes de la Mésopotamie. Il contient des cartes interactives, des chronologies, un lexique, en plus d’une bibliographie et des liens très pertinents pour tous les aspects de l’histoire de cette région, y compris l’histoire des sciences. À consulter, les sites de tous les musées qui conservent des objets non seulement de la Mésopotamie, mais de tout l’Orient ancien. http://www.louvre.fr/ Le Louvre ne possède pas seulement l’une des plus riches collections d’art oriental et égyptien au monde, mais il a aménagé une salle uniquement consacrée au code d’Hammourabi. Cliquer sur Collections-Antiquités orientales pour voir tous les détails de la stèle sur laquelle est gravé le fameux code. http://www.france.diplomatie.fr/culture/culture_scientifique/archeologie/mari/index.html Pour tout connaître sur les fouilles du palais de Mari. http://oi.uchicago.edu/OI/IRAQ/dbfiles/categories.htm Ce site est en anglais, mais il répertorie 914 objets ayant appartenu au musée de Bagdad dont une superbe collection de sceaux. Il vaut la peine de le consulter pour visualiser ces objets. Calendriers http://louisg.levillage.org/index.htm Un site de vulgarisation très complet et régulièrement mis à jour, sur l’histoire des calendriers et sur les méthodes adoptées par diverses civilisations pour diviser le temps en unités, telles que les jours, les semaines et autres. Il recense une quarantaine de calendriers et contient de plus des liens vers des sites scientifiques, dont un site de la NASA qui permet de calculer les phases de la lune de 1999 à 3000. Une merveille. Écriture http://classes.bnf.fr/dossiecr/index.htm Le plus beau et le plus complet des sites qui existent en français sur l’histoire de l’écriture, y compris les écritures africaines et précolombiennes. Il présente de plus une page de synthèse pour chacune des sections détaillées et des pistes pédagogiques qui passionneront les élèves, les enseignants et les parents. Techniques de poterie http://fr.freepedia.org/Poterie.html Un site qui retrace l’histoire de la poterie avec la description de ses principales techniques. Il différencie les divers types de poteries dont la céramique et la porcelaine, leurs procédés de fabrication et leur utilité jusqu’à nos jours. Les élèves seront sans doute étonnés d’apprendre que la céramique est utilisée comme isolant dans le bouclier des navettes spatiales. Civilisation de l’indus http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=2309&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html Les bons sites en français sur la civilisation de l’Indus sont rares. La plupart privilégient la thèse de l’invasion aryenne qui n’est plus retenue par les chercheurs. Le portail de l’UNESCO contient un excellent résumé de l’histoire de cette civilisation et une page sur la campagne de sauvegarde du site de Mohenjo-Daro. http://www.clio.fr/BIBLIOTHEQUE/La_civilisation_de_l_Indus.asp Une synthèse de Jacques Népote, chercheur au CNRS, sur l’histoire de cette civilisation. Il explique, entre autres, les difficultés de déchiffrer l’écriture. http://www.harappa.com/ Ce site est en anglais, mais en cliquant sur Indus Valley, on accède une série de magnifiques photos des sites d’Harappa et de Mohenjo-Daro et de quelques objets trouvés dans les sites ou exposés dans les musées. Égypte http://www.thotweb.com/encyclopedie/accueil.htm Un site complet sur l’Égypte qui traite de tous les aspects de son histoire. Il retrace toute l’évolution de l’architecture des pyramides, avec des illustrations et des photos. On y trouve même des textes historiques traduits et deux leçons pour apprendre les hiéroglyphes. Une encyclopédie en ligne régulièrement mise à jour et dont les notices sont rédigées exclusivement par des chercheurs. Les textes sont cependant très accessibles, sans compter que le site contient des liens pour d’autres sites de vulgarisation. http://www.louvre.fr/ Pour voir la magnifique collection d’objets d’art égyptien. Chine http://www.memo.fr/article.asp?ID=ANT_CHI_002 Un article qui donne un excellent aperçu de la dynastie des Shang et de l’ensemble de la civilisation chinoise. Il est à noter que les dates du règne de cette dynastie varient selon les auteurs. Ce phénomène est dû à des interprétations diverses de la chronologie, mais la plupart des auteurs la situent au XVIIe siècle avant notre ère, contrairement aux auteurs de ce site. http://www.rom.on.ca/pub/shang/fchariot-overview.html http://www.rom.on.ca/pub/shang/fchariot-detail.html Un document complet et bien illustré sur la technologie des véhicules de la fin de la dynastie des Shang avec une page sur le matériel associé aux véhicules http://www.french.xinhuanet.com/french/2004-07/29/content_13378.htm Une page datée de juillet 2004 qui fait la mise au point sur l’état actuel des recherches archéologiques en Chine. Musée Guimet http://www.museeguimet.fr/index.html Une merveille pour les yeux avec de fabuleux objets de presque toutes les dynasties chinoises.