L`éthique comme fondement des pratiques

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L’éthique comme fondement
des pratiques
La formation continue du Centre d’Ouverture Psychologique Et Sociale (Copes) s’adresse
à tous les acteurs du champ médical, psychologique, pédagogique et social (médecins,
gynécologues, obstétriciens, psychologues, psychiatres, pédiatres, inrmiers, éducateurs,
travailleurs sociaux, moniteurs d’éducation familiale, psychomotriciens, orthophonistes,
sages-femmes, puéricultrices, enseignants…), garants de la prévention précoce et de la
santé globale de l’enfant, de l’adolescent et de la famille.
Le cours, les cycles, les stages et les formations sur site proposés par le Copes explorent
les domaines de l’enfance à l’adolescence, les problématiques familiales, sociales et
culturelles et les questions institutionnelles.
Le Copes est habilité à recevoir au sein de toutes ses formations les professionnels de
santé (médecins, sage-femmes et paramédicaux) qui sont concernés par le DPC.
Copes—26 bd Brune, 75 014 Paris—Tél. [phone]—[email protected]
Siret 784 448 433 000 85—APE 8610 Z—Numéro d’existence 11 75 02 184 75
Le Copes est géré par Cerep-Phymentin reconnue d’utilité publique.

Qu’est-ce qui nous donne l’intelligence et la créativité pour aller de l’avant ? Qu’est-ce qui sur-
plombe la loi et nous permet d’en comprendre le sens ? Qu’est-ce qui est à l’origine de nos
institutions ? Qu’est-ce qui nous a fait choisir ce champ professionnel, ce métier ? Qu’est-ce
qui nous oblige à refuser un présent déprimant et déclinant pour orir à nos enfants foi en
l’avenir ? Qu’est-ce qui met en harmonie notre engagement initial, la raison de nos services,
le plus profond de l’humanité et notre pratique quotidienne ? Qu’est-ce qui nous rappelle que
si nos moyens sont à la baisse, nos missions ne le sont pas, et nous amène à penser au long
terme ? Qu’est-ce qui nous permet toujours de garder une certaine hauteur de vue ? L’éthique
bien sûr. L’éthique comme fondement. N’écoutez pas ce qu’ils disent, regardez ce qu’ils font.
Retour au sens.
Conçu et animé par Christian Allard, éducateur spécialisé, avec la participation d’intervenants spé-
cialisés.
Thèmes
La naissance de la psychiatrie.— La naissance de la démocratie.— Les origines de la pensée ra-
tionnelle et scientique.— Les origines de l’humanité, la naissance de l’empathie.— L’éthique
et la morale.— L’éthique et le juridique.— La prolétarisation du travail social.— Le désir de
vie bonne et la sollicitude.
Objectifs
Retrouver une pratique éducative, soignante, humaine, bénéque, ecace, au sein de relations
authentiques.— Permettre aux soignants d’être libres et responsables.— Enrichir ainsi la pra-
tique institutionnelle avec une extrême vigilance à la fonction cadre.
Public
Tout professionnel qui veut retrouver les fondements de son engagement.
Méthodes de travail
Deux jours consécutifs.— L’éthique étant une pratique, nous partirons de nos interrogations à
son sujet et de celles des participants.— Une «bonne» pratique étant une pratique qui peut
être remise en cause par le professionnel.
Stage
SM17-47
Tarif
488 €
Dates
9-10 oct. 2017

LUNDI 9 OCTOBRE 2017
Présentation de la formation et des stagiaires.
Introduction: «Devant l’éthique toute échelle des valeurs s’eace» ......................9hà13h
Christian Allard, éducateur spécialisé ; conseiller socioéducatif ;
responsable du placement familial de Joinville-le-Pont.
D’abord les idées.
L’éthique comme fondement de nos institutions.
L’éthique à la base de notre engagement professionnel.
L’éthique comme condition de réussite de nos missions .................................14hà17h
Christian Allard
MARDI 10 OCTOBRE 2017
L’éthique et le droit: «l’éthique surplombe le droit».
Morale et éthique .......................................................................9hà13h
Christian Allard
L’éthique dans la relation individuelle.— L’éthique et le soin.— Bilan et évaluation du
stage ..................................................................................14hà17h
Christian Allard