Éléments de sociologie SOC 1501E Jean-Claude Roc

Éléments de sociologie
SOC 1501E
Jean-Claude Roc, PhD
Hiver 2012
Horaire du cours : Lundi 11h30-13h00
Jeudi 13h00-14h30
Salle ART 026
Disponibilité du professeur: Lundi 13h00-14h00
Bureau Desmarais 8115
613-562-5800, poste 1381
Courrier électronique : [email protected]
Sur campus virtuel : non
Toute question envoyée par courriel devrait recevoir réponse dans un délai de deux jours ouvrables ou au prochain
cours s’il a lieu dans les 48 heures suivant la réception du courriel. Notez que le professeur se réserve le droit de ne
pas répondre à un courriel si le niveau de langage n’est pas adéquat.
Assistants : Jean-Claude Mboka ([e-mail])
Maxine Cléroux (mcler0[email protected])
3
e assistant (nom à venir)
DESCRIPTION OFFICIELLE DU COURS
Initiation aux champs principaux, aux concepts et aux méthodes essentiels de l'analyse
sociologique. Sociologie et autres sciences sociales. Pensée critique et techniques de travail
Intellectuel. Métier de sociologue.
OBJECTIFS DU COURS
Le parcours historique de la sociologie est assez particulier. C’est au cours du développement
du mode de production capitaliste et son implantation intégrale, principalement avec les
travaux de Karl Marx, Émile Durkheim et Max Weber, qu’elle obtient sa consécration. Dès lors,
elle s’intéresse aux enjeux qui façonnent la société et les interactions entre groupes et
communautés. C’est ainsi qu’elle occupe une place indéniable dans le monde du savoir et de
connaissance en couvrant un champ d’étude diversifié : le social, l’économique, le politique et
le culturel. Cette interdisciplinarité renvoie à un ensemble de courants théoriques et de
concepts autour desquels la sociologie s’articule.
Il est question dans ce cours de permettre aux étudiants-es de prendre connaissance de la
trajectoire historique de la sociologie; de se familiariser avec les principaux courants
théoriques et concepts sociologiques; de les amener à développer un sens critique à l’égard des
Faculté des sciences sociales | Sociologie et anthropologie
Faculty of Social Sciences | Sociology and Anthropology

réalités socioéconomiques, politiques et culturelles; et de comprendre la contribution de la
sociologie aux autres disciplines.
CONTENU DU COURS
Pour atteindre ces objectifs, une démarche en six points servira de cadre au contenu du cours :
a) La présentation de la démarche historique de la sociologie et les pères fondateurs
b) Les méthodes de recherche et d’analyse ainsi que les principaux concepts sociologiques
c) L’action sociale et ses fondements normatifs. La socialisation
d) Les hiérarchies sociales. La régulation sociale. L’organisation sociale. Les formes de société
e) Le changement social. Classes et stratifications sociales. Rapports sociaux et conflits
sociaux. Les mouvements sociaux
f) Les différentes approches théoriques et le lien de la sociologie avec les autres disciplines
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
A chaque cours, le professeur aura une période d’exposé magistral pour situer les sujets,
expliquer les principaux concepts, développer différentes questions et orientations en lien avec
le contenu du cours. Pendant le cours selon les sujets abordés il y aura une période de
questions, de discussion et d’échange sur des questions liées à la problématique du cours sur la
base de lectures sélectives. Elles font partie du recueil de textes. Ce document est obligatoire
et sera disponible au début du cours au local 0024, au Centre universitaire.
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Deux examens portant sur les lectures et la matière vues au cours.
Le premier examen aura lieu le 16 février et le deuxième durant la période d’examen.
Un examen maison à remettre le 6 février.
Pondération
Outil d’évaluation Pondération
É
chéance
Examen maison 20% 6 février
Examen de mi-session 30% 16 février
Examen final 50% Période d’examen
Politique concernant la présence en classe, la qualité de la langue
et les retards dans la remise des travaux
La présence en classe est nécessaire pour bien réussir le cours.
Vous serez jugés sur la qualité de la langue, alors prenez les moyens nécessaires pour éviter les fautes
d’orthographes, de syntaxe, de ponctuation, d’impropriété des termes, etc. Vous pouvez être pénalisés
entre 5 % et 15 % selon les indications du professeur.
Aucun retard dans la remise des travaux ne sera toléré, à moins de maladie ou autre raison sérieuse
acceptée par le professeur. Les retards non autorisés seront pénalisés. Le règlement universitaire prévoit
que l'absence à un examen ou le retard dans la remise des travaux pour cause de maladie doit être justifiée
au professeur par l’obtention d'un certificat médical conforme.
L’absence pour toute autre raison sérieuse doit être justifiée par écrit, aux secrétariats scolaires de la
Faculté, dans les cinq jours ouvrables qui suivent la date de l’examen ou de la remise d’un travail. La
Faculté se réserve le droit d’accepter ou de refuser la raison avancée. Les raisons telles que les
voyages, le travail ou toutes erreurs commises dans la lecture de l’horaire des examens ne sont pas
acceptables.

En cas de maladies ou malaises, les certificats médicaux sont acceptés. Par contre, la faculté qui a besoin
de renseignements supplémentaires concernant un certificat médical ou qui désire faire vérifier l’authenticité
d’un certificat médical doit l’envoyer au Service de santé de l’université d’Ottawa (situé au 100 Marie-Curie).
Chaque jour de retard entraîne une pénalité de 5% (les fins de semaine n’étant pas chômées). Ceci vaut
également pour les travaux qui seraient envoyés par courriel et, dans ce cas-ci, l’heure de réception du
courriel par le destinataire est garante de l’heure de remise.
Nous vous conseillons d’aviser votre professeur le plus tôt possible si une fête religieuse ou un événement
religieux force votre absence lors d’une évaluation.
DÉROULEMENT DU COURS
DATE COURS Lectures obligatoires
Semaine 1
9- 12 janvier Présentation du plan de cours
Survol historique et origines de la
sociologie
L’origine de la sociologie : trois révolutions et les
fondateurs : Comte, Marx, Durkheim et Weber
Texte 1
Semaine 2
16-19 janvier Socialisation. Définition et concepts. Théories
et processus de socialisation.
Mécanismes et agents de
socialisation.
La socialisation fait-elle de nous des êtres
programmés ?
Texte 2
Semaine 3
23-26 janvier Action et interaction sociales. Définition, les normes et analyse.
À
la recherche des logiques de l’action.
Texte 3
Semaine 4
30 janvier-
2 février
Régulation sociale.
Normes, valeurs, conformité,
déviance, marginalité,
Pouvoir et autorité.
La répartition organisationnelle des rôles.
Texte 4
La déviance et la criminalité expliquées.
Texte 5
Semaine 5
6-9 février
Hiérarchies sociales .Mobilité
sociale. Inégalités et exclusion
sociales.
É
cole et mobilité sociale.
Texte 6
Semaine 6
13-16 février
Culture et ethnicité.
Examen de mi-session (16 fév.)
Les origines et les composantes de la culture.
Texte 7
20-23 févrie
r
Période d’étude
Semaine 7
27 février-1mars Organisation sociale.
Définition. Éléments culturels et
structures de l’organisation
sociale. Théories des
organisations.
Le pouvoir dans les organisations.
Texte 8
Semaine 8
5-8 mars Les formes de société à travers l`histoire : leur structure
économique et leur organisation
sociale.
Sociétés traditionnelles et société industrielle.
Texte 9
Semaine 9
12-15 mars
Le travail : objet de la sociologie.
Les modes d’organisation du
travail et les théories.
Le travail.
Texte 10
Semaine 10
19-22 mars
Changement social. Classes
sociales et théories; idéologies,
l’État et démocratie.
Les théories du changement social.
Texte 11.
L’action sociale au niveau sociétal.
Texte 12

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Semaine 11
26-29 mars
Méthodes de recherche et niveau
d’analyse sociologique. Les outils de la méthode
: quantifier ou non.
Texte 13
Semaine 12
2 avril Mouvements sociaux.
Lien entre la sociologie et les
autres disciplines de sciences
sociales.
Le mouvement syndical et l’altermondialisme,
une recomposition des alternatives politiques.
Texte 14
Semaine 13
5 avril
Conclusion générale et
préparation à l’examen final
Examen final Date à déterminée

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Terssac,Gilbertde,LathéoriedelarégulationsocialedeJean‐DanielRenaud,Paris,La
Découverte,2003
Attention à la fraude scolaire !
La fraude scolaire est un acte commis par une étudiante ou un étudiant et qui peut fausser
l’évaluation scolaire (c’est-à-dire les travaux, tests, examens, etc.). Elle n’est pas tolérée par
l’Université. Toute personne trouvée coupable de fraude est passible de sanctions sévères.
Voici quelques exemples de fraude scolaire :
• Plagier ou tricher de quelque façon que ce soit;
• Présenter des données de recherche qui ont été falsifiées;
• Remettre un travail dont vous n’êtes pas, en tout ou en partie, l’auteur;
• Présenter, sans autorisation écrite des professeurs concernés, le même travail dans plus
d’un cours.
Ces dernières années, le perfectionnement d’Internet a fortement facilité la découverte des
cas de plagiat. Les outils mis à la disposition de vos professeures et professeurs permettent,
à l’aide de quelques mots seulement, de retracer sur le Web l’origine exacte d’un texte.
Pour plus d’information sur la fraude et les moyens de l’éviter, vous pouvez consulter la page
web de la faculté offrant des conseils pour vos études et la rédaction de travaux
universitaires à cette adresse :
http://www.sciencessociales.uottawa.ca/fra/prem_cycle_conseils.asp.
Vous pouvez également consulter la page web de la faculté recensant les documents
d’information sur l’intégrité et le plagiat dans les travaux universitaires à cette adresse :
http://www.sciencessociales.uottawa.ca/fra/ethique.asp.
La personne qui a commis ou tenté de commettre une fraude scolaire ou qui en a été
complice sera pénalisée. Voici quelques exemples de sanctions pouvant être imposées :
• recevoir la note « F » pour le travail ou le cours en cause;
• l’ajout d’une exigence supplémentaire (de 3 à 30 crédits) au programme d’études ;
• la suspension ou l’expulsion de la Faculté.
Au cours de la dernière session, la majorité des personnes coupables de fraude ont eu « F »
dans le cours concerné et devront obtenir de trois à douze crédits supplémentaires dans leur
programme d’études.
Vous pouvez vous référer au règlement à l’adresse suivante :
http://www.uottawa.ca/academic/info/newsletter/fraud_f.html