Science 9 M5 T5-8.notebook - St. John Paul II Collegiate

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January 15, 2015
Thème 5 – Les Télescopes Radio
Jan 13­8:50 PM
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January 15, 2015
L’énergie électromagnétique ­ l’énergie qui voyage à la vitesse de la lumière mais qui a des
différents longueurs d’ondes (un mesure de la distance d’un point
d’une onde jusqu’au même point sur la prochaine onde) et les
fréquences (équivalent du nombre d’ondes qui dépasse un point
seul dans un seconde) que ceux de la
lumière.
Les radiotélescopes
­étudie les ondes de radio émis par les objets dans l’espace à des
millions de fois plus longues que les ondes lumineuses (voir p.
393)
­ les avantages sur les télescopes sont :
­ passent a travers les nuages
­on peut voir pendant la nuit et le jour
Jan 13­8:51 PM
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­ L’interférométrie est utilisée pour :
­ relier les radiotélescopes (en utilisant un ordinateur) pour avoir
de meilleurs images
­Parce que les ondes de radio sont invisibles, les ordinateurs sont
attachés au radiotélescope pour produire les images codés à couleur
qui correspond à la force ou à l’intensité du signal (de bas en haut,
les couleurs sont bleu, vert, jaune, rouge, blanc)
• Voir p. 395
­RILB (Radio­interférométrie a très long base) est quand deux ou plus
de radiotélescopes sont mis ensembles sans les fils pour produire les
images 100 fois plus détaillé que les télescopes optiques
( le signal de chaque télescope est enregistré avec les notes de temps;
les signaux sont transférés aux disques d’ordinateurs, enregistré sur
un ordinateur central et combinés pour former une seul image)
Jun 16­8:35 AM
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Thème 6 : D’Autres Méthodes d’Observation
Les Fusées
­ Vitesse d’éjection : vitesse que les gaz sortent.
­Fusée à étages : fusée avec des sections qui se détachent.
­une fusée est faite de 2 choses : combustible et charge utile (ce qu'on transporte)
­missile balistique : bombe avec moteur fusée
­L’étude de fusées dépend sur la loi de physiques : pour chaque action il y a une action
égale et opposée. Un trou laisse le gaz à être relâché, ce qui donne la poussée (‘thrust’) à la
fusée à aller dans la direction opposée. La vitesse que l’échappement quitte la fusée
s’appelle la vitesse d’éjection.
­Les ordinateurs dans l’air et sur terre travaillent ensemble pour contrôler le vol de la
fusée. Ils calculent les orbites, garde où se trouvent les autres satellites et les déchets
d’espace, collectionnent, garde, et analyse le data.
Sputnik
Jan 13­8:51 PM
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L’assiste gravitationnelle : une méthode d’accélération qui aident une
fusée à augmenter la vitesse d’extra en se servant de la gravité de la
planète. La gravité d’une planète attire la fusée, ce qui le cause à
augmenter la vitesse et de changer la direction. La fusée tire à l’opposé
de la planète à une vitesse plus haute ou bas avant le rencontre avec la
planète.
Diagramme de l’assiste gravitationnelle :
https://www.youtube.com/watch?v=s7JUQNpHYtg
Jan 13­8:51 PM
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Satellites artificiels
Les objets construits et envoyés dans l’orbite de la Terre par les être humains
Exemples : Hubble, GPS, etc.
Satellites naturels
Les petits corps qui orbitent les grands corps.
Exemples : la lune
La fonction des satellites
a) nous aide à communiquer, observer et prédire le temps.
Ils peuvent même prédire les orages magnétiques et trouver notre situation sur la
planète
b) une autre fonction d’un satellite est de regarder la TV et de faire les appels à longue
distance
c) les satellites aident les conducteurs dans les endroits nouveaux pour leur guider
Jan 13­8:52 PM
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Géosynchrone : bouge à la même vitesse que la Terre.
Exemples de satellites avec une orbite géosynchrone :
Radiodiffusion, télédiffusion, etc.
Orbite basse: Les satellites sont placés entre 200­800 km de la Terre. Les
satellites tournent plus rapidement que la Terre. On utilise des antennes
mobiles pour repérer les satellites en orbite basse et capter les signaux qu'ils
émettent.
Télé­détection (« Remote sensing »)
­ un processus où les machines prennent les
images de la terre et le renvoie à la terre
­ Applications de la télé­détection (p. 405)
mesurer les caractéristiques de la Terre
­ végétation ­ érosion ­ forets
­ zones urbaines ­ pollution (eau) ­ météorologie
GPS
­ 24 satellites GPS orbitent la terre, ce qui veut dire qu’il y a toujours 3 au
dessus de la terre à un moment donné
­ Comment est­ce que les satellites et les récepteurs communiquent­ils?
Jun 16­8:39 AM
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Thème 7 – Les Composants du Système Solaire
Le soleil : au centre de notre système solaire, il a presque 110 fois plus large que la
Terre. La température du centre est 15 millions degrés Celsius. La majorité est
l'hydrogène (le Soleil est tellement chaud que le gaz fait de la lumière). Si le soleil
était une sphère vide, il faudrait presque 1 million ‘Terres’ pour le remplir.
• Les éclats du soleil : Les explosions violentes dans certaines régions du Soleil qui
force les particules dans l’espace
• Le vent du Soleil : les passages des particules chargés qui sont envoyé par les éclats
du Soleil, dans n’importe quelle direction. Ces particules passent la Terre à
400km/heure. Quelques particules tombent au champ magnétique de la Terre et font
les réactions avec les particules dans l’atmosphère de la Terre. Quand ces deux
réactions se passent, nous voyons l'aurore boréale ou l'aurore australe.
Jan 13­8:52 PM
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Jun 12­9:51 AM
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Jun 11­5:47 PM
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Les planètes : le système solaire peut être divisé en 2
groupes de planètes distinctes : Terrestre ou Telluriques
ou Planètes Proches (comme la Terre) et Joviens ou
Planètes éloignées (fait référence à Jupiter).
Planètes Telluriques
­ petits
­ rocheux
­ dense
­ moins de lunes
­ moins ou aucun anneaux
Planètes Joviens
­ grands
­ gazeux
­ moins dense
­ plusieurs lunes (Uranus a 21).
­ anneaux
Jan 13­9:33 PM
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Les autres corps/évènements dans le système solaire
:
Les astéroïdes: des petits corps rocheux ou métalliques qui voyagent dans
l’espace. Leur grandeur varie de quelques mètres à quelques kilomètres. On les
trouve entre les orbites de
Mars et Jupiter (la ‘ceinture’ d’astéroïdes)
Les comètes : (les « boules de neiges sales ») Les objets qui se comprennent
de la poussière et de la glace qui voyage dans l’espace. Le centre est brillant et
la queue est en face du Soleil. Ils
orbitent aux alentours du système solaire à l’exception de quand ils sont poussés
et ils
commencent à orbiter le Soleil (Ex : La comète Haley)
Les météoroides : les petits morceaux de pierres qui volent dans l’espace qui
n’ont pas de chemin particulier et qui sont très petit ou très grand.
­les météores : les « étoiles filantes » ­ les météorites qui étaient attiré par la
gravité de la Terre. La friction de la gravité de la Terre leur cause à allumer.
­Les météorites : les météores qui touchent la surface de la Terre. Quelques
sont prédictibles (Ex : Léonid)
Jan 13­8:53 PM
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Les éclipses solaires : quand la lune passe entre le Soleil et la Terre, ce qui donne un
ombre sur la Terre.
Illustration :
Les éclipses lunaires : quand la Terre se passe entre le Soleil et la Lune, ce qui
donne un ombre sur la Lune.
Illustration :
Jun 16­8:41 AM
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Thème 8 - L'exploration de
l'espace par les humains
Débris Spatial: des objets résiduaire d'une mission spatiale, se trouvant sur orbite.
Des Déchets d'Éspace!!
Jan 12­12:44 PM
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January 15, 2015
L'espace est un vacuum!
Vide.
Vide d'air.
Vide de l'eau
Jan 12­12:47 PM
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January 15, 2015
Quelques Contributions Canadien!
Jan 12­12:49 PM
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January 15, 2015
Observation Magnétique (1839) ­ Sir Edward Sabine
Jan 12­12:02 PM
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Anik I (1972)
Alouette I (1962)
Jan 12­12:05 PM
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January 15, 2015
La Télevision Satellite (1973)
#1
Jan 12­12:26 PM
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January 15, 2015
Canadarm I (1981)
Canadarm 2 (2001)
Jan 12­12:39 PM
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January 15, 2015
Jan 13­8:49 PM
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