Deuxième partie II- -Etats-Unis- Brésil : rôle mondial, dynamiques

CORNU Catherine LFTM Géographie
Questions
Mise en Œuvre
Orientation pour le Baccalauréat
1-l’Amérique :
puissance du Nord,
affirmation du Sud (7-
8h)
-Le continent Américain : entre
tensions et intégrations régionales.
( 2h)
-Etats-Unis- Brésil : rôle mondial,
dynamiques territoriales (5h)
sujets de compositions envisageables :
- Le continent Américain : entre tensions et
intégrations régionales.
- Etats-Unis- Brésil : rôle mondial
- Etats-Unis- Brésil : les dynamiques
territoriales
Deux croquis peuvent être demandés :
-les dynamiques territoriales aux Etats-Unis
-les dynamiques territoriales du Brésil
L’analyse d’un ou deux documents peut-être
demandé à l’examen
Question 1 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud (7-8h)
-
Problématique : Quels contrastes et quelles dynamiques d’intégration sont à l’œuvre ? Quelles tensions subsistent sur le
continent ?
A-Un continent aux multiples contrastes
La terre des métissages culturels
Des contrastes socio-économiques marqués
B - Des intégrations régionales qui s'intensifient
ALENA, une organisation régionale dominante mais contestée
Le Mercosur, un modèle concurrent et dynamique
C-Mais Une intégration encore imparfaite
Une intégration inachevée
Des tensions relatives mais qui persistent
Deuxième partie II- -Etats-Unis- Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales
(5h)
Problématique : Quels points communs et quelles différences existe-t-il entre ces deux puissances ? La puissance brésilienne
est-elle en mesure de concurrencer la superpuissance américaine ? Quelle évolution connaît aujourd’hui l’organisation
territoriale de ces deux puissances ?
I Deux géants planétaires
A- Un poids spatial et démographique comparable
B-Deux puissances économiques et financières
C-Deux puissances culturelles
Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales
(17- 18 heures)
Première partie : Le continent Américain : entre tensions et intégrations régionales.
( 2h)

CORNU Catherine LFTM Géographie
II-les Etats-Unis et Brésil deux pays à vocation mondiale
A-Deux puissances économiques inégales
1-Le poids écrasant de la puissance américaine à l’échelle mondiale
2-le Brésil une puissance incomplète en plein essor
B-Une force diplomatique et militaire inégale
1-Une puissance militaire : le « hard power » américain
2-la lente affirmation Brésilienne
C-Deux puissances limitées dans un monde multipolaire
III Deux puissances rivales à l’échelle continentale
A Les organisations régionales au service de l’expansion de la puissance
B Un nouveau rapport de force entre les deux puissances américaines
IV réorganisation et spécialisation des territoires
A L’inégale maîtrise de l’espace
1-Les Etats unis un territoire maîtrisé
2-Le potentiel du Brésil : une maîtrise en cours
B Les littoraux et leurs métropoles au cœur de l’organisation territoriale
1- Les Etats Unis
2- Le Brésil
C Les dynamiques spatiales
1-les Etats-Unis
2-le Brésil
Ce thème débouche sur 2 croquis obligatoires pour le baccalauréat :
Les dynamiques territoriales aux Etats-Unis
Les dynamiques territoriales du Brésil