Le Château de Termes

Château de Termes
Dossier pédagogique enseignant
Château de Termes
11330 Termes
tel : 04.68.70.09.20
[email protected]
www.chateau-termes.com
Préparez votre visite
Accès et village
Le village de Termes est situé dans l'Aude et plus précisément au cœur
des Corbières. Les principaux axes de communication : autoroutes, gare
SNCF, aéroport se situent à 1 heure de route environ ( Lézignan-Corbières,
Narbonne, Carcassonne, Perpignan). Les routes secondaires (comme la D40)
sont étroites et sinueuses, ce qui en fait un site peu accessible en bus de
tourisme mais facile en mini-bus.
A l'entrée de Termes vous trouverez un parking obligatoire et gratuit, un
chemin aménagé vous conduira jusqu'au cœur du village. Là des tables de
pique-nique et des toilettes permettent de faire une pause détente avant
d'appréhender le château.
Horaires d'ouvertures 2017
Château de Termes
Décembre
Janvier
Février
Mars et fin novembre*
*selon planning et météo... nous
consulter !
avril, mai, juin, septembre, et octobre
Juillet et Août
Fermé (sauf groupes)
10h - 17h
Ouverture les week-ends, fériés et vacances
Tous les jours du
1 au 11 novembre.
10h - 18h
Tous les jours
10h - 19h30
Tous les jours
Tarifs
2€ par enfants, accompagnateurs gratuits
Consignes de sécurité
Le groupe scolaire est placé sous l'autorité et la responsabilité de l'enseignant
et des accompagnateurs. Il est demandé de ne pas monter sur les murs, de
rester sur le cheminement de visite et de ne pas cueillir de végétaux afin de
conserver au mieux le site. Il est strictement interdit de jeter des pierres ou
tout projectiles, même dans des espaces apparemment libres de visiteurs.
Autres sites de proximité
Côté pierres : Abbaye de Lagrasse, château d'Arques, château de Villerouge...
Côté Nature : gorges du Termenet, sentiers de randonnée des Petites
Vadrouilles...
Résumé de l'histoire du site
La forteresse de Termes, citée dans les textes à partir du XIe
siècle, occupe au-dessus des vertigineuses Gorges du Termenet un haut
rocher aux impressionnantes parois verticales, émergeant entre chênes et
genévriers au cœur du Pays Cathare. Dans ce site naturel, à 470 m d’altitude,
le château était l’un des plus puissants du Languedoc, et régnait sur le
Termenès, seigneurie d’une soixantaine de villages. Les seigneurs de Termes
étaient favorables au Catharisme : à l’époque de la Croisade, Raimond
n’aurait pas fait dire la messe dans la chapelle depuis plus de trente ans.
Au moment de la Croisade, quand Simon de Montfort s’attaque au château de
Termes, en août 1210, il compte sur un siège rapide. Béziers n’est-elle pas
tombée en un jour, Carcassonne en quinze ? Mais la citadelle cathare résiste,
défendue par Raimond de Termes avec quatre cent soldats, vingt chevaliers
et, chose rare, un ingénieur spécialiste des machines de guerre. Par deux fois
elles manquent de peu Montfort lui-même.
Après trois mois, citernes à sec, Termes va capituler quand un orage
providentiel le sauve in extremis. Il ne cèdera qu’au bout de seize semaines,
vaincu non par les Croisés démoralisés, mais par la dysenterie. Ce fut l'un des
plus longs et des plus épiques événements de la croisade.
Pierre des Vaux de Cernay lui consacre plusieurs pages dans son " Historia
Albigensis".
La forteresse, confisquée, est rattachée à la couronne de France en 1228. Elle
sera ensuite intégrée dans la ligne des places-fortes gardant la frontière avec
l'Aragon.
Le château de Termes est ensuite rebâti par les ingénieurs royaux et pendant
quatre siècle ce "fils de Carcassonne" va donc surveiller la frontière francoaragonaise. Mais suite à un manque d’entretien et au contexte trouble de la
«fronde» vers 1650, le pouvoir choisit de détruire le château, ce qui est fait en
1654.
Tombé ensuite dans l’oubli, il ne fut redécouvert qu’au XX siècle.
Racheté par la commune au Touring Club de France en 1988, le château de
Termes est classé Monument historique l'année suivante et ouvert au public.
Restaurations et fouilles archéologiques y sont aujourd’hui menées de pair.
Bibliographie :
Termes :
BAYROU Lucien., CAZES Jean-Paul, Le château de Termes, C.A.M.L /
A.S.P.C, 2010.
LANGLOIS, Gauthier, Olivier de Termes, le cathare et le croisé, (vers 12001274), Privat, 2001
Catharisme et histoire médiévale
BRENON Anne Le vrai visage du catharisme, éd. Loubatières
BRENON Anne Les cathares, Pauvres du Christ ou Apôtres de Satan?, éd.
Gallimard
DUVERNOY, J., Le catharisme, T1-2
ROQUEBERT Michel, L'épopée cathare T1-2-3-4-5-,éd. Perrin collection
Tempus
Botanique
Collection ECOLODOC, Les écologistes de l'Euzière
La visite du château
Accessible en seulement 15 minutes à pied ce site est un incontournable
pour le public scolaire qui pourra y aborder des notions d'Histoire, de
Géographie, mais aussi de Botanique ou de Dessin.
Objectifs pédagogiques :
La visite du château de Termes permettra aux élèves :
– acquérir ou renforcer des connaissances sur la Croisade contre les
albigeois
– aborder l'architecture médiévale et ses aspects défensifs
– être sensibilisé à la notion de patrimoine, à l'importance de sa
sauvegarde et sa mise en valeur
– mieux connaître son environnement et l'importance de la biodiversité
Connaissances conseillées pour aborder la visite :
– comprendre et appliquer des consignes
– observer, décrire, formuler des hypothèses
– se situer dans le temps et dans l'espace
– réinvestir des connaissances acquises en classe
Lexiques préparatoires avant la visite :
Cathare, Croisade, Moyen-âge
Région Occitanie, Aude, biodiversité
Besoins matériels spécifiques à apporter :
Chaussures de marche, bouteille d'eau, casquette
+Voir fiches activités
Encadrement nécessaire
Plan du château avec les points d’intérêts numérotés
Fiche activité
Visite du château de Termes
Type de visite : Visite libre (accompagnement par un adjoint du patrimoine
sur demande)
Age/classe : cycle collège
Nombres de participants : 1 classe de 20 à 30 élèves
Durée : 2h environ
Déroulement
a)Arrivée à l'accueil du château, mots de bienvenue, présentation de
l'animation, consignes de sécurité.
b)Après une ascension d'une quinzaine de minutes les enfants arrivent aux
pieds des vestiges. Sur le site seront abordé à la fois l'histoire du site et son
architecture.
Le professeur est muni d'un cahier de visite illustré et détaillé qui lui
permettra d'aborder 14 points intéressants lors de la visite des vestiges du
château.
Un questionnaire sera distribué à l'enseignant afin de favoriser les
interactions avec le groupe.
Les différents points abordés lors de la visite permettront de répondre au
questionnaire et d'aller plus loin.
c)Moment de détente, retour au village.