FLSH - Pilier bachelor en philosophie 2011-2012 Cours Enseignants S1 S2 S3 S4 S5 S6 Examen Crédits Pilier principal Pilier principal Pilier principal Pilier principal Pilier principal Pilier principal Bloc général bachelor en lettres et sciences humaines Pilier philosophie Bloc principal/secondaire Enseignement 1 Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne I (16e-17e s.) Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne II (17e-18e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER morale Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER politique Exercices 1 Explication de textes et dissertation R. GLAUSER TOTAL 180 TOTAL 40 TOTAL 70 TOTAL 10 2ph 2ph Lectures complémentaires II Séminaire I : Averroës, Discours décisif et Dévoilement des méthodes de démonstration Séminaire I : La querelle des idées et la question de la représentation à l'âge classique Séminaire I : Les mondes possibles Séminaire I : Kant, Critique du jugement (2e partie concernant la vie) Séminaire I : Existe-t-il autre chose que des propriétés ? Enseignement 2 Histoire de la philosophie : philosophie moderne I (16e-17e s.) Philosophie générale : philosophie morale Séminaire I : Averroës, Discours décisif et Dévoilement des méthodes de démonstration Séminaire I : La querelle des idées et la question de la représentation à l'âge classique Séminaire I : Les mondes possibles Histoire de la philosophie : philosophie moderne II (17e-18e s.) Philosophie générale : philosophie politique Séminaire I : Kant, Critique du jugement (2e partie concernant la vie) Séminaire I : Existe-t-il autre chose que des propriétés ? Logique élémentaire Introduction à la logique des propositions (TP) Introduction à la logique des propositions 2ph 5 2ph Note d'enseignement 10 TOTAL 10 1ph C. MOREROD L. CHAPPUIS SANDOZ 1ph C. MOREROD 1ph 1ph L. CHAPPUIS SANDOZ 2ph 2ph 1ph Note d'enseignement 10 2ph 1ph 2ph Note d'enseignement 10 C. MOREROD J. SCHNEIDER 2ph 2ph Note d'enseignement 10 R. GLAUSER D. SCHULTHESS 1 Note d'enseignement 1 R. GLAUSER D. SCHULTHESS 1 Note d'enseignement 5 D. SCHULTHESS 2ph Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement, oral 3 écrit, Note d'enseignement 3 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 L. CHAPPUIS SANDOZ L. CHAPPUIS SANDOZ C. MOREROD TOTAL 10 TOTAL 10 F. Lelong 2ph J. BENOVSKY 2ph D. SCHULTHESS 2ph J. BENOVSKY 2ph TOTAL 10 D. SCHULTHESS 2ph R. GLAUSER 2ph D. SCHULTHESS 2ph F. Lelong 2ph J. BENOVSKY 2ph D. SCHULTHESS 2ph R. GLAUSER 2ph D. SCHULTHESS 2ph J. BENOVSKY 2ph Note d'enseignement 4 Note d'enseignement, oral 3 écrit, Note d'enseignement 3 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 2 Note d'enseignement, oral 5 Note d'enseignement 2 Note d'enseignement, oral 5 TOTAL 10 R. Bendjama M. GOMES 1ph 1ph F. CORREIA C. Degrange D. MIEVILLE R. TRABER 1ph+1ph 1ph R. Bendjama M. GOMES 1ph 1ph Introduction à la logique des prédicats F. CORREIA C. Degrange D. MIEVILLE R. TRABER 1ph+1ph 1ph Enseignement 3 Histoire de la philosophie : philosophie moderne I (16e-17e s.) Note d'enseignement, oral TOTAL 10 2ph Introduction à la logique des prédicats (TP) 5 2ph F. Lelong A. MEYLAN D. SCHULTHESS C. SCHWARTZ M. Saliceti D. Stauffer M. WEBER Latin fondamental Langue fondamentale I : Latin : Des lettres: extraits de correspondances Langue fondamentale I : Latin : Lecture de textes classiques Langue fondamentale I : Latin : Lecture de textes médiévaux Langue fondamentale I : Latin : Sphère privée: Amour, poésie et vie personnelle Langue fondamentale Ia : Latin Langue fondamentale Ia : Latin (soutien) Langue fondamentale Ib : Latin Langue fondamentale Ib : Latin (soutien) Grec fondamental Langue fondamentale I : Grec Module de remplacement du latin Lectures complémentaires I écrit, Note d'enseignement TOTAL 10 D. SCHULTHESS 2ph 1/3 FLSH - Pilier bachelor en philosophie 2011-2012 Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER morale Séminaire I : Averroës, Discours décisif D. SCHULTHESS et Dévoilement des méthodes de démonstration Séminaire I : La querelle des idées et la F. Lelong question de la représentation à l'âge classique Séminaire I : Les mondes possibles J. BENOVSKY Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne II (17e-18e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER politique Séminaire I : Kant, Critique du jugement D. SCHULTHESS (2e partie concernant la vie) Séminaire I : Existe-t-il autre chose que J. BENOVSKY des propriétés ? Exercices 2 Mémoire de Bachelor R. GLAUSER Renforcement Enseignement complémentaire en philosophie 2 Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne I (16e-17e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER morale Séminaire I : Averroës, Discours décisif D. SCHULTHESS et Dévoilement des méthodes de démonstration Séminaire I : La querelle des idées et la F. Lelong question de la représentation à l'âge classique Séminaire I : Les mondes possibles J. BENOVSKY Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne II (17e-18e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER politique Séminaire I : Kant, Critique du jugement J. BENOVSKY (2e partie concernant la vie) Séminaire I : Existe-t-il autre chose que J. BENOVSKY des propriétés ? Histoire de la logique I : De l'Antiquité N. GESSLER au Moyen-Age Séminaire I: Logique et discours D. MIEVILLE Logique avancée Logique non classique R. Bendjama 2ph 2ph 2ph 2ph Théorie des systèmes formels Ecriture et argumentation Analyse du discours Argumentation et pensée critique Argumenter, écrire, convaincre (groupe 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 10 2ph 2ph 2ph 2ph TOTAL 10 1 1 TOTAL 20 TOTAL 10 2ph 2ph écrit, Note d'enseignement 3 Note d'enseignement, oral 3 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 écrit, Note d'enseignement 3 Note d'enseignement, oral 3 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement, oral 4 Note d'enseignement 6 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph TOTAL 10 1ph A. FACCHINI M. GOMES Logique non classique Systèmes formels Note d'enseignement 2ph D. MIEVILLE Note d'enseignement 1 écrit, Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 1 R. Bendjama A. FACCHINI M. GOMES 1ph D. MIEVILLE 2ph+1ph écrit, Note d'enseignement 2 2ph écrit, Note d'enseignement écrit, Note d'enseignement 5 3 Note d'enseignement 3 Note d'enseignement 3 Note d'enseignement 3 Note d'enseignement 5 Note d'enseignement 6 Note d'enseignement 4 TOTAL 10 L. DE SAUSSURE 2ph 2ph T. HERMAN T. HERMAN 2ph Argumenter, écrire, convaincre (groupe T. HERMAN 2ph 2ph 2ph 1) 2ph 2) Argumenter, écrire, convaincre (groupe T. HERMAN 2ph 2ph 3) Réagir au passé (sous forme de jeux de J. AUBERT rôles) : La Révolution française (Séminaire " Textes en contexte ") Séminaire I: Logique et discours D. MIEVILLE Séminaire de rhétorique (discours T. HERMAN populiste) Enseignement complémentaire en philosophie 3 Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne I (16e-17e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER morale Séminaire I : Averroës, Discours décisif D. SCHULTHESS et Dévoilement des méthodes de démonstration Séminaire I : La querelle des idées et la F. Lelong question de la représentation à l'âge classique Séminaire I : Les mondes possibles J. BENOVSKY Philosophie moderne I (16e-17e s.) et philosophie morale Histoire de la philosophie : philosophie D. SCHULTHESS moderne II (17e-18e s.) Philosophie générale : philosophie R. GLAUSER politique Séminaire I : Kant, Critique du jugement D. SCHULTHESS (2e partie concernant la vie) Séminaire I : Existe-t-il autre chose que J. BENOVSKY des propriétés ? Philosophie moderne I (16e-17e s.) et philosophie politique Philosophie morale et philosophie 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph TOTAL 10 2ph 2ph 2ph 2ph 2ph Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 écrit, Note d'enseignement 6 Note d'enseignement 4 Note d'enseignement 4 écrit, Note d'enseignement 6 écrit, Note d'enseignement 6 2ph 2ph 2ph 2ph 2/3 FLSH - Pilier bachelor en philosophie 2011-2012 moderne II (17e-18e s.) Philosophie politique et philosophie moderne II (17e-18e s.) écrit, Note d'enseignement 6 3/3