Nébuleuse symptomatologique et approche singulière
La nébuleuse syndromique dans laquelle s’inscrivent les troubles du comportement de
l’enfant est aujourd’hui confrontée, notamment avec la popularité croissante du diagnos-
tic de TDAH (trouble décitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité), à de nouveaux
enjeux théoriques et cliniques qui bouleversent son périmètre originel, celui du corps
et de la pensée. Les conséquences potentielles sur les prises en charge, les thérapeu-
tiques et les aides à l’enfant et à sa famille sont considérables: où commence l’aide par
la parole ? Comment mobiliser l’environnement malgré la violence qui lui est faite ? Où
commence la pertinence d’une médicamentation ? Dans une société en pleine mutation
technologique et sociétale où les repères fondamentaux sont mis à mal de toutes parts,
peut-on remettre au travail de la pensée les phénomènes d’impulsivité, d’agitation, de
violence, d’opposition observables chez de nombreux enfants tout en prenant en compte
les avancées scientiques et nosologiques les plus récentes ?
Conçu et animé par Léonard Vannetzel, psychologue, avec la participation d’intervenants spécia-
lisés.
Thèmes
Troubles du comportement.— Hyperactivité.— TDAH, agitation.
Objectifs
Comprendre les diérentes symptomatologies de l’agitation chez l’enfant.— Comprendre
les dynamiques profondes liées aux troubles du comportement.— Penser les thérapeu-
tiques et aides sur mesure à développer auprès de l’enfant, de sa famille et de son envi-
ronnement proche.
Public
Psychologues, pédopsychiatres, acteurs sociaux, professionnels de l’éducation (éduca-
teurs spécialisés, de jeunes enfants, assistantes sociales…).
Méthodes de travail
Trois jours consécutifs. — Rappels en psychopathologie du développement, sciences
cognitives et neuropsychologie.— Études de cas et mises en situation.
Nouveau Stage
SM16-39
Tarif
666 €
Dates
14-15-16 sept. 2016