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CORRECTION-Histoire des arts : la création artistique à travers l'épreuve de la seconde guerre
mondiale: l'exemple de la Bande-dessinée et du dessin animé-
Consignes de travail: à l'aide des documents qui suivent, précise quel fut le rôle de la BD ou du
dessin animé durant le conflit.
1- Etude d'images fixes.
a- Le camp de l'Axe.
Hergé, les aventures de Tintin: l'étoile mystérieuse , 1941-1942.
Ces vignettes sont parues dans le journal «le Soir» mais n'ont pas été conservées ou ont été
modifiées dans l'album.
Rôle: diffuser une idéologie
Ces vignettes sont antisémites : le juif est caricaturé selon des traits physiques supposés (grand nez,
oreilles décollées...), par son nom ou prénom(« Lévy » « Isaac »), par son accent supposé, par son
avarice supposée: ils profitent de la guerre.
Les ennemis de l'expédition menée par Tintin sont les ennemis de l'Axe: les EU.
Hergé n'était ni antisémite ni anti-américain mais « baignait » dans l'esprit du temps de la Belgique
sous occupation nazie...

b- Le camp allié.
Rôle: soutenir l'effort de guerre.
Le dessin animé: «der fuehrer's face» , 1943.
Hitler est ridicule, aveuglé par son idéologie et
terrassé par un minuscule Donald.
A côté de Donald, un encart traversé du V de la
victoire accueille un soldat américain et invite à
acheter des timbres et bons de guerre pour la
victoire.
La BD: Une d'un «comics» américain de 1943.
4 super héros entonnent la chanson du dessin
animé ci-contre et un bon de la défense terrasse
les 3 dirigeants de l'Axe: Hitler, Mussolini, Hiro-
Hito.
2- Etude d'images animées.
a- Le camp de l'Axe.
Analyse du dessin animé «Nimbus libéré» ,
mars 1944.
Rôle: diffuser un message de propagande en
montrant la vision d'un camp.
Ce dessin animé est une commande allemande aux
autorités françaises alors que tous attendent la
libération par le débarquement.
Nimbus écoute clandestinement « Radio
Londres », ennemie des Allemands et du régime
collaborateur de Vichy mené par le Maréchal
Pétain.

Radio Londres n'est pas conduite par les
résistants (De Gaulle) mais par les juifs:
antisémitisme, la guerre est la faute aux juifs
selon ce dessin animé.
Les libérateurs sont en fait des héros des
cartoons américains qui ne sont que des criminels
selon le réalisateur.
b- Le camp allié.
Analyse du dessin animé « The Blitzwolf », de Tex
Avery, 1942.
Rôle:diffuser un message de propagande en
montrant la vision d'un camp, soutenir l'effort de
guerre.
Cette image nous rappelle que ces dessins animés
étaient diffusés lors de séances publiques au
cinéma, entre les actualités et le film: le public
sifflait, huait...
Hitler est ridiculisé et caricaturé en prédateur
(un loup).
L'autre ennemi des EU est le Japon, qu'il faut
détruire et qui est bombardé dès avril 1942. L'arme secrète montre les innovations pendant le
conflit: est-ce l'arme atomique?

3- L'histoire cède la place à la mémoire et ne montre plus qu'un point de vue des vainqueurs:
« la seconde guerre mondiale chez les animaux » , Calvo et Dansette, août 1944 (1er volume) et
1945 (2ème volume).
Cette BD réalisé à l'extrême fin du conflit a été distribuée aux instituteurs pour qu'ils racontent aux
enfants le déroulement de la guerre: des animaux doux comme les lapins représentent les Français,
des animaux faisant peur aux enfants dans les contes comme les loups représentent les Allemands.
La brutalité, la politique de déportation, l' exécution des résistants, l'antisémitisme des nazis sont
dénoncés dans ces deux vignettes.
Cette planche est un hommage au célèbre tableau de Delacroix « la liberté guidant le peuple », réalisé
lors de la révolution de 1830 et nous rappelle que Paris s'est soulevée et libérée en aôut 1944.
Cette BD diffuse cependant un message faux: tous les Français n'ont pas été résistants durant le
conflit: la mémoire cède le pas à la réalité historique.