Cette échelle 1/70 000 permet de représenter le soleil par un ballon de football (enfin, disons
plutôt un ballon de handball) de 20 cm de diamètre et la plupart des planètes par des têtes
d’épingles. On arrive à placer le Soleil, Mercure, Venus, la Terre, Mars et Jupiter sur un
terrain de foot : Jupiter se retrouve à 111,25 mètres du Soleil.
Il ne semble guère possible de diminuer les distances : à cette échelle, Mercure est représenté
par une boule de 7 dixièmes de millimètres. Difficile de descendre plus bas !
Exemple de réalisation : Ecole de Rustrel
Dans la cour de l’école (qui a une longueur de 34 mètres), nous avons tracé à la peinture une ligne
droite. Sur celle-ci, nous avons représenté le soleil par un disque jaune, et nous avons dessiné les
quatre premières planètes. Cela donne une bonne idée des distances ! Ce genre de dessin devrait
exister dans chaque école...
Une autre échelle à faire – qui n’a rien à voir avec l’astronomie – c’est l’échelle du temps, depuis la
création de la Terre jusqu’à nos jours : là encore, il s’agit d’utiliser toute la longueur de la cour et de
marquer sur une bande l’apparition de la vie, les plantes, les poissons, les reptiles...jusqu’à
l’apparition de l’homme. Nous sommes vraiment peu de chose !
Pour tracer des bandes bien droites, nous avons utilisé de l’adhésif large comme ruban de masquage.
Si vous ne voulez pas peindre le sol, vous pouvez utiliser une bande de papier. L’idéal est peut-être
les rouleaux destinés aux caisses enregistreuses : larges de 5 cm environ, longs de 20 à 50 mètres,
on peut facilement écrire et dessiner dessus. Mais il faut tout enrouler après chaque utilisation !
Unballondefoot,destêtes
d'épinglesetdesboulesdepâteà
modeler...