Méthodes quantitatives des sciences sociales Sciences Po Saint-Germain-en-Laye, 1ère année 2016-2017 Introduction Professeur de sociologie à l’ENS Paris-Saclay, membre du laboratoire Professions-Institutions-Temporalités (Printemps, UMR8085 UVSQ-CNRS) et IDHES-Cachan. Enseignant dans le Master Sociologie quantitative et démographie (ENS Paris-Saclay-ENSAE-UVSQ). Domaines: sociologie économique, sociologie politique, classes et inégalités sociales, méthodes quantitatives et épistémologie. Me contacter: [email protected] Permanences: sur rendez-vous. Site Web personnel : www.u-picardie.fr/labo/curapp/ Introduction Cours de « méthodes quantitatives des sciences sociales » (partie 1), 6 séances de 2h30, à partir du 16 janvier. Prolongé par les séances de M.Lefranc. Un enseignement pluridisciplinaire: sociologie, démographie, science politique, économie, mais aussi histoire, géographie, etc. Un enseignement de méthodologie quantitative et non de statistique: orienté vers les « problèmes » de la quantification et de méthodologie statistique. Un enseignement ancré dans les débats contemporains et appuyé sur des cas tirés de l’actualité. Exemple: les travaux de T.Piketty sur la montée récente des inégalités de revenus et de patrimoines dans de nombreux pays, ses causes et ses conséquences. Quels prérequis en mathématiq ues/statistiqu es ? Très peu de prérequis. 2nde: Statistiques univariées (moyenne, médiane, écart-type…) 1S/1ES: Statistiques, Loi binomiale, Echantillonnage TS/TES: Probabilités conditionnelles, Lois de probabilités à densité, Lois normales, Statistique-Estimation. La mise-en-œuvre informatique des techniques statistiques Développement d’une « science des données » (data science), dans le contexte d’explosion des capacités de production de données de toutes sortes (Big Data). Importance de se familiariser tôt avec la pratique de logiciels de traitement statistique (ExcelStat, SPAD) Accès au Kit étudiant de SPAD: cf. mel. L’évaluation Un dossier d’application des techniques vues en cours (CC). Plan des séances de la partie 1 1. Les méthodes quantitatives et la construction de l’objet dans les sciences sociales 2. La fabrique des chiffres : les sources des données quantitatives en sciences sociales et leurs usages 3. Tendance centrale et dispersion: deux points de vue complémentaires sur la réalité statistique 4.Liaison, corrélation et causalité entre deux variables 5. Les indicateurs (inégalités, bonheur, performances, gouvernance): enjeux de mesure et d’interprétation 6. Les sciences sociales face à la multi-dimensionnalité Bibliographie générale Virginie de Luca Barrusse, Démographie sociale de la France (XIXeXXIe siècle), Paris, PUF, 2010. Frédéric Lebaron, L’enquête quantitative en sciences sociales. Recueil et analyse de données, Paris, Dunod, 2006. Olivier Martin, L’analyse quantitative des données, Paris, Armand Colin, 2012. Michel Novi, Pourcentages et tableaux statistiques, Paris, PUF, 1998. Henry Rouanet, Brigitte Le Roux, Marie-Claude Bert, Statistique en sciences humaines: procédures naturelles, Paris, Dunod, 1986. Olivier Wieviorka (dir.), La France en chiffres de 1870 à nos jours, Paris, Perrin, 2015. Webographie Centre d’observation de la société: http://www.observationsociete.fr/ Eurostat: http://ec.europa.eu/eurostat Institut national d’études démographiques: http://www.ined.fr/ Institut national de la statistique et des études économiques: http://insee.fr/fr/ Observatoire des inégalités: http://www.inegalites.fr/ Organisation des nations unies: http://data.un.org/Explorer.aspx?d=UNODC