programmes principes fondamentaux de l`economie et de la gestion

NOUVEAUX ENJEUX ECONOMIQUES
Développement durable :
contrainte ou opportunité pour
l'entreprise ?
Incitations
Rupture
technologique
Choix sous contrainte
Comment les acteurs
économiques prennent-ils en
compte les nouveaux
comportements du
consommateur ?
Consumérisme
Droit de la
consommation
Comment l’ouverture
internationale influence-t-elle
le comportement de
l’entreprise ?
Exportation
Importation
Quels sont les enjeux de
l'économie numérique ?
Économie de la
connaissance,
Droits de la propriété
intellectuelle
L'enseignement d'exploration de PFEG vise à apporter aux
élèves des repères notionnels et des outils d'analyse leur
permettant de développer une réflexion structurée sur
quelques grandes questions d’ordre économique ou de
gestion. Il permet de mettre en évidence le rôle spécifique
de collectifs humains particuliers que constituent les
organisations et notamment l'entreprise dans l'activité
économique.
PROGRAMMES
PRINCIPES
FONDAMENTAUX
DE L’ECONOMIE
ET DE LA
GESTION
LES ACTEURS DE L'ECONOMIE
Quels acteurs créent la
richesse ?
La rareté des biens
économiques
Les opérations
économiques
Quelles sont les relations
entre les acteurs
économiques ?
Échanges
Circuit économique
Quel est le rôle économique
de l’État ?
Production non
marchande,
Redistribution,
Réglementation
À quoi sert une banque ?
Crédit, Taux d’intérêt
Risque, Endettement
LES DECISIONS DE L'ENTREPRISE
Qu’est-ce qu’une entreprise ?
Parties prenantes,
Entrepreneur, Marché
Comment l'entreprise crée-t-
elle de la valeur ?
Coûts, Valeur ajoutée
Comment l’entreprise se
lance-t-elle sur un nouveau
marché ?
Demande, Concurrence,
Innovation
Comment l'entreprise fixe-t-
elle le prix d'un produit ?
Structure de marché,
Marge, Prix
Quelle place pour l’individu
dans l'entreprise ?
Compétences,
Rémunération
Contrat de travail

Tu aimes
• Comprendre le monde économique et
juridique qui t’entoure
• Utiliser l’outil informatique
• Travailler en équipe
Tu envisages
Le lycée te propose
• Une seconde générale ou technologique
à la rentrée
• De poursuivre des études de gestion, de
commerce, de communication,
d’informatique
L’enseignement d’exploration
Principes Fondamentaux de
l’Economie et de la Gestion
1,5h de sciences expérimentales par
semaine
Comprendre l’environnement économique et
juridique
Identifier les principes de fonctionnement des
entreprises, des associations, des
administrations
Découvrir des principes fondamentaux des
sciences économiques et des sciences de la
gestion
Analyser des informations récoltées et les
traiter en utilisant l’outil informatique
Comprendre les situations économiques et
juridiques étudiées
Observer des situations économiques
concrètes
Découvrir les acteurs de la vie économique
Comprendre les décisions prises par les
entreprises
Découvrir des métiers et des formations dans
le domaine des sciences et technologies de la
gestion