PROGRAMME DE L’ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION - PFEG
(Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion)
Horaires : 1 h 30 par semaine
Effectif maximum : 24 élèves
2 à 3 séances pour traiter un thème
Evaluation simple à la fin de chaque thème
Le programme est composé de 13 thèmes dont 8 obligatoires (en gras)
PARTIE 1 – Les acteurs de l’économie
(trois thèmes obligatoirement traités au moins,
dont les deux premiers).
Thème 1 – Quels acteurs créent la richesse ?
Thème 2 – Quelles sont les relations entre les acteurs économiques ?
Thème 3 – Quel est le rôle économique de l’Etat ?
Thème 4 – A quoi sert une banque ?
PARTIE 2 – Les décisions de l’entreprise
(trois thèmes obligatoirement traités au
moins, dont les deux premiers)
Thème 5 – Qu’est-ce qu’une entreprise ?
Thème 6 – Comment l’entreprise crée-t-elle de la valeur ?
Thème 7 – Comment l’entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ?
Thème 8 – Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ?
Thème 9 – Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ?
PARTIE 3 – Nouveaux enjeux économiques
(trois thèmes obligatoirement traités, dont
les deux premiers).
Thème 10 – Développement durable : contrainte ou opportunité pour l’entreprise ?
Thème 11 – Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux
comportements du consommateur ?
Thème 12 – Comment l’ouverture internationale influence-t-elle le comportement de l’entreprise ?
Thème 13 – Quels sont les enjeux de l’économie numérique ?
ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION - LYCEE HENRI MATISSE
PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ECONOMIE ET DE LA GESTION (PFEG)
OBJECTIFS
Découvrir l’environnement économique et
juridique afin de développer une réflexion sur
ces grands sujets.
Découvrir les principes de fonctionnement des
organisations notamment de l’entreprise.
Découvrir les domaines de la gestion, de
l’économie, du management, du marketing et
des ressources humaines.
Devenir pleinement acteur de sa formation par
le raisonnement, l’acquisition des
enseignements et de compétences
méthodologiques.
CONTENUS
Comprendre l’influence des différents acteurs
de l’économie dans la création de richesse et
appréhender le rôle spécifique de l’Etat et des
banques.
Comprendre les échanges de l’entreprise avec
ses partenaires extérieurs et l’importance de la
gestion de ses ressources humaines,
financières et techniques.
Comprendre le fonctionnement des marchés et
de la concurrence.
Comprendre l’importance de l’innovation, de la
maîtrise des coûts et des prix lors de la
commercialisation des biens et des services.
S’ouvrir sur le monde et des nouveaux enjeux :
Développement durable ; protection et droit du
consommateur, économie numérique,
mondialisation…
METHODES
Questionnement à partir d’observation de
situations du quotidien et de phénomènes
concrets.
Analyse et conceptualisation pour en déduire
des enseignements.
Activités organisées à partir d’outils
numériques.
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