Apprentissage et mémoire

Apprentissage et mémoire
2016-2017
Licence de Psychologie

Bases neuronales du
comportement
•« Les mémoires sont stockées sous formes
d’altérations de la force des connexions synaptiques
entre neurones dans le cerveau des mammifères »
Sweatt, 2010
•Hypothèse fondatrice et unificatrice acceptée dans
le champ de recherche contemporain de la
cognition comportementale

Bases neuronales du
comportement –rationnel
•Tout comportement (animal) résulte d’une activité du SNC dont le neurone est
l’unité fonctionnelle
•Le répertoire des comportements est la manifestation de l’activité de circuits
neuronaux –donc un changement de comportement (apprentissage) implique
un changement de l’activité de ces circuits
•La communication entre neurones a lieu au niveau des synapses, donc un
changement de comportement doit se traduire par l’altération de la nature, la
force, le nombre de ces synapses
•Cette capacité d’altérations s’appelle la plasticité synaptique
•Ainsi, la plasticité synaptique sous-tend les apprentissages et la mémoire.

Apprentissage
•Ensemble des processus par lesquels les
expériences modifient le SNC et les
comportements
•Les changements induits forment la(les)
mémoire(s)
•Non déclarative
•Déclarative
•Changements durables des circuits
neuronaux
•Changements structuraux
•Changements fonctionnels

Qu’est ce que la mémoire ?
•“Apprentissage qui persiste dans le temps.
Traduit notre capacité à stocker et à
rappeler des informations.”
•Notre mémoire stocke
•Des expériences personnelles
•Des émotions
• Des préférences / ce que l’on n’aime pas
•Des habiletés motrices (apprentissage moteur)
• La connaissance des mots/languages…
•Capacité de stocker des informations.
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