Aujourd`hui les États-Unis

PRIX : ............17,90 
ISSN : .........1969-5543
ISBN : .. 978-2-86626-448-2
RÉF : .........340QA068
La collection « Questions ouvertes », rédigée par des spécialistes, éclaire ce qui peut être
sujet à controverse et problématise pour mieux saisir les enjeux de nos sociétés. Les thèmes
traversent aussi bien les programmes d’enseignement que les débats d’actualité.
Directeur de collection: Jacques Limouzin
Aujourd’hui les États-Unis
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Aujourd’hui les États-Unis
Pierre L agayette
Aujourd’hui les États-Unis
Dans la dernière décennie du xxe siècle, l’effondrement de l’Union
soviétique fait des États-Unis la seule superpuissance et le gendarme
du monde. Admiré ou honni, leur modèle social, politique et culturel
s’impose plus que jamais comme référence.
Vingt ans après ces événements, la puissance américaine est toujours
réelle mais elle est confrontée à des contestations violentes et
elle n’est plus sans rivaux. C’est le moment de se pencher sur
les fondements historiques des spécificités économiques, sociales,
politiques et culturelles des États-Unis, et sur ce qu’elles sont
devenues aujourd’hui.
Les États-Unis sont nés dans la confrontation des intérêts des colonies
anglaises d’Amérique et de la métropole britannique. Leur société
s’est fondée sur des racines européennes libérées de leurs freins
par le dynamisme né de la conquête d’un espace immense et par
l’arrivée d’une population d’immigrants aussi volontaire que diverse.
Ils ont développé un mode de vie et une culture promis à une diffusion
planétaire. L’ouvrage de Pierre Lagayette examine comment ce modèle
est questionné par les évolutions contemporaines.
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Aujourd’hui les États-Unis
Pierre Lagayette
Préface de Daniel Royot
© CRDP académie de Montpellier

L’auteur
Pierre Lagayette : professeur émérite à l’université de Paris-Sorbonne
en littérature et civilisation américaines.
Collection dirigée par Jacques Limouzin
© CNDP et CRDP de l’académie de Montpellier, 2013
Couverture : La statue de la Liberté et le drapeau américain.
© Joseph Sohm/Visions of America LBRF/Age Fotostock
Direction de publication : Ève avigo, CRDP académie de Montpellier ; Jean-Marc Merriaux, CNDP
Direction de l’édition transmédia et de la pédagogie : Michèle Briziou, CNDP
Suivi éditorial : Sylvie Casanova-Karsenty, CRDP académie de Montpellier
Secrétariat d’édition, relecture : Laëtitia Pourel, Isabelle garCia, CNDP
Iconographie : Adeline riou, CNDP
Infographie, PAO : Dominique PouPeau et Christophe Herrera, CRDP académie de Montpellier
Catalogage p. 200
Tous droits de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de son article L. 122-5, d’une part que « les copies ou
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ou d’information de l’œuvre à laquelle elles sont incorporées », « toute représentation ou reproduction intégrale ou
partielle faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite « (article L. 122-4).
Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre
français de l’exploitation du droit de copie, constituerait donc une contrefaçon, c’est-à-dire un délit. « La contrefaçon
en France d’ouvrages publiés en France ou à l’étranger est punie de trois ans d’emprisonnement et de 300 000 euros
d’amende » (articles L. 335-2 et L. 335-3 du Code de la propriété intellectuelle).
© CRDP académie de Montpellier

Guide de lecture
Les ouvrages de « Questions Ouvertes » sont construits de manière à permettre
plusieurs modes de lecture. Ils peuvent être lus de façon séquentielle. Mais, de fait,
ils favorisent aussi l’accès direct à telle ou telle question, au gré du feuilletage, à
partir de l’index ou du sommaire de toutes les questions. On y entre où l’on veut, par
la question qui interpelle ou en suivant ses propres interrogations.
Pour éviter d’inutiles répétitions, les renvois d’une question à l’autre sont fréquents.
Ils sont indiqués par la séquence [uQ xx]. Par exemple [uQ 23] renvoie à la question 23.
Les notes se trouvent à la fin de chaque réponse.
La collection «Questions Ouvertes»
C’est en posant des questions qu’on apprend. C’est donc par le biais du questionnement
et de réponses rédigées par des spécialistes, que les ouvrages de la collection « Questions
Ouvertes » ont l’ambition d’apporter un éclairage synthétique, soucieux d’objectivité et
actualisé, sur quelques grands sujets de société où, trop souvent, les passions, les partis
pris, les stéréotypes masquent ou déforment la réalité.
Les questions sont soigneusement choisies. Presque toujours, elles sont « problémati-
santes », c’est-à-dire qu’elles posent un problème, et les réponses apportées – d’abord
dans une formulation courte, « en bref », puis développée – sont davantage conçues pour
fournir des pistes, des éléments de compréhension et de débat, que pour apporter des
certitudes qui donneraient faussement à croire que le monde (le monde physique, les
sociétés humaines) est simple à comprendre.
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La série Aujourd’hui, se propose d’interroger les sociétés qui nous sont proches ou qui,
éloignées, ont une influence grandissante sur l’avenir du monde. Elle est également
conçue pour servir de support documentaire à l’aspect « civilisationnel » de l’apprentissage
des langues. On trouvera à la fin de ce livre les ouvrages parus ou à paraître.
© CRDP académie de Montpellier