Activité 2:Les distances en astronomie : niveau expert Objectifs : Connaissances travaillées lors de l’activité : - Ordres de grandeur des distances astronomiques. - Aborder les différentes unités de distance et savoir les convertir Compétences à maitriser à la fin de l’activité : - Se situer dans l’environnement et maitriser les échelles. Evaluation diagnostique des compétences suivantes : - Savoir faire un calcul. - Convertir - Savoir utiliser la relation liant vitesse, distance et durée Alpha du Centaure 61 Cygni Étoile de Barnard 4,4 5,9 x 10 108300000000000 x 10 1) Calculez la distance correspondant à 1 al. Détaillez les différentes étapes de vos calculs. 2) Arrondissez votre résultat au dixième. 5) Quelle est l’étoile la plus proche du Soleil ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3) Ecrivez votre résultat en notation scientifique : 4) Complétez le tableau ci-dessous. Ecrivez de détail des quatre premiers calculs. Distance Soleil-étoile année-lumière (al) Wolf 359 Sirius Castor Véga Étoile polaire Kruger 60 7,8 8,6 6) Quelle est l’étoile la plus éloignée du Soleil ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ kilomètre (km) x 10 473500000000000 2,3675 x 1014 431,58 124400000000000 Question Compétences diagnostiquées D1 Com 5 : convertir. D5 Rep 2 : Maitriser les différentes échelles de structuration de l’Univers 2 2 Compétences évaluées D4 Réa 3 : Effectuer un calcul. 1 D4 Ana 4: Interpréter des résultats et les communiquer en argumentant Bilan