Item Objectifs Matériel et consignes Consignes de correction

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CER – Français - conjugaison – 4P – 2011
Item
Objectifs
1.
Ecrire sans outil de référence les verbes du
programme au présent, à l’imparfait et au futur.
2.
Ecrire sans outil de référence les verbes (en -er)
du programme au passé composé.
3.
Ecrire sans outil de référence les verbes du type
« finir » du programme au présent, à l’imparfait,
au futur et au passé composé.
4.
Indiquer le temps et l’infinitif d’une forme
conjuguée (verbes du programme).
Faire correspondre une forme conjuguée à un
pronom de conjugaison.
A.
Item commun 2P-3P-4P-5P
Ecrire sans outil de référence le verbe « être »,
« avoir », « aller » au présent.
B.
Item commun 3P-4P-5P
Ecrire sans outil de référence le verbe « être »,
« avoir », « aller » au présent.
C.
Item commun 3P-4P-5P
Retrouver l’infinitif d’une forme conjuguée pour
les verbes et les temps usuels.
Matériel et consignes
16
15-14
13-12
11-10
9-8
7-6
5-4
3-2
1
9
8-7
6-5
4-3
2-1
6
5-4
3-2
1
S’assurer que les formes verbales sont écrites
avec le pronom de conjugaison et que les élèves
travaillent par ligne.
Les élèves sont rendus attentifs au problème de
l’orthographe des infinitifs. Ils peuvent consulter
leur dictionnaire.
Les élèves sont rendus attentifs au problème de
l’orthographe des infinitifs. Ils peuvent consulter
leur dictionnaire.
Nombre de
points
Consignes de correction
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse correcte
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse(s) correcte(s)
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse correcte
 8 points
 7 points
 6 points
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
 0 point
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
 3 points
 2 points
 1 point
 0 point
Accorder 1 point par ligne entièrement correcte
(max. 6 points)
9
8-7
6-5
4-3
2-1
9
8-7
6-5
4-3
2-1
16
15-14
13-12
11-10
9-8
7-6
5-4
3-2
1
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse(s) correcte(s)
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse(s) correcte(s)
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse correcte
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
 8 points
 7 points
 6 points
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
 0 point
8 points
5 points
3 points
6 points
5 points
5 points
8 points
1
CER – Français - conjugaison – 4P – 2011
D.
Item commun 4P-5P
Ecrire des verbes avec outil de référence.
Pour cet item, les élèves doivent pouvoir utiliser le
Bescherelle en raison du choix des verbes.
Les tableaux de conjugaison et autres références doivent être retirés de la classe.
9
8-7
6-5
4-3
2-1
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponses correctes
réponse(s) correcte(s)
Total des points
Seuil du suffisant
 5 points
 4 points
 3 points
 2 points
 1 point
5 points
45 points
33 points
2
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