synthèse 1 le verbe et le sujet

L’enfant frissonnait sous son tee-shirt Snoopy.
Je faisais un grand pas prudent.
Au bout d’un moment, il a jeté les yeux derrière lui.
Sous le robinet, celui-là pétrissait sa tête couverte de
mousse.
Ricky attendait Georges.
Nous obéissions à l’ordre, à la voix ou à la baguette de la
fillette.
A quoi obéissions-nous?
Tu sautais au bas de ton lit.
Vous recommenciez l’école dans une semaine.
Il avait faim.
Ils étaient sur une immense table.
La sœur de Georges et Ricky descendait à la plage le matin.
Tu le brossais rapidement.
L’enfant frissonnera sous son tee-shirt Snoopy.
Je ferai un grand pas prudent.
Au bout d’un moment, il jettera les yeux derrière lui.
Sous le robinet, celui-là pétrira sa tête couverte de
mousse.
Ricky attendra Georges.
Nous obéirons à l’ordre, à la voix ou à la baguette de la
fillette.
A quoi obéirons-nous?
Tu sauteras au bas de ton lit.
Vous recommencerez l’école dans une semaine.
Il aura faim.
Ils seront sur une immense table.
La sœur de Georges et Ricky descendra à la plage le matin.
Tu le brosseras rapidement.
Les enfants frissonnent sous leur tee-shirt Snoopy.
Au bout d’un moment, vous jetez les yeux derrière vous.
Le VERBE est le noyau du groupe verbal
qui a le rôle de prédicat dans la
phrase!!
L’enfant frissonne sous son tee-shirt Snoopy.
Je fais un grand pas prudent.
Au bout d’un moment, il jette les yeux derrière lui.
Sous le robinet, celui-là pétrit sa tête couverte de mousse.
Ricky attend Georges.
Nous obéissons à l’ordre, à la voix ou à la baguette de la fillette.
A quoi obéissons-nous?
Tu sautes au bas de ton lit.
Vous recommencez l’école dans une semaine.
Il a faim.
Ils sont sur une immense table.
La sœur de Georges et Ricky descend à la plage le matin.
Tu le brosses rapidement.

L’enfant frissonne sous son tee-
shirt Snoopy.
Je fais un grand pas prudent.
Au bout d’un moment, il jette les
yeux derrière lui.
Sous le robinet, celui-là pétrit sa
tête couverte de mousse.
Ricky attend Georges.
Nous obéissons à l’ordre, à la voix ou
à la baguette de la fillette.
A quoi obéissons-nous?
Tu sautes au bas de ton lit.
Vous recommencez l’école dans une
semaine.
Il a faim.
Ils sont sur une immense table.
La sœur de Georges et Ricky
descend à la plage le matin.
Tu le brosses rapidement. BROSSER
AVOIR
ETRE
VERBES EN
-ER
VERBES EN
-IR
VERBES EN
-
DRE
VERBES EN
-RE
VERBES EN
-
OIR
FRISSONER
FAIRE
JETER
PETRIR
ATTENDRE
OBEIR
SAUTER
RECOMMENCER
DESCENDRE
MENTIR POUVOIR CONSTRUIRE ECRIRE VOULOIR BOIRE
ATTENTION : être, avoir et aller sont
classés à part car leur conjugaison est
irrégulière

LES PERSONNES DE
CONJUGAISONS OU
PRONOMS
DU SINGULIER DU PLURIEL
1ère personne : je
2ème personne : tu
3ème personne : il, elle, on
2 PP: nous
2PP: vous
3PP:ils, elles
ELLES
ILS
ILS
ELLE
IL
NOUS
VOUS
EXERCICE 5 : Dans chaque phrase, souligne en bleu le sujet et le prédicat en rouge. Encadre le verbe. Remplace le
sujet par un pronom que tu écriras sur la ligne à côté de chaque phrase.
Sous les arbres, des brebis broutent de l’herbe. ______
Les sangliers sont dans la forêt. ______
Les animaux arrivent près du point d’eau. _______
La course se déroulera dans quelques jours. ______
L’oisillon attend sa nourriture. _______
Mes amis et moi descendons dans le midi de la France. ______
Ton père et toi restez longtemps devant la télévision. ______

EXERCICE 6 : Dans chaque phrase, souligne le sujet
en bleu et le prédicat en rouge. Encadre le verbe.
Écris l’infinitif du verbe et entoure la terminaison
de l’infinitif.
Cet étudiant habite en ville près de la cathédrale.
J’applaudis de toutes mes forces.
Tu vas souvent au Louvre.
Il ment très mal.
Tu nourris tes plantes avec de l’engrais.
Chaque semaine, tu les arroses.
Où partez-vous en vacances ?
Mon grand-père entend mal.
habiter
applaudi
r
aller
mentir
nourrir
arroser
partir
entendre
EXERCICE 7 : Ecris le numéro des phrases dans la colonne qui convient.
Souligne le verbe en rouge.
passé présent futur
1-J’ai nettoyé la salle de
bain.
2-Vous appelez à l’aide.
3-Elle disait la bonne
aventure.
4-Une grosse araignée passa devant moi.
5-Tu aimeras cette région. 6-Elle a gravi la pente péniblement.
7- Je nettoie la voiture.
8-Vous appellerez les pompiers.
9-Elle dira merci.
10-Zoé passa avant moi.
11-Tu aimes ce village.
12-Elle gravissait la montagne.

verbes en
-
er
verbes en
-
ir
verbes en
-
dre
verbes en
-
re
verbes en
-
oir
EXERCICE 8 : Écris ces verbes à l’infinitif dans la colonne qui convient.
,
apercevoir,
croire,attendre,surprendre,parvenir,
aimer,
offrir , réunir,, sentir
glisser,agir,
savoir
tourner,
revoir,
apprendre
, escalader
parler,grandir EXERCICE 10 : Dans chaque phrase, souligne le verbe
en rouge, le sujet en bleu.
Dans la jungle vivent de nombreux animaux.
L’enfant dort paisiblement dans sa poussette.
Le chat, sous l’arbre, guette les oiseaux.
Les oiseaux restent dans leur nid.
Des crocodiles vivent dans cette région du monde.
Les voitures passent doucement.
Vous le dévorez à pleine dents.
Vous ignorez souvent le danger.
Quand partez-vous à Londres ?