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Blason blanc
de Grammaire
Nom : ...............................
Prénom : .........................
Date : ........................
Pour réussir ce blason, tu dois réussir toutes les compétences
Reconnaître la phrase. 1 2 3 4
Connaître les signes de ponctuation fréquents (. , ! ? « ») et leur usage. 1 2 3 4
Distinguer les noms communs et les noms propres. 1 2 3 4
Connaître les formes affirmative et négative. 1 2 3 4
Reconnaître le verbe et son sujet. 1 2 3 4
Reconnaître la phrase. 1 2 3 4
1. Surligne les phrases en jaune.
Je pense que tu as tort. Où vas-tu ?
comment vas-tu ? je mange du concombre ;
Que se passe Stuart est anglais
Vincent est très sympa ! Sophie fait de la danse.
Que part Tristan où ? christian part à.
3. Dans le texte, entoure les signe de ponctuation.
4. Relie chaque signe à sa définition
6. Complète le tableau comme dans l’exemple
7. Précise si les phrases sont affirmatives (A) ou négative (N)
et entoure les négations
Je mange des frites tous les jours. (.........)
Pourquoi tu ne pars pas ? (.........) Le lapin n’accepte rien. (.........)
Quel bel été ! (.........) Les enfants jouent dans la cour. (.........)
Maman ne me gronde jamais. (.........)
2. Dans les texte suivant, sépare chaque phrase par
un trait. Combien comptes-tu de phrases ?
Texte libre
Dimanche, je suis allé chez mon tonton et ma tata. On a
mangé du poulet avec des frites. Après, on est allés au
zoo et on avu le tigre dans sa cage. Quelle belle
journée!
Lundi, je suis allé chez le tigre. On a mangé mon tonton
et ma tata avec des frites. Après, on est allés au zoo et
on avu le poulet dans sa cage. Quelle belle journée !
Mardi, je suis allé chez le poulet avec des frites. On a
mangé le tigre. Après, on est allés au zoo et on avu mon
tonton et ma tata dans leur cage. Quelle belle journée !
Histoires Pressées –Bernard Friot
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Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum
Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum
Connaître les signes de ponctuation
fréquents (. , ! ? « ») et leur usage. 1
2
3
4
point 
virgule 
point d’exclamation 
point virgule 
guillemets 
point d’interrogation 
points de suspension 
! 
. 
? 
, 
; 
« »
... 
indique que quelqu’un parle
permet de faire une pause
laisse le suspens
montre une émotion forte
indique une question
indique la fin d’une action
permet de relier 2 actions
dans une longue phrase
Distinguer les noms communs et les
noms propres. 1
2
3
4
Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum
Noms propres Noms communs
5. Place les noms suivants dans le tableau
ma maison –Sylvain –un caniche –la Midouze –ce pinceau
la France –la ville –un cahier – l’Histoire – le Pacifique
Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum
Nom propre Nom commun Nom propre Nom commun
Sophie un prénom une chanteuse
Laglorieuse un fleuve
Marco un sportif
Allemagne un camarade
Louis XIV une marque
Critère de réussite : 0 erreur
Connaître les formes affirmative et négative. 1
2
3
4
Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum
Reconnaître le verbe et son sujet.
1
2
3
4
8. Souligne le sujet en bleu et encadre le
verbe conjugué en rouge.
Martine part à la plage.
Agathe promène son chien.
Nous allons chez le dentiste pour mon frère.
Céline et toi espérez obtenir votre diplôme.
Les chiens aboient tout le temps.
Critère de réussite : 1 erreur ou oubli maximum